Ибраймкулова Бақыт Тоқашқызы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар
- 2. гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября
- 3. гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября
- 4. гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г.
- 5. гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г.
- 6. «Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» математикалық сайысІІ-кезең «Бой
- 7. Ұзындығы
- 8. 5 литрлік және 4 литрлік ыдыстар
- 9. Үш түйе құс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Олардың қаншасы қалды? 3
- 10. Жауабы:Түйеқұс ұшпайды
- 11. Ардақ, Кәрім, Айгүл үшеуі дойбы ойнайды.
- 12. Жауабы:3-партия ойнайды
- 13. Ұшақ Зайсаннан Алматыға дейін
- 14. Жауабы:1сағ 20 мин = 80 мин
- 15. Қысқартылған жай бөлшекті қай кезде қысқартуға болмайды?6
- 16. Жауабы:жай бөлшек еш уақытта да қысқартылмайды
- 17. Жанұяда 5 ұл және әр ұлдың 1 әпкесі бар. Жанұяда барлығы неше бала бар?7
- 18. Жауабы:6 бала бар
- 19. Жанар қағазға 86 санын жазып, өзінің
- 20. Жауабы:Төңкеріп оқу керек
- 21. Биіктігі 10м ағашқа ұлу күндіз 5м
- 22. Жауабы:10 күн
- 23. Шаршының ішінде не бар?10
- 24. Жауабы:аудан
- 25. Түйе, бота маң басқан Төрт аяғын
- 26. Жауабы:19
- 27. Амал таңбалары мен жақшаны пайдаланып,үш бестікпен нәтижесі 0-ге тең өрнек жаз12
- 28. Жауабы:(5-5)*5=0
- 29. «Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» математикалық сайысІІ-кезең «Тұлғаны
- 30. Отырардан шыққан ұлы ойшыл, данышпан, ғалым, математик1
- 31. Жауабы:Әл-Фараби
- 32. Алгебра оқулығын ең алғаш жазған, алгебраның негізін салған Орта Азиядан шыққан ғалым2
- 33. Жауабы:Әл-Хорезми
- 34. Геометрияның негізін қалаған гректің ұлы математигі3
- 35. Жауабы:Евклид
- 36. Ұлы Александр патшаның тәрбиешісі, ұстазы болған Грециядан шыққан ұлы данышпан ғалым4
- 37. Жауабы:Аристотель
- 38. Тік бұрышты ұшбұрыштың катеттері мен гипотенузаның арасындағы қатысты дәлелдеген ертедегі грек оқымыстысы5
- 39. Жауабы:Пифагор
- 40. Бөлшек көрсеткішті дәреже алғаш рет 14 ғасырда туындыларынан кездестіретін француз математигі 6
- 41. Жауабы:М.Орема
- 42. Логорифм терминин енгізген шотланд оқымыстысы7
- 43. Жауабы:Д.Ж.Непер
- 44. Прогрессия терминин енгізген римдік ғалым8
- 45. Жауабы:Боэций
- 46. «Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін – математика, сондықтан оны оқу керек». Бұл сөздің авторы кім?9
- 47. Жауабы:М.В.Ломоносов
- 48. «Математика – ғылымдар патшасы, ал арифметика – математика патшасы». Бұл сөздің авторы кім? 10
- 49. Жауабы:К.Гаусс
- 50. Математикадан координаттар әдісін жете зерттеген француз матемактигі, әрі физигі. 11
- 51. Жауабы:Рене Декарт
- 52. «Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» математикалық сайысІV-кезең «Мен білемін...» (Тест сұрақтары)Шарты: Тест сұрақтарына жауап беру.
- 53.
- 54.
- 55. «Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» математикалық сайысV-кезең «Мықты болсаң шешіп көр» (жұмбақтар шешу)Шарты: сандармен айтылған жұмбақтарды шешу
- 56. Жүз мүйізі бар,Үстінде киізі бар.1
- 57. Жауабы:Киіз үй
- 58. Қос құлақты жүз тістіЖүзінен бірақ іс түсті2
- 59. Жауабы:Ара
- 60. Бұлбұлдың екі құлақ бір басы барСалдыраған сегіз
- 61. Жауабы:Домбыра
- 62. Доп емес, дөңгелек емесҰқсас бірақ достарымФигура ол негізгіДәл жауапты қостадым. 4
- 63. Жауабы:Шеңбер
- 64. Бүтін сан,бөлшек сандарБарлығы да бар ондаБұл қандай сан айтындаршыОң теріс сан бәрі осында 5
- 65. Жауабы:Рационал сан
- 66. Құттықтаймыз!
- 67. НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!
гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г.а) Білім алушыларды математика пәнінен теориялық білімдерін шыңдау, оны практикада қолдана білуіне мүмкіндік жасау, озық ойлы білім алушыны анықтау. ә) Білім алушыларды математика ғылымына деген қызығушылықтарын арттыру,
Слайд 1Алматы облысы
Панфилов ауданы
Үлкеншыған орта мектебі
Жүзден жүйрік,
мыңнан тұлпар
Математикалық сайыс
Математика пәнінің оқытушысы:
Слайд 2гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г.
а) Білім алушыларды
математика пәнінен теориялық білімдерін шыңдау, оны практикада қолдана білуіне мүмкіндік жасау, озық ойлы білім алушыны анықтау.
