на замок,
Начинается урок
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике обобщающий урок по теме Обыкновенные дроби
Содержание
- 1. Презентация по математике обобщающий урок по теме Обыкновенные дроби
- 2. Какая часть фигуры закрашена?
- 3. Какая часть фигуры закрашена?
- 4. Обобщающий урок по теме: «Обыкновенные дроби» 5 класс по УМК Мерзляк
- 5. Восхождение на гору Белуха
- 6. Гора Белуха - высшая точка Алтайских гор
- 7. Этапы восхождения:1. «Понятие обыкновенной дроби».2. «Смешанные числа».3.
- 8. У подножия горы. «Понятие обыкновенной
- 9. « Смешанные числа»
- 10. 1. Выделите целую и дробную части из дробиВАРИАНТ 1ВАРИАНТ 2
- 11. 2. Представьте смешанное число в виде неправильной дробиВАРИАНТ 1ВАРИАНТ 2
- 12. Одолела нас дремота, Шевельнуться неохотаНу-ка делайте со
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Оцените себя. - Кто считает, что усвоил
- 16. Домашнее задание:Составьте 3 задания по темеобыкновенные дроби
Какая часть фигуры закрашена?
Слайд 1Ровно встали, Тихо сели, Головами повертели, Сладко – сладко потянулись, И друг другу улыбнулись. Рот закрыли
Слайд 6Гора Белуха - высшая точка Алтайских гор (4509 м), одна из
крупнейших горных вершин России. Венчает Катунский хребет.
Слайд 7Этапы восхождения:
1. «Понятие обыкновенной дроби».
2. «Смешанные числа».
3. « Сравнение обыкновенных
дробей».
4. «Сложение и вычитание
обыкновенных дробей».
4. «Сложение и вычитание
обыкновенных дробей».
Слайд 8
У подножия горы.
«Понятие обыкновенной дроби»
а) Записать в тетради пять
правильных
дробей используя цифры 1, 3, 6, 4.
б) Записать в тетради пять неправильных
дробей используя цифры 7, 5,2, 8.
дробей используя цифры 1, 3, 6, 4.
б) Записать в тетради пять неправильных
дробей используя цифры 7, 5,2, 8.
Слайд 12Одолела нас дремота,
Шевельнуться неохота
Ну-ка делайте со мною
Упражнение такое:
Раз –
поднялись, потянулись,
Два – нагнулись, разогнулись,
Три – в ладоши три хлопка
Головою три кивка.
Два – нагнулись, разогнулись,
Три – в ладоши три хлопка
Головою три кивка.
Слайд 15Оцените себя.
- Кто считает, что усвоил тему «Обыкновенные дроби»?
Кто как
птица взлетел на вершину горы?
- Вы сегодня довольны собой?
20-25 это «3» 26-31 это «4» 32-36 это «5»
20-25 это «3» 26-31 это «4» 32-36 это «5»
Слайд 16Домашнее задание:
Составьте 3 задания по теме
обыкновенные дроби
Окончен урок.
И опять перемена.
И шум в коридоре опять.
Друг другу должны мы
Успеть непременно
Скорей обо всём рассказать
И опять перемена.
И шум в коридоре опять.
Друг другу должны мы
Успеть непременно
Скорей обо всём рассказать
