- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад ПО МАТЕМАТИКЕ ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ5 КЛАСС
Содержание
- 1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ5 КЛАСС
- 2. В настоящее
- 3. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПО ТЕМЕ ДЕЛЕНИЕ 5 класс
- 4. Найдите частное1 ВАРИАНТа) 6237 : 9;б) 61596
- 5. ОТВЕТЫ1) Найдите частноеа) 893;б) 708;в) 48. а)
- 6. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПО ТЕМЕ ДОЛИ И ДРОБИ 5 КЛАСС
- 7. 1 доля пирога2 доли пирога3 доли пирога4
- 8. Рисунок 11/82/8 = 1/43/84/8 = 1/25/86/8 = 3/47/88/8 = 1Рисунок 21/72/73/74/75/76/77/7 = 1ОТВЕТЫ
- 9. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПО ТЕМЕ сложение и вычитание дробей с разными знаменателями 6 КЛАСС
- 10. Вычислите
- 11. Вычислите
- 12. В первый день асфальтом покрыли
- 13. В первый день асфальтом покрыли
- 14. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПО ТЕМЕ Длина окружности 6 КЛАСС
- 15. Задача № 1Дано: d=5смНайти длину полуокружности5см
- 16. Решение: Сокр. = 5П Сдуги = 2,5П Сдуги = 2,5∙3,14Сдуги = 7,85 Ответ: 7,85см
- 17. Задача № 2Дано: R = 2,5дм;
- 18. Решение: Sкольца = 6,25П -2,25П Sкольца = 4ПSкольца = 4∙3,14Sкольца = 12,56Ответ: 12,56дм2
- 19. Задача № 3Дано: r = 1см;a = 6см; b = 3,25см; Найти: Площадьзакрашенной фигуры1см6см3,25см
- 20. Решение: Sпрямоуг. = 6∙3,25 Sпрямоуг. = 19,5Sкруга = ПSфигуры = 19,5 – 3,14Sфигуры = 16,36Ответ: 16,36см2
- 21. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПО ТЕМЕ Координатная плоскость7 КЛАСС
- 22. YXОпределите координаты зарытых кладов и получите сокровища
- 23. YXОпределите координаты зарытых кладов и получите сокровища
- 24. ЗАКРЕПЛЕНИ Е ПО ТЕМЕ 9 КЛАСС КВАДРАТИЧНА ФУНКЦИЯЕЕ свойства и график
- 25. 1).Дана функция y= - 2x2 + 3x
- 26. у = -182) у = -123)
- 27. итоги урокаНа каком уровне ( на Ваш взгляд ) Выусвоили материал этого урока?отличныйхорошийсредний
- 28. Ваша оценка3За получение трех верных ответов.Спасибо за работу.
- 29. Ваша оценка4Если вы получили четыре верных ответовСпасибо за работу.
- 30. Ваша оценка5Выполнили всю работу верно!Спасибо за работу.
- 31. СРЕЗ ПО ТЕМЕ 11 КЛАСС ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ
- 32. Самостоятельная работана 3 – 3 обязательный, на
- 33. ПроверкаОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬСРЕДНЕЙ СЛОЖНОСТИ
- 34. ПроверкаСРЕДНЕЙ СЛОЖНОСТИПОВЫШЕННОЙ СЛОЖНОСТИ
В настоящее время ни один урок в той или иной степени не может обходиться без использования компьютера. Сейчас всем понятно, что компьютер не сможет заменить живого
Слайд 2 В настоящее время ни один урок
в той или иной степени не может обходиться без использования компьютера.
Сейчас всем понятно, что компьютер не сможет заменить живого учителя. Зато поможет облегчить его труд, заинтересовать детей, обеспечить более наглядное, совершенно новое восприятие материала.
Сейчас всем понятно, что компьютер не сможет заменить живого учителя. Зато поможет облегчить его труд, заинтересовать детей, обеспечить более наглядное, совершенно новое восприятие материала.
Слайд 4Найдите частное
1 ВАРИАНТ
а) 6237 : 9;
б) 61596 : 87;
в) 15792 :
329.
2 ВАРИАНТ
а) 3424 : 8;
б) 35088 : 86;
в) 13608 : 243.
