Презентация, доклад по математике на темуПрименение распределительного свойства умножения (6 класс)

Содержание

1. Презентация по математике на темуПрименение распределительного свойства умножения (6 класс)
2. Повторение изученного Вспомним способы применения распределительного свойства умножения.
3. Первый способ38+14()Х16=38Х16+14Х16 = 6+4=10
4. Второй способ(45-13)Х15=45Х15-13Х15=12–5=7
5. Третий способ3114Х7=(3+114)Х7= 21+12=2112
6. Четвёртый способ538Х27+1582+7=27Х(538Х158)=27Х7=238а+14а=(38+14)а=58а1415215-х=1215415=Х ХХ
7. 213 6145Х2528513Х34523Х2734215Х157657Х7Х1.2.3.4.5.6.
8. 213 6145Х2528513Х34523Х2734215Х157657Х7ХОтветы:623;14 ; 9 ; 47 ; 11112;212;412;4.
9. Автомобиль ехал 2 часа со скоростью 90
10. Самостоятельная работа
11. Каждый ученик на полях тетради ставит один из знаков:«Всё понял»«Понял, но не всё»«Не понял»Рефлексия
12. Домашнее задание:№ 568 (е), 571, 576 (б).

Повторение изученного Вспомним способы применения распределительного свойства умножения.

Главная
Математика
Презентация по математике на темуПрименение распределительного свойства умножения (6 класс)

Слайд 1 Тема урока: «Применение

распределительного свойства умножения»

Тема урока: «Применение распределительного

Слайд 2Повторение изученного

Вспомним способы применения распределительного свойства умножения.

Слайд 3Первый способ
3
8
+
1
4
(
)
Х
16
=
3
8
Х
16
+
1
4
Х
16 = 6+4=10

Слайд 4Второй способ
(
4
5
-
1
3
)
Х
15
=
4
5
Х
15
-
1
3
Х
15
=
12–5=7

Слайд 5Третий способ
3
1
14
Х
7
=
(
3
+
1
14
)
Х
7
= 21+
1
2
=
21
1
2

Слайд 6Четвёртый способ
5
3
8
Х
2
7
+
1
5
8
2
+
7
=
2
7
Х
(
5
3
8
Х
1
5
8
)
=
2
7
Х
7
=
2
3
8
а
+
1
4
а
=
(
3
8
+
1
4
)
а
=
5
8
а
14
15
2
15
-
х
=
12
15
4
15
=
Х
Х
Х

Слайд 72
1
3
6
14
5
Х
25
28
5
1
3
Х
3
4
5
2
3
Х
27
34
21
5
Х
15
7
6
5
7
Х
7
Х
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Слайд 82
1
3
6
14
5
Х
25
28
5
1
3
Х
3
4
5
2
3
Х
27
34
21
5
Х
15
7
6
5
7
Х
7
Х
Ответы:
6
2
3
;
14 ; 9 ; 47 ;
1
11
12
;
2
1
2
;
4
1
2
;
4.

Слайд 9Автомобиль ехал 2 часа со скоростью 90 км/ч и 2

часа со скоростью 100 км/ч. Сколько километров проехал автомобиль за эти 4 часа?

Задача

Автомобиль ехал 2 часа со скоростью 90 км/ч и 2 часа со скоростью 100

Слайд 10Самостоятельная работа

Слайд 11Каждый ученик на полях тетради ставит один из знаков:

«Всё понял»

«Понял, но

не всё»

«Не понял»

Рефлексия

Слайд 12Домашнее задание:
№ 568 (е), 571,
576 (б).

Скачать презентацию

Презентация, доклад по математике на темуПрименение распределительного свойства умножения (6 класс)

Содержание

Слайд 1 Тема урока: «Применение

Слайд 2Повторение изученного

Вспомним способы применения распределительного свойства умножения.

