.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на темуСравнение десятичных дробей (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на темуСравнение десятичных дробей (5 класс)
- 2. УСТНО:
- 3. УСТНО:
- 4. Математический ДиктантА) 7 целых 3 десятых;Б) 5
- 5. Ответы к диктанту: А) 7,3Б) 5,47В) 3,08Г) 0, 004Д) 9, 02Е) 33, 0006Ё) 4,005.
- 6. Две улитки ползут по траве .
- 7. Сравнение десятичных дробей
- 8. вывести правила сравнения десятичных дробей;учить применять эти правила на практике .Цель урока:
- 9. Известно, какое важное значение имеет запятая в
- 10. 357 295
- 11. Исследовательская работа на уроке. Маршрутный лист
- 12. Маршрутный лист
- 13. а) 110,072 > 61,981б)
- 14. Если в конце десятичной дроби приписать нуль
- 15. 0,87 = 0,870 = 0,8700141 = 141,0
- 16. Правила сравнения десятичных дробей 1. Если
- 17. Десятичные дроби можно изображать на координатном луче
- 18. Сравните десятичные дроби:1) 48,37 и 48,432) 21,67
- 19. ФизкультминуткаБуратино потянулся. Раз- нагнулся , два –
- 20. Работа по учебнику№1172
- 21. Тест1. Выберите правильную запись сравнения дробей 5,894
- 22. Какая же из улиток будет дальше через час?
- 23. Ответ : та, у которой скорость
- 24. Домашнее задание 1.№12002.№12053.Составить кроссворд с ключевым словом дробь
- 25. Слайд 25
УСТНО:
Слайд 1 Пусть математика сложна, Ее до края не познать, Откроет двери всем она, В
них только надо постучать.
Эпиграф
Урок математики в 5 классе на тему: «Сравнение десятичных дробей»
Учитель математики ,МКОУ СОШ №5 г.Хасавюрт РД.
Салимова А.Х.
2016 г.
Слайд 4Математический Диктант
А) 7 целых 3 десятых;
Б) 5 целых 47 сотых;
В) 3
целых 8 сотых;
Г) 0 целых 4 тысячных;
Д) 9 целых 2 сотых;
Е) 33 целых 6 десятитысячных;
Ё) 4 целых 5 тысячных;
Г) 0 целых 4 тысячных;
Д) 9 целых 2 сотых;
Е) 33 целых 6 десятитысячных;
Ё) 4 целых 5 тысячных;
Слайд 6 Две улитки ползут по траве . Скорость первой улитки 0,3
м/ч, скорость второй улитки 0,03 м/ч. Какая из улиток будет дальше через час?
Задача
Слайд 8вывести правила сравнения десятичных дробей;
учить применять эти правила на практике .
Цель
урока:
Слайд 9
Известно, какое важное значение имеет запятая в русском языке. От неправильной
расстановки запятых смысл предложения может резко измениться. Например, “Казнить, нельзя помиловать” и “Казнить нельзя, помиловать”. В математике также от положения запятой зависит верность или неверность равенства.
Слайд 13а) 110,072 > 61,981
б) 5,12 < 7,12
Сравнить
дроби
Из двух десятичных дробей больше та дробь , у которой целая часть больше.
Слайд 14Если в конце десятичной дроби приписать нуль или отбросить нуль, то
получится дробь, равная данной
А
В
6 см
60 мм
АВ = 0,6 дм
АВ = 0,60 дм
АВ = 0,6 дм = 0,60 дм
0,6 дм = 0,60 дм
Слайд 150,87 = 0,870 = 0,8700
141 = 141,0 = 141,00 = 141,000
26,000
= 26,00 = 26,0 = 26
60,00 = 60,0 = 60
0,900 = 0,90 = 0,9
Слайд 16
Правила сравнения десятичных дробей
1. Если в конце десятичной дроби приписать нуль
или отбросить, то получится дробь, равная данной.
2. Из двух десятичных дробей с разными целыми частями меньше та, у которой целая часть меньше, и больше та, у которой целая часть больше.
3. Чтобы сравнить две дроби с одинаковыми целыми частями, надо уравнять, приписывая справа нули, число десятичных знаков после запятой в обеих дробях и сравнить их дробные части.
2. Из двух десятичных дробей с разными целыми частями меньше та, у которой целая часть меньше, и больше та, у которой целая часть больше.
3. Чтобы сравнить две дроби с одинаковыми целыми частями, надо уравнять, приписывая справа нули, число десятичных знаков после запятой в обеих дробях и сравнить их дробные части.
Слайд 17Десятичные дроби можно изображать на координатном луче так же, как и
обыкновенные дроби
0,4
0
О
0,4
А
РАВНЫЕ ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ изображаются на координатном луче ОДНОЙ И ТОЙ ЖЕ ТОЧКОЙ
0,6 = 0,60
1
В
Меньшая десятичная дробь лежит на координатном луче левее большей, и большая – правее меньшей
0,8
С
0,4 < 0,6 < 0,8
●
●
●
●
Слайд 18Сравните десятичные дроби:
1) 48,37 и 48,43
2) 21,67 и 20,76
3) 1,3 и
1,298
4) 0,015 и 0,0015
5) 3,503 и 3,305
6) 47,83 и 47,839
7) 14,739 и 14,74
8) 235,8 и 235,80
4) 0,015 и 0,0015
5) 3,503 и 3,305
6) 47,83 и 47,839
7) 14,739 и 14,74
8) 235,8 и 235,80
Слайд 19Физкультминутка
Буратино потянулся.
Раз- нагнулся , два – нагнулся.
Руки в стороны
развел,
Ключик, видно не нашел.
Чтобы ключик нам достать ,
На носочки надо встать.
Ключик, видно не нашел.
Чтобы ключик нам достать ,
На носочки надо встать.
Слайд 21Тест
1. Выберите правильную запись сравнения дробей 5,894 и 6,1:
к) 5,894 >
6,1; е) 5,894 = 6,1;
л) 5,894 < 6,1; г) свой ответ.
2. Выберите правильную запись сравнения дробей 0,529 и 0,57:
о) 0,529 < 0,57; в) 0,529 = 0,57;
и) 0,529 > 0,57; д) свой ответ.
3. Замените значок «*» цифрой так, чтобы полученная запись была верной
5,688 < 5,6*1:
а) 8; г) 9; н) 0; р) 8; 9.
4. Между числами 2,3 и 3,1 заключено натуральное число:
м) 2,4; н) 2;
и) 3; г) свой ответ.
л) 5,894 < 6,1; г) свой ответ.
2. Выберите правильную запись сравнения дробей 0,529 и 0,57:
о) 0,529 < 0,57; в) 0,529 = 0,57;
и) 0,529 > 0,57; д) свой ответ.
3. Замените значок «*» цифрой так, чтобы полученная запись была верной
5,688 < 5,6*1:
а) 8; г) 9; н) 0; р) 8; 9.
4. Между числами 2,3 и 3,1 заключено натуральное число:
м) 2,4; н) 2;
и) 3; г) свой ответ.
