- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на темуНахождение дроби от числа
Содержание
- 1. Презентация по математике на темуНахождение дроби от числа
- 2. Решите ребус:
- 3. Прочитайте дроби:
- 4. Переведите проценты в десятичные дроби. 20% = 13% = 5% =10% =75% = 4% =
- 5. 20 % = 0,2;13 % = 0,13;5
- 6. «Прежде чем решать задачу – прочитай условие».
- 7. Прочитайте задачи. Какая из них лишняя?Заяц
- 8. Тема урока : «Нахождение дроби от числа"
- 9. Цель урока: знакомство с правилом нахождения дроби от числа.
- 10. Задачи урока: сформулировать правило нахождения дроби от числа;научить использовать его в учебных упражнениях.
- 11. Правило: Дробь от числа
- 12. Решите задачу:Учебные занятия в школе занимают 25%
- 13. Слайд 13
- 14. Историческая справка: Жак Саломон
- 15. Решите задачу: При сушке ромашки теряется
- 16. Тест:Вариант IНайдите 15% от 84ра) 1,26 р
- 17. Домашнее задание:Придумать задачу со сказочным сюжетом на
- 18. Спасибо за внимание !Спасибо за внимание !
Решите ребус:
Слайд 520 % = 0,2;
13 % = 0,13;
5 % = 0,05;
10 %
= 0,1;
75 % = 0,75;
4 % = 0,04.
75 % = 0,75;
4 % = 0,04.
Процент –
одна сотая часть числа.
Слайд 7Прочитайте задачи.
Какая из них лишняя?
Заяц с черепахой бежали кросс. Черепаха
проползла 3 м, что в 13 раз меньше всей дистанции. Сколько метров осталось проползти черепахе до финиша?
Семья ежей собрала 50 грибов. Самый маленький ёж собрал 6% всех грибов. Сколько грибов собрали остальные ежи?
В одном ящике 5 кг винограда, что на 2 кг меньше, чем в другом. Сколько килограммов винограда в двух ящиках?
Семья ежей собрала 50 грибов. Самый маленький ёж собрал 6% всех грибов. Сколько грибов собрали остальные ежи?
В одном ящике 5 кг винограда, что на 2 кг меньше, чем в другом. Сколько килограммов винограда в двух ящиках?
Слайд 10
Задачи урока:
сформулировать правило нахождения дроби от числа;
научить использовать его в
учебных упражнениях.
Слайд 11Правило:
Дробь от числа хотим найти
Не
надо никого тревожить
Нам надо данное число На эту дробь умножить.
Нам надо данное число На эту дробь умножить.
Слайд 12Решите задачу:
Учебные занятия в школе занимают 25% времени суток.
Продолжительность ночного
сна должна быть в 1,5 раза больше времени, проводимого в школе, не менее 1/16 части суток должен составлять активный отдых на свежем воздухе.
Подготовка домашнего задания должна занимать 5/18 от времени, отведённого на учебные занятия.
Досуг составляет около 1,8 от времени приготовления уроков дома.
Время провождения около телевизора не должно превышать 1/6 части вашего досуга.
Ответы в задаче – информация к размышлению о вашем режиме дня.
Ответы в задаче – информация к размышлению о вашем режиме дня.
Слайд 14
Историческая справка:
Жак Саломон Адамар – французский математик,
родился в декабре 1865 года в Версале. В детстве увлекался языками. Победил на конкурсе знатоков греческого и латинского языков. Среднее образование получил в лицее Людовика Великого. Высшее образование в Париже. Был избран членом Французской Академии наук. Его интересы не ограничивались только одной наукой математикой. Он был блистательным учёным во многих областях. Жаку Адамару в 1892 году была присвоена степень доктора философии. Он занимался теорией чисел, дифференциальным уравнениями, теорией аналитических функций.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Ж а к А д а м а р
Слайд 15Решите задачу:
При сушке ромашки теряется 85% первоначального веса. Учащиеся
собрали 105 кг цветов ромашки. Достаточно ли этого количества, чтобы выполнить взятое обязательство - сдать в аптеку 15 кг сухой ромашки ?
Слайд 16Тест:
Вариант I
Найдите 15% от 84р
а) 1,26 р б) 12,6 р в)
126 р
2. Площадь поля 48 га. Кукурузой 5/8 засеяно поля. Какая площадь осталась незасеянной?
а) 76,8 га б) 30 га в) 18 га.
3. Длина прямоугольника 14 см, а его ширина составляет 2/7 от длины. Найдите площадь и периметр прямоугольника.
2. Площадь поля 48 га. Кукурузой 5/8 засеяно поля. Какая площадь осталась незасеянной?
а) 76,8 га б) 30 га в) 18 га.
3. Длина прямоугольника 14 см, а его ширина составляет 2/7 от длины. Найдите площадь и периметр прямоугольника.
Вариант II
Найдите 35% от 78 кг
а) 27,3 кг б) 2,73 к гв) 273 кг
2. Масса покупки 56 кг. Яблоки составляют 4/7 массы всей покупки. Остальное - груши. Какова масса груш?
а) 32 кг б) 24 кг в) 98 кг
3. Длина прямоугольника 20 дм, а его ширина составляет 4/5 от длины. Найдите площадь и периметр прямоугольника.
Слайд 17Домашнее задание:
Придумать задачу со сказочным сюжетом на использование правила, красочно оформить
её и решить.
Выучить правило стр. 79.
Выучить правило стр. 79.