Слайд 3Первый способ
3
8
+
1
4
(
)
Х
16
=
3
8
Х
16
+
1
4
Х
16 = 6+4=10

Слайд 4Второй способ
(
4
5
-
1
3
)
Х
15
=
4
5
Х
15
-
1
3
Х
15
=
12–5=7

Слайд 5Третий способ
3
1
14
Х
7
=
(
3
+
1
14
)
Х
7
= 21+
1
2
=
21
1
2

Слайд 6Четвёртый способ
5
3
8
Х
2
7
+
1
5
8
2
+
7
=
2
7
Х
(
5
3
8
Х
1
5
8
)
=
2
7
Х
7
=
2
3
8
а
+
1
4
а
=
(
3
8
+
1
4
)
а
=
5
8
а
14
15
2
15
-
х
=
12
15
4
15
=
Х
Х
Х

Слайд 72
1
3
6
14
5
Х
25
28
5
1
3
Х
3
4
5
2
3
Х
27
34
21
5
Х
15
7
6
5
7
Х
7
Х
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Слайд 82
1
3
6
14
5
Х
25
28
5
1
3
Х
3
4
5
2
3
Х
27
34
21
5
Х
15
7
6
5
7
Х
7
Х
Ответы:
6
2
3
;
14 ; 9 ; 47 ;
1
11
12
;
2
1
2
;
4
1
2
;
4.

Слайд 9Автомобиль ехал 2 часа со скоростью 90 км/ч и 2

Слайд 10Самостоятельная работа

Слайд 11Каждый ученик на полях тетради ставит один из знаков:

«Всё понял»

«Понял, но

Слайд 12Домашнее задание:
№ 568 (е), 571,
576 (б).

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Презентация, доклад по математике на темуПрименение распределительного свойства умножения (6 класс)

Содержание

Слайд 1 Тема урока: «Применение

Слайд 2Повторение изученного Вспомним способы применения распределительного свойства умножения.

Слайд 3Первый способ38+14()Х16=38Х16+14Х16 = 6+4=10

Слайд 4Второй способ(45-13)Х15=45Х15-13Х15=12–5=7

Слайд 5Третий способ3114Х7=(3+114)Х7= 21+12=2112

Слайд 6Четвёртый способ538Х27+1582+7=27Х(538Х158)=27Х7=238а+14а=(38+14)а=58а1415215-х=1215415=Х ХХ

Слайд 7213 6145Х2528513Х34523Х2734215Х157657Х7Х1.2.3.4.5.6.

Слайд 8213 6145Х2528513Х34523Х2734215Х157657Х7ХОтветы:623;14 ; 9 ; 47 ; 11112;212;412;4.

Слайд 9Автомобиль ехал 2 часа со скоростью 90 км/ч и 2

Слайд 10Самостоятельная работа

Слайд 11Каждый ученик на полях тетради ставит один из знаков:«Всё понял»«Понял, но

Слайд 12Домашнее задание:№ 568 (е), 571, 576 (б).

Похожие презентации

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Слайд 2Повторение изученного

Вспомним способы применения распределительного свойства умножения.

Слайд 3Первый способ
3
8
+
1
4
(
)
Х
16
=
3
8
Х
16
+
1
4
Х
16 = 6+4=10

Слайд 4Второй способ
(
4
5
-
1
3
)
Х
15
=
4
5
Х
15
-
1
3
Х
15
=
12–5=7

Слайд 5Третий способ
3
1
14
Х
7
=
(
3
+
1
14
)
Х
7
= 21+
1
2
=
21
1
2

Слайд 6Четвёртый способ
5
3
8
Х
2
7
+
1
5
8
2
+
7
=
2
7
Х
(
5
3
8
Х
1
5
8
)
=
2
7
Х
7
=
2
3
8
а
+
1
4
а
=
(
3
8
+
1
4
)
а
=
5
8
а
14
15
2
15
-
х
=
12
15
4
15
=
Х
Х
Х

Слайд 72
1
3
6
14
5
Х
25
28
5
1
3
Х
3
4
5
2
3
Х
27
34
21
5
Х
15
7
6
5
7
Х
7
Х
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Слайд 82
1
3
6
14
5
Х
25
28
5
1
3
Х
3
4
5
2
3
Х
27
34
21
5
Х
15
7
6
5
7
Х
7
Х
Ответы:
6
2
3
;
14 ; 9 ; 47 ;
1
11
12
;
2
1
2
;
4
1
2
;
4.

Слайд 11Каждый ученик на полях тетради ставит один из знаков:

«Всё понял»

«Понял, но

Слайд 12Домашнее задание:
№ 568 (е), 571,
576 (б).