Столбчатые диаграммы.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике: Столбчатые диаграммы (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике: Столбчатые диаграммы (6 класс)
- 2. «Скажи мне и я забуду, Покажи мне
- 3. Расшифруйте название театрального жанра, подобрав указанные доли велечины:
- 4. Математический диктантОтветы:1;1;0;1;0;1;0;0;1;1;0;1
- 5. Презентация на тему: Цель: закрепление вычислительных и
- 6. Слайд 6
- 7. Круговая диаграмма
- 8. Столбчатая диаграмма
- 9. № 1409
- 10. Задача 1.Проблема экологии городов- в первую очередь
- 11. Задача 2. 20кг макулатуры сохраняют одно крупное
- 12. Самостоятельная работаИзобразите столбчатую диаграмму по следующим данным
- 13. Домашнее задание Упражнения 1437,1440(а).
- 14. ИТОГ УРОКАПонравился ли Вам сегодняшний урок?Как Вы
- 15. ТерещенковВасилий6 «Б» классТворческие работы учащихся 1)Диаграмма площадей океанов
- 16. 2) Диаграмма длины рек Длина
- 17. 3)Диаграмма длин рек Африки В Африке множество
- 18. 4) Диаграмма площади озер Площадь озера Эйр составляет
- 19. 5) Пустая грузовая машина едет со
- 20. 6) На складе было 200 кг конфет
«Скажи мне и я забуду, Покажи мне и я запомню, Вовлеки меня и я научусь». Китайская мудрость.
Слайд 1Презентация на тему:
Цель:
ввести понятие столбчатых и круговых диаграмм; ознакомить с
принципом построения столбчатых и круговых диаграмм; их назначением.
Слайд 2«Скажи мне и я забуду, Покажи мне и я запомню, Вовлеки меня и
я научусь».
Китайская мудрость.
Слайд 5Презентация на тему:
Цель:
закрепление вычислительных и графических навыков при построении диаграмм,
применение ИКТ на уроке,
развитие творческих способностей учащихся.
развитие творческих способностей учащихся.
Столбчатые диаграммы.
Учитель МБОУ лицей №104
Крысина Татьяна. А.
Слайд 10Задача 1.Проблема экологии городов- в первую очередь проблема уменьшения выброса в
окружающую среду. Для разложения в природной среде бумаги требуется до 10 лет, консервной банки-до 90 лет, фильтра от сигарет-100лет, полиэтиленового пакета-до 200лет, пластмасса-до 500лет, стекла-до 1000лет. Вспомните об этом, прежде чем выбросить что-либо.
Постройте соответствующую диаграмму.
Слайд 11Задача 2. 20кг макулатуры сохраняют одно крупное дерево, одна тонна-0,5 га
леса среднего возраста. Процент переработки макулатуры:
Япония-50%
Швеция-40%
Латинская Америка-32%
США-29%
Россия-19%
Африка-17%
Постройте столбчатую диаграмму для сравнения переработки макулатуры разными странами.
Слайд 14ИТОГ УРОКА
Понравился ли Вам сегодняшний урок?
Как Вы его оцениваете?
Какие виды диаграмм
Вы узнали?
В чем отличие столбчатой и круговой диаграммы?
Молодцы!!!
Урок окончен. Всем большое спасибо!
В чем отличие столбчатой и круговой диаграммы?
Молодцы!!!
Урок окончен. Всем большое спасибо!
Слайд 162) Диаграмма длины рек Длина Днепра 2,2 тыс. км, длина
Дона на 0,3 тыс. км меньше, чем длина Днепра, длина Волги на 1,6 тыс. км больше длины Дона, а длина Енисея больше длины Волги на 0,5 тыс. км. Найти длины рек и составить диаграмму.
Яхонтова
Кристина
6 «Д»
Слайд 173)Диаграмма длин рек Африки В Африке множество рек. Из них самая длинная-
река Нил( 6500 км), река Конго длиною 4640 км, длина реки Замбези 2660 км, а Нигер-4160 км.
Построить диаграмму.
Садовая
Ирина
6 «Д»
Слайд 184) Диаграмма площади озер Площадь озера Эйр составляет 8800 кв. км. Площадь озера
Торенс 64 % от площади озера Эйр, а площадь озера Гербнер составляет 62,5% от площади озера Эйр. Найти площади озер и построить диаграмму.
Смирнов
Олег
6 «Г»
Слайд 195) Пустая грузовая машина едет со средней скоростью 75 км/ ч.
Максимальная грузоподъемность – 20т. При загрузке 5т, средняя грузоподъемность уменьшится на 5 км/ч, 10т – на 10км/ч и т.д.
Какая средняя скорость грузовика, если в него загрузить 3т, 14т, 18т.
Построить диаграмму
Белая
Анастасия
7 «Д»
Слайд 206) На складе было 200 кг конфет трех видов – Умка, Коровка
и Ласточка. Из них 80 кг Коровки, ½ часть Коровки – Умка, остальные Ласточка. Сколько процентов составляют каждые конфеты?
Составить диаграмму.
Решение
1) 200 : 100 = 2 (кг) – 1%
2) 80 : 2 = 40 % - Коровка
3) 40 : 2 х 1 = 20% - Умка
4) 100 – (20 + 40) = 40 % - Ласточка
Ответ: Ласточка 40%, Коровка 40%, Умка 20%
