- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на темуОбобщающий урок по теме Геометрические фигуры(5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на темуОбобщающий урок по теме Геометрические фигуры(5 класс)
- 2. Определение угла. Развернутый угол
- 3. Математический диктант1 вариант2 вариант1.б) запишите, как обозначена вершина данного угла:в) запишите, как обозначены стороны данного угла:
- 4. Математический диктант1 вариант2 вариант2.
- 5. Проверьте себя:1 вариант2 вариант2.Запишите, какие углы на данном рисунке являются развернутыми :
- 6. Проверьте себя:1 вариант2 вариант1.а) запишите название данного
- 7. Определение угла. 123B C
- 8. Развернутый уголA O
- 9. Сравнение углов наложением
- 10. Фигуры равны их можно совместить так, что они совпадут
- 11. Измерение углов
- 12. Математический диктант1 вариант2 вариант1.Определите вид угла:а) ∠A
- 13. Математический диктант1 вариант2 вариант3.Определите величину угла:
- 14. Проверьте себя:1 вариант2 вариант1.Определите вид каждого угла:а)
- 15. Проверьте себя:1 вариант2 вариант1.Определите вид каждого угла:а)
- 16. 1 вариант2 вариант3.Определите величину угла:а) градусная мера
- 17. 0102030405060708090100110120130140160150170180Одно деление транспортира = 1° (один градус)1° (один градус) – единица измерения углов
- 18. 0102030405060708090100110120130140160150170180BCDFM∠ AOE = 180°∠ AOB = 50°∠
- 19. ACOB∠ ABO = ∠ OBCЛуч BO – биссектриса угла АВС БИССЕКТРИСА
- 20. ACOB?Луч BO – биссектриса угла АВС ?∠ ABС = 60º
- 21. ACOB?Луч BO – биссектриса угла АВС ?∠ ABС = 48º
- 22. ACOB?Луч BO – биссектриса угла АВС ?∠ ABС = 130º
- 23. ACOB?Луч BO – биссектриса угла АВС ?∠ ABС = 87º
- 24. Математический диктанта)б)в)
- 25. Математический диктант
- 26. Математический диктанта) 7 см, 19 см, 11 см?б) 3 см, 15 см, 17 см?
- 27. Определите вид треугольника1.прямоугольныйтупоугольныйостроугольныйПроверьте себя:а)б)в)
- 28. Проверьте себя:Найдите периметр треугольника2.Р = 37 + 29 + 45 = 111 см
- 29. Существует ли треугольник со сторонами:3.а) 7 см,
- 30. Найдите площадь треугольникаSтр-ка = (20 · 5) : 2 = 50
- 31. Площадь треугольникаhhhaSтр-ка = (a · h) : 2
- 32. Найдите площадь треугольника
- 33. ABCDabSABCD= a · bSABD= (a · b) : 2Площадь прямоугольного треугольника
- 34. ABCD612Найдите площадь закрашенного треугольника
- 35. Найдите площадь треугольника
- 36. Ресурс:http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/608887c4-68f4-410f-bbd4-618ad7929e22/113955/?interface=catalog&class=47&subject=16
Слайд 3Математический диктант
1 вариант
2 вариант
1.
б) запишите, как обозначена вершина данного угла:
в) запишите,
Слайд 5Проверьте себя:
1 вариант
2 вариант
2.
Запишите, какие углы на данном рисунке являются развернутыми
Слайд 6Проверьте себя:
1 вариант
2 вариант
1.
а) запишите название данного угла:
∠ MNP
∠ RST
б) запишите,
точка N
точка S
в) запишите, как обозначены стороны данного угла:
Слайд 7Определение угла.
1
2
3
B C
A
D
Угол – это фигура, образованная двумя лучами, имеющими
общее начало.
Слайд 8Развернутый угол
A O
O A и O B – дополнительные лучи,
или
противоположные лучи
Развернутый угол – это угол, образованный дополнительными лучами
Слайд 12Математический диктант
1 вариант
2 вариант
1.
Определите вид угла:
а) ∠A = 134°
Запишите названия данных
б) ∠B = 180°
в) ∠C = 59°
а) ∠A = 42°
б) ∠B = 90°
в) ∠C = 128°
2.
увеличения
уменьшения
Слайд 14Проверьте себя:
1 вариант
2 вариант
1.
Определите вид каждого угла:
а) ∠A = 134°
Запишите названия
б) ∠B = 180°
в) ∠C = 59°
тупой
развернутый
острый
а) ∠A = 42°
б) ∠B = 90°
в) ∠C = 128°
острый
прямой
тупой
2.
увеличения
уменьшения
∠О, ∠D, ∠B, ∠A, ∠C.
∠C, ∠A, ∠B, ∠D, ∠О.
Слайд 15Проверьте себя:
1 вариант
2 вариант
1.
Определите вид каждого угла:
а) ∠A = 134°
Запишите названия
б) ∠B = 180°
в) ∠C = 59°
тупой
развернутый
острый
а) ∠A = 42°
б) ∠B = 90°
в) ∠C = 128°
острый
прямой
тупой
2.
увеличения
уменьшения
∠О, ∠D, ∠B, ∠A, ∠C.
∠C, ∠A, ∠B, ∠D, ∠О.
Слайд 161 вариант
2 вариант
3.
Определите величину угла:
а) градусная мера которого
составляет
а) градусная мера которого
составляет развернутого угла
90 : 10 · 3 = 27°
180 : 60 · 7 = 21°
б) которого равны 15°
15 : 5 · 17 = 51°
б) которого равны 20°
20 : 5 · 19 = 76°
Проверьте себя:
Слайд 17
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
160
150
170
180
Одно деление транспортира = 1° (один градус)
1° (один градус) – единица
Слайд 180
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110
120
130
140
160
150
170
180
B
C
D
F
M
∠ AOE = 180°
∠ AOB = 50°
∠ AOC = 90°
∠ AOD
∠ AOF = 35°
∠ AOM = 122°
Слайд 29Существует ли треугольник со сторонами:
3.
а) 7 см, 19 см, 11 см?
б)
нет
да
Проверьте себя:
Слайд 36Ресурс:
http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/608887c4-68f4-410f-bbd4-618ad7929e22/113955/?interface=catalog&class=47&subject=16
