- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Примеры пробного действия на уроке начальная школа
Содержание
- 1. Презентация по математике Примеры пробного действия на уроке начальная школа
- 2. Прямой и обратный счёт
- 3. Введение новой единицы длиныРобота в парах.Измерьте длину
- 4. Порядок
- 5. Введение действия умножения3333333+3+3+3+3+3=18
- 6. Гном захотел угостить конфетами всех учеников начальной
- 7. Формула работы
- 8. Введение понятия
- 9. В результате выполнения пробного действия
Прямой и обратный счёт по числовому отрезку1234
Слайд 3Введение новой единицы длины
Робота в парах.
Измерьте длину парты с помощью мерок
1
см
Какие у вас получились результаты? Почему результаты разные?
Кто выполнил эту работу быстрее?
С помощью какой мерки удобнее было измерять?
Как называется эта мерка?
Слайд 4 Порядок действий. Скобки
Найдите значение выражения:
8
+ 4 – 3 · 2
= 6
-Рассмотрите равенства на экране, что можете о них сказать?
- Что общего?
- Что вас поразило, удивило?
- Почему ответы получились разными?
- Значит, если в выражении появились скобки, то изменился не только результат, а что ещё?
8 + 4 – 3 · 2 = 10
8 + 4 – 3 · 2 = 18
Слайд 6Гном захотел угостить конфетами всех учеников начальной школы. Сколько нужно конфет,
если каждый получит по 3 конфеты, а учеников 250?
3+3+3+3+3+3+3+3+3……+3+3+3
250 раз
Слайд 8 Введение понятия «больше или равно»,
«меньше или равно».Запись высказывания. Множество решений.
Математический диктант: 1)Миша знает больше 5 стихотворений; 2)Таня сделала меньше 3 ошибок; 3)Количество пассажиров в лифте должно быть меньше или равно 6
Математический диктант: 1)Миша знает больше 5 стихотворений; 2)Таня сделала меньше 3 ошибок; 3)Количество пассажиров в лифте должно быть меньше или равно 6
Слайд 9 В результате выполнения пробного действия создаётся затруднение в индивидуальной
деятельности, которое фиксируется самими учащимися и плавно переводит их в следующий этап урока
