- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике Положительные и отрицательные числа (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике Положительные и отрицательные числа (6 класс)
- 2. Распределите числа группамПоложительные числа-5121-2,3-1/4028-0,6-9,58427,001Отрицательные числа
- 3. Отметьте числа на координатной прямой2; -6; -3;
- 4. Запишите координаты точекD( )
- 5. Запишите точки, которые имеют противоположные координатыИз данных
- 6. ФизкультминуткаВстаньте ровно. Потянитесь вверх столько раз, сколько
- 7. Самостоятельная работа
- 8. Подведем итог нашей работы:Сегодня на уроке я
- 9. Спасибо за урок
Распределите числа группамПоложительные числа-5121-2,3-1/4028-0,6-9,58427,001Отрицательные числа
Слайд 2Распределите числа группам
Положительные числа
-5
12
1
-2,3
-1/4
0
28
-0,6
-9,5
84
27,001
Отрицательные числа
Слайд 4Запишите координаты точек
D( ) A(
) B( ) C( )
Отметьте на координатной прямой точки М(4); N(-3,5); Р(2,5); К(-2).
Слайд 5Запишите точки, которые имеют противоположные координаты
Из данных чисел 2,2; 2,05; 2,53;
-2,22; -2,6 подчеркните то, которое имеет наибольший модуль
Слайд 6Физкультминутка
Встаньте ровно.
Потянитесь вверх столько раз, сколько лапок у двух гусей.
Присядьте столько раз, сколько крыльев у двух ворон.
Подпрыгните столько раз, сколько хвостов у трех коров.
Садитесь за парту, улыбнитесь и с таким прекрасным настроением продолжим урок.
Слайд 8Подведем итог нашей работы:
Сегодня на уроке я научился…
Мне было интересно..
Мне было
трудно…
Я понял, что…
Я почувствовал, что…
Больше всего мне понравилось…
Своей работой на уроке я доволен (не совсем, не доволен), потому что…
Я понял, что…
Я почувствовал, что…
Больше всего мне понравилось…
Своей работой на уроке я доволен (не совсем, не доволен), потому что…