2) Найдите значение выражения
1326 : t,
если t=1;
t=17.
1672 : p,
если p=1;
p=19.
Слайд 5ОТВЕТЫ
1) Найдите частное
а) 893;
б) 708;
в) 48.
а) 428;
б) 408;
в) 56.
2)
Найдите значение выражения
1326 : t,
если t=1, то 1326;
t=17, то 78.
1672 : p,
если p=1, то 1672;
p=19, то 88.
1 ВАРИАНТ
2 ВАРИАНТ
Слайд 71 доля пирога
2 доли пирога
3 доли пирога
4 доли пирога
5 долей пирога
6
долей пирога
7 долей пирога
8 долей пирога
7 долей пирога
8 долей пирога
1 доля мандарина
2 доли мандарина
3 доли мандарина
4 доли мандарина
5 долей мандарина
6 долей мандарина
7 долей мандарина
Рисунок 2
Рисунок 1
Слайд 8Рисунок 1
1/8
2/8 = 1/4
3/8
4/8 = 1/2
5/8
6/8 = 3/4
7/8
8/8 = 1
Рисунок 2
1/7
2/7
3/7
4/7
5/7
6/7
7/7
= 1
ОТВЕТЫ
Слайд 12В первый день асфальтом покрыли
дороги,
а во второй день – , чем в первый день.
Сколько километров дороги покрыли асфальтом за
эти два дня?
а во второй день – , чем в первый день.
Сколько километров дороги покрыли асфальтом за
эти два дня?
II день
I день
Слайд 13В первый день асфальтом покрыли
дороги,
а во второй день – , чем в первый день.
Сколько километров дороги покрыли асфальтом за
эти два дня?
а во второй день – , чем в первый день.
Сколько километров дороги покрыли асфальтом за
эти два дня?
Слайд 20Решение:
Sпрямоуг. = 6∙3,25
Sпрямоуг. = 19,5
Sкруга = П
Sфигуры = 19,5
– 3,14
Sфигуры = 16,36
Ответ: 16,36см2
Sфигуры = 16,36
Ответ: 16,36см2
Слайд 22Y
X
Определите координаты зарытых кладов и получите сокровища капитана Флинта.
А
0
-6
-4 -2
2 4 6 8
В`
С
D
N
M
-2
6
4
-4
-6
2
Попробуй решить…
Слайд 23Y
X
Определите координаты зарытых кладов и получите сокровища капитана Флинта.
А
0
-6
-4 -2
2 4 6 8
В`
С
D
N
M
-2
6
4
-4
-6
2
A
B
C
D
M
N
(2;4)
(-2;2)
(3;-3)
(-3;-4)
(4;0)
(0;-3)
Ответы
Слайд 251).Дана функция y= - 2x2 + 3x - 4. Найти значение
y при x=-2.
2). Дана функция y=(x+2)(x-6). Найти ординату точки пересечения графика этой функции с осью Оy.
3). Определить абсциссу вершины параболы y=2x2 + 6x - 5.
4). Дана парабола y= 2(x-3)2 + 4. Найти сумму абсциссы и ординаты ее вершины.
5). Найти среднее арифметическое нулей функции
у = - х2 - 5х + 14.
2). Дана функция y=(x+2)(x-6). Найти ординату точки пересечения графика этой функции с осью Оy.
3). Определить абсциссу вершины параболы y=2x2 + 6x - 5.
4). Дана парабола y= 2(x-3)2 + 4. Найти сумму абсциссы и ординаты ее вершины.
5). Найти среднее арифметическое нулей функции
у = - х2 - 5х + 14.
Математический диктант
Слайд 27 итоги урока
На каком уровне ( на Ваш взгляд ) Вы
усвоили
материал этого урока?
отличный
хороший
средний
Слайд 32Самостоятельная работа
на 3 – 3 обязательный, на 4 – 1 обязательный
+ 1 средний,
на 5 – 1 обязательный + 1 средний + повышенный
на 5 – 1 обязательный + 1 средний + повышенный
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
СРЕДНЕЙ СЛОЖНОСТИ
ПОВЫШЕННОЙ СЛОЖНОСТИ