ә) Білім алушыларды математика ғылымына деген қызығушылықтарын арттыру, логикалық ойлын, ойлауының математикалық стилін, тұлғалық қабілеті мен бейімділігін дамыта түсу, ой-өрісін кеңейтіп, іздену қабілеттерін арттыру, ептілікке үйрету. қабілеттерін дамыту.
б) Білім алушыларды логикалық ойлай білуге, өз бетімен жұмыс жасай алуға, еңбек етуге, шапшандыққа,тапқырлыққа баулу.
ә) Білім алушыларды математика ғылымына деген қызығушылықтарын арттыру, логикалық ойлын, ойлауының математикалық стилін, тұлғалық қабілеті мен бейімділігін дамыта түсу, ой-өрісін кеңейтіп, іздену қабілеттерін арттыру, ептілікке үйрету. қабілеттерін дамыту.
б) Білім алушыларды логикалық ойлай білуге, өз бетімен жұмыс жасай алуға, еңбек етуге, шапшандыққа,тапқырлыққа баулу.
Сабақтың мақсаты :
Слайд 3гг. Красногорск, Красногорский государственный колледж, 14 ноября 2011 г.
І-кезең «Ұшқыр ой»
(Математикалық терминді табу)
ІІ- кезең «Бой жетпеген жерге ой жетеді» (Логикалық сұрақтар)
ІІІ- кезең «Тұлғаны танып көр»
ІV – кезең «Мен білемін...» (тест-сұрақтары)
V – кезең «Мықты болсаң шешіп көр» (Жұмбақтар шешу)
ІІ- кезең «Бой жетпеген жерге ой жетеді» (Логикалық сұрақтар)
ІІІ- кезең «Тұлғаны танып көр»
ІV – кезең «Мен білемін...» (тест-сұрақтары)
V – кезең «Мықты болсаң шешіп көр» (Жұмбақтар шешу)
Математикалық сайыстың кезеңдері
Слайд 6«Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» математикалық сайыс
ІІ-кезең
«Бой жетпеген жерге ой жетеді»
(Логикалық сұрақтар)
Шарты: Сіздерге логикалық есептер мен сұрақтар беріледі. Кім бірінші болып дұрыс жауап берсе сол ұпайға ие болады.
Слайд 8 5 литрлік және 4 литрлік ыдыстар бар осы ыдыстардың біріне
3 литр су кұю керек. Мұны қалай істер едіңіз?
2
Слайд 11 Ардақ, Кәрім, Айгүл үшеуі дойбы ойнайды. Егер олардың әрқайсысы екі
партиядан ойнаса,барлығы неше партия ойналады?
4
Слайд 13 Ұшақ Зайсаннан Алматыға дейін 1 сағат 20 минут
ұшады, ал кері қарай 80 минут ұшады. Бұл айырмашы- лықты қалай түсінуге болады?
5
Слайд 19 Жанар қағазға 86 санын жазып, өзінің жолдасына айтты. Ешқандай жазу
жазбай 12- ге арттыр. Ол қалай ?
8
Слайд 21 Биіктігі 10м ағашқа ұлу күндіз 5м жоғары көтеріліп түнде 4м
төмен түседі. Ұлу ағаштың басына неше күнде шығады?
9
Слайд 25Түйе, бота маң басқан
Төрт аяғын тең басқан
Шұнақ
құлақ бес ешкі
Қос-қос лақты қос ешкі
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой.
Қос-қос лақты қос ешкі
Төрт қозылы екі қой
Бәрін бірге санап қой.
11
Слайд 29«Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» математикалық сайыс
ІІ-кезең
«Тұлғаны танып көр»
Шарты: Сіздерге ғалымның
шыққан жері, еңбектері жайлы айтамыз сіздер кім екенін табасыздар, бірінші болып дұрыс жауап берген ұпайға ие болады.
Слайд 38Тік бұрышты ұшбұрыштың катеттері мен гипотенузаның арасындағы қатысты дәлелдеген ертедегі грек
оқымыстысы
5
Слайд 40Бөлшек көрсеткішті дәреже алғаш рет 14 ғасырда туындыларынан кездестіретін француз математигі
6
Слайд 46«Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін – математика, сондықтан оны оқу керек». Бұл сөздің
авторы кім?
9
Слайд 48«Математика – ғылымдар патшасы, ал арифметика – математика патшасы». Бұл сөздің
авторы кім?
10
Слайд 52«Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» математикалық сайыс
ІV-кезең
«Мен білемін...» (Тест сұрақтары)
Шарты: Тест
сұрақтарына жауап беру.
Слайд 55«Жүзден жүйрік, мыңнан тұлпар» математикалық сайыс
V-кезең
«Мықты болсаң шешіп көр»
(жұмбақтар
шешу)
Шарты: сандармен айтылған жұмбақтарды шешу
Слайд 60Бұлбұлдың екі құлақ бір басы бар
Салдыраған сегіз жерден таңбасы бар
Бұлбұлды жолға
салып айдағанда
Салатын неше түрлі жорғасы бар
Салатын неше түрлі жорғасы бар
3
Слайд 64Бүтін сан,бөлшек сандар
Барлығы да бар онда
Бұл қандай сан айтындаршы
Оң теріс сан
бәрі осында
5
