«Залуженская СОШ» Лискинский район
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему:Вычисление значения выражений в среде MathCad
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему:Вычисление значения выражений в среде MathCad
- 2. Цель работы: Создание элективного курса «Методы
- 3. Задачи курса:изучить нормативные документы, регламентирующие введение элективных
- 4. Объект исследования: элективные курсы в системе
- 5. Гипотеза: При разработке элективного курса «Методы
- 6. Типы элективных курсов:курсы, выполняющие роль «надстройки» профильных
- 7. Основные функции элективных курсов:надстройка профильного учебного предмета
- 8. 2. Содержание элективного курса: «Методы решения целых
- 9. Метод разложения на множители:
- 10. 1.Метод вынесения общего множителя и метод группировки.
- 11. Слайд 11
- 12. 2. Подбор корня
- 13. Слайд 13
- 14. 3. Метод неопределенных коэффициентов.
- 15. Слайд 15
- 16. Метод введения новой переменной:
- 17. Слайд 17
- 18. 2. Симметрическое уравнение.
- 19. Слайд 19
- 20. 3. Возвратное уравнение.
- 21. Слайд 21
- 22. Искусственные методы решения алгебраических уравнений:
- 23. 1. Умножение обеих частей уравнения на функцию.
- 24. Слайд 24
- 25. 2. Подбор корня по внешнему виду уравнения.
- 26. Слайд 26
- 27. 3. Метод введения параметра.
- 28. Слайд 28
- 29. Методы решения целых рациональных уравнений, содержащих модуль:
- 30. 1. Метод равносильных переходов.
- 31. Слайд 31
- 32. 2. Метод промежутков.
- 33. Слайд 33
- 34. 3. Некоторые методы решения уравнений, содержащих модуль и параметр.
- 35. Слайд 35
- 36. Учебно-тематический план
Цель работы: Создание элективного курса «Методы решения целых алгебраических уравнений» для учащихся профильного уровня обучения математике.
Слайд 1Элективный курс «Методы решения целых алгебраических уравнений»
Выполнил: учитель
Авраменко Мария Николаевна
МКОУ
Слайд 2Цель работы:
Создание элективного курса «Методы решения целых алгебраических уравнений»
для учащихся профильного уровня обучения математике.
Слайд 3Задачи курса:
изучить нормативные документы, регламентирующие введение элективных курсов;
проанализировать литературу по выбранной
теме «Методы решения целых алгебраических уравнений»;
отобрать содержание элективного курса, разработать его структуру и методические рекомендации по использованию.
отобрать содержание элективного курса, разработать его структуру и методические рекомендации по использованию.
Слайд 4Объект исследования:
элективные курсы в системе профильного обучения.
Предмет исследования:
элективный курс, способствующий систематизации и углублению знаний и умений учащихся, связанных с методами решения целых алгебраических уравнений.
Слайд 5Гипотеза:
При разработке элективного курса «Методы решения целых алгебраических уравнений»
предполагалось, что выделение различных методов решения уравнений как темы изучения будет способствовать совершенствованию математической подготовки школьников.
Слайд 6Типы элективных курсов:
курсы, выполняющие роль «надстройки» профильных курсов;
курсы, обеспечивающие межпредметные связи;
курсы, помогающие подготовиться к сдаче ЕГЭ по одному из учебных предметов на повышенном уровне;
курсы, ориентированные на приобретение школьниками образовательных результатов для успешного продвижения на рынке труда.
Слайд 7Основные функции элективных курсов:
надстройка профильного учебного предмета и превращение его в
полной мере в углубленный;
развитие содержания одного из базовых учебных предметов, изучение которого осуществляется на минимальном общеобразовательном уровне;
удовлетворение познавательных интересов в различных областях деятельности человека.
развитие содержания одного из базовых учебных предметов, изучение которого осуществляется на минимальном общеобразовательном уровне;
удовлетворение познавательных интересов в различных областях деятельности человека.
Слайд 82. Содержание элективного курса: «Методы решения целых алгебраических уравнений».
2.1. Метод разложения на множители.
2.2. Метод введения новой переменной.
2.3. Искусственные методы решения алгебраических уравнений.
2.4. Методы решения целых рациональных уравнений, содержащих модуль.
