Презентация, доклад по математике Нахождение части от целого и целого по его части

общеобразовательное учреждение « Центр образования № 1»
г.Ясногорска Тульской области

найти
Не надо никого тревожить
Нам надо данное число
На эту дробь умножить

Если вы должны найти
Число по его дроби
То на дробь вы поделите
Значенье этой дроби

страниц
в рукописи?

В рукописи 50 страниц.
За день машинистка
перепечатала 2/5 рукописи
Сколько страниц
перепечатала машинистка?

соответствующую этой части

соответствующую ей дробь

на лыжах . Сколько учащихся каталось на лыжах?

Решение:
32 *3/4=24
Ответ:24 учащихся .

денег. Сколько денег у него осталось?

Решение:
3500*5/7=2500(р)-потратил папа;
3500-2500=1000(р)
Ответ:1000рублей.

Сколько лет отцу?

10:2/7=35 (лет)
Ответ.35 лет

суммы, а на вторую -3/4 остатка. Сколько рублей осталось?

1000*1/5=200(р)-1 покупка
1000-200=800(р)- остаток
800*3/4=600(р)-2 покупка
800-600=200(р)
Ответ. 200 р осталось

м, что составило 5% всей дистанции. Сколько метров осталось проползти до финиша? 
2. Семья ежей собрала 50 грибов. Самый маленький ёж собрал 1/5 всех грибов. Сколько грибов собрали остальные ежи? 
3.В одном ящике 5 кг винограда, что на 2  кг меньше, чем в другом. Сколько килограммов винограда в двух ящиках?

составило 5% всей дистанции. Сколько метров осталось проползти до финиша? 

5%=0,05
3:0,05=60 (м)-вся дистанция
60-3=57 (м)
Ответ.57 метров

всех грибов. Сколько грибов собрали остальные ежи? 

50*1/5=10(гр.)-маленький ёж
50-10=40(гр.)
Ответ.40 грибов

4 5 6 7 8 9

работали?
Решение каких задач вспомнили на уроке?
Сформулируйте правила нахождения
части от целого и целого по его части.
Оцените свою работу на уроке.