- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему:Деление десятичной дроби на натуральное число .(5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему:Деление десятичной дроби на натуральное число .(5 класс)
- 2. Самаркандский ученый Доктор физико-математических наук, профессор Самаркандского
- 3. Арифметические действия с десятичными дробями1,2 … 3,5
- 4. Арифметические действия с десятичными дробямиСложениеВычитаниеУмножениеДеление1,2 … 3,5
- 5. Слайд 5
- 6. В виде чего записано число?Десятичная дробьИз чего
- 7. Деление десятичной дроби на натуральное число
- 8. 1. Длина одной части ленты будет меньше
- 9. 1,16 м = 11,6 дм1,16 м = 116 см1,16 м = 1160 мм
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. 1) 258,4 : 76= (В)
- 14. Арифметические действия с десятичными дробямиСложениеВычитаниеУмножениеДеление1,2 +3,5 =
- 15. М (мизинец) – мыслительный процесс. Какие знания
Слайд 2Самаркандский ученый
Доктор физико-математических наук, профессор Самаркандского Государственного университета Негмат Низамов удостоен
Слайд 3Арифметические действия с десятичными дробями
1,2 … 3,5 = 4,7
5,4 … 2,8
0,1…3 = 0,3
0,4…0,6 = 0,24
0,4…10 = 0,04
1,16…4 = ?
Слайд 4Арифметические действия с десятичными дробями
Сложение
Вычитание
Умножение
Деление
1,2 … 3,5 = 4,7
5,4 … 2,8
0,1…3 = 0,3
0,4…0,6 = 0,24
0,4…10 = 0,04
1,16…4 = ?
Слайд 6В виде чего записано число?
Десятичная дробь
Из чего состоит это число?
Целая
На какое число нужно поделить?
На 4
Как называется это число?
Натуральное число
Слайд 81. Длина одной части ленты будет меньше или больше одного метра?
2. В каких единицах длины мы можем измерить длину ленты, кроме метров?
Слайд 13 1) 258,4 : 76= (В) 2)172,8 : 45= (С) 3)2 :
5)1,61 : 7= (А) 6)134,2 : 61= (Е)
7) 18,2 : 14= (Н)
В
Е
С
Н
А
Слайд 14Арифметические действия с десятичными дробями
Сложение
Вычитание
Умножение
Деление
1,2 +3,5 = 4,7
5,4 - 2,8 =
0,1 * 3 = 0,3
0,4 * 0,6 = 0,24
0,4 : 10 = 0,04
1,16…4 = ?
Слайд 15М (мизинец) – мыслительный процесс. Какие знания , опыт я сегодня
Б (безымянный палец) – близость цели. Что я сегодня сделал(а) и чего достиг?
С (средний палец) – состояние духа. Каким было сегодня мое преобладающее настроение, состояние духа?
У (указательный палец) – услуга, помощь.
Чем я сегодня помог(ла) и кому? Чем и кого порадовал(а)?
Б (большой палец) – бодрость, физическая форма. Каким было мое физическое состояние сегодня? Что я сделал(а) для своего здоровья?
