Презентация, доклад по математике Применение учебных задач открытого типа как условие повышения мотивации изучения математики

Елена Николаевна, учитель математики МКОУ «Брынская средняя общеобразовательная школа» Думиничского района

ли кто-то скажет, что знания отличника равны сумме знаний двоечника и троечника (5=2+3), или что бы ты сказал о человеке, который занимается сложением цифр в телефонных номерах? Приведи 3-4 примера, где числа в жизни используются не для вычислений

между ними первую нить. Придумай не меньше трех способов.

2-3 способа измерения ширины реки только с помощью подручных средств. При этом измерения должны оказаться как можно более точными.