- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Своя игра (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике Своя игра (4 класс)
- 2. Разминка…Внетабличное умножение и деление …Уравнения…?Формулы…10201020304030405050504030201050403020105040302010
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Разминка
- 12. Слайд 12
- 13. Внетабличное умножение и деление – 10 1)
- 14. Проверь
- 15. 1) 848 Х 32
- 16. Слайд 16
- 17. Внетабличное умножение и деление – 30Найдите ¼ числа 18932
- 18. Слайд 18
- 19. Все о растениях - 40Это английское слово произошло от индийского, означающего «заросли»…(Джунгли)
- 20. Внетабличное умножение и
- 21. Проверь себя!567 + 7843 = 8410
- 22. Уравнения – 10 75 * Х – 196 = 15 104
- 23. Слайд 23
- 24. Уравнения
- 25. Проверь себя! у = 7
- 26. Слайд 26
- 27. Сказка – ложь… - 40Он рассказывал о трех собаках с глазами чудовищной величины…(Г.Х. Андерсен)
- 28. Реши
- 29. Птичий базар - 10Какая птица в нашей стране самая маленькая? (Королек)
- 30. Реши задачу
- 31. Зарядка для ума – 30«Шапка для размышлений»« Ленивые восьмёрки»«Вижу цель…»
- 32. Слайд 32
- 33. Проверь себя!Кленова – тополь,Берёзкина – клён,Тополева – берёзу.
- 34. Задача – 50Составьте свою задачу на движение в противоположном направлении.
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Формулы - 30 Какое математическое свойство здесь
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Слайд 44
Слайд 2Разминка…
Внетабличное умножение и деление …
Уравнения…
?
Формулы…
10
20
10
20
30
40
30
40
50
50
50
40
30
20
10
50
40
30
20
10
50
40
30
20
10
Слайд 3
Сумма двух чисел 30190. Первое слагаемое – наименьшее пятизначное число. Найдите второе слагаемое.
Слайд 5
1) Продолжи фразу:
- Чтобы найти расстояние, надо … .
- Чтобы найти время, надо … .
- Чтобы найти скорость, надо … .
Слайд 6
1) Чтобы найти расстояние, надо скорость умножить на время.
2) Чтобы найти время, надо расстояние разделить на скорость.
3) Чтобы найти скорость, надо расстояние разделить на время.
Слайд 7
Разминка
* Продолжи числовой ряд на 2 числа:
1) 212, 179, 146, 113, … , … .
2) 1 ½, 2 ¼, 3 1/6, 4 1/8, … , … .
Слайд 9
Разминка - 40
1) Найдите ¼ от 200;
2) Сколько будет 1% от 600;
3) Узнайте 1/5 от 1000;
4) 1/3 числа составляет 15, найдите число;
5) 6 – это 1%, найдите число;
6) 7 – это 1/10, найдите число.
Слайд 10
1) 200 : 4 = 50
2) 600 : 100 = 6
3) 1000 : 5 = 200
4) 15 Х 3 = 45
5) 6 Х 100 = 600
6) 7 Х 10 = 70
Слайд 11 Разминка - 50
1) Из
Слайд 13Внетабличное умножение и деление – 10
1) Выполните деление с остатком
85 460 : 100 19 735 : 28
Слайд 19Все о растениях - 40
Это английское слово произошло от индийского, означающего
(Джунгли)
Слайд 23
Слайд 27Сказка – ложь… - 40
Он рассказывал о трех собаках с глазами
величины…
(Г.Х. Андерсен)
Слайд 28 Реши задачу – 50
Два автобуса
Слайд 30
Реши задачу -20
Самолёт и вертолёт летят
Слайд 32 Реши задачу
Три подружки – Тополева, Берёзкина и Кленова – во дворе дома посадили три дерева: берёзку, тополь и клён.
Интересно, что ни одна из них не посадила дерево той породы , от которой произошла её фамилия. Узнайте: какой породы деревцо посадила Кленова, если это была не берёзка? А какие деревца посадили Тополева и Берёзкина?
Слайд 35
S = a х в
Р = (а + в) х 2
Р = а х 4
S = а х а
Периметр квадрата
Периметр прямоугольника
Площадь квадрата
Площадь прямоугольника
Слайд 36
S = a х в
Р = (а + в) х 2
Р = а х 4
S = а х а
Площадь прямоугольника.
Периметр прямоугольника
Периметр квадрата
Площадь квадрата
Слайд 37 Формулы - 20 Какое
а : а = 1
а : 0 = -------
0 : а = 0
а : 1 = а
Деление числа на единицу
Деление числа на себя
Деление нуля на число
На нуль делить нельзя
Слайд 38
а : а = 1
а : 0 = -------
0 : а = 0
а : 1 = а
Деление числа на себя
На нуль делить нельзя
Деление нуля на число
Деление числа на единицу
Слайд 39Формулы - 30
Какое математическое свойство здесь записано?
Д = д х ч
м
с = С – с
а + 0 = а
Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо…
Чтобы найти неизвестный множитель, надо…
Если к числу прибавить нуль, то получится…
Чтобы найти неизвестное делимое, надо…
Слайд 40
Д = д х ч
м = П : м
с = С – с
а + 0 = а
Чтобы найти неизвестное делимое, надо делитель умножить на частное.
Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель.
Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо из суммы вычесть известное слагаемое.
Если к числу прибавить нуль, то получится это же число.
Слайд 41 Формулы - 40 Какое
д = Д : ч
У = р + в
м = П : м
в = У - р
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо…
Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо…
Чтобы найти неизвестный делитель, надо…
Чтобы найти неизвестный множитель, надо…
Слайд 42
д = Д : ч
У = р + в
м = П : м
в = У - р
Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое разделить на частное.
Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к разности прибавить вычитаемое.
Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель.
* Чтобы найти неизвестное вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность.
Слайд 43 Формулы -
С = ц х к
а = Р : 2 – в
в = Р : 2 – а
а = S : в
а = Р : 4
Чтобы найти стоимость, надо…
Чтобы найти сторону квадрата, надо…
Чтобы найти длину прямоугольника, надо…
Чтобы найти ширину прямоугольника, надо…
Чтобы найти длину прямоугольника, надо…
Слайд 44
С = ц х к
а = Р : 2 – в
в = Р : 2 – а
а = S : в
а = Р : 4
Чтобы найти стоимость, надо цену умножить на количество.
Чтобы найти длину прямоугольника, надо периметр разделить на два и вычесть ширину.
Чтобы найти ширину прямоугольника, надо периметр разделить на два и вычесть длину.
Чтобы найти длину прямоугольника, надо площадь разделить на ширину.
Чтобы найти сторону квадрата, надо периметр разделить на четыре.
