МАОУ СОШ №1
Фендрикова Светлана Георгиевна.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему: Закрепление
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему: Закрепление
- 2. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО. Учебник Моро(часть2, с. 96)
- 3. Цели: закрепить письменные приемы умножения, деления, сложения
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Работа над пройденным.Решение примеров.Примеры № 1 и
- 7. На полке в магазине стояло 24 куклы,
- 8. К.
- 9. Задачу № 4 решить самостоятельно.Задачу № 5 решить самостоятельно.
- 10. Задача № 5 1) 4 · 200
- 11. Рефлексия: (500 – 200) – 100 :
- 12. Итоги урока. Над чем вы работали сегодня на уроке?
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО. Учебник Моро(часть2, с. 96)
Слайд 1Урок математики в 3 классе.
Программа «Школа России»
Подготовила учитель начальных классов Новопокровской
Слайд 3Цели:
закрепить письменные приемы умножения, деления, сложения и вычитания, а также
умение делать к ним проверку;
решать задачи, изученных видов.
решать задачи, изученных видов.
Слайд 5
Задача:
Седьмая часть денег Алёши составляет 10 рублей. Сколько денег у Алёши?
Седьмая часть денег Алёши составляет 10 рублей. Сколько денег у Алёши?
10 * 7 = 70 рублей
Слайд 6Работа над пройденным.
Решение примеров.
Примеры № 1 и № 2 решить с
комментированием у доски.
(Проверка при помощи калькулятора.)
Примеры № 3 учащиеся решают самостоятельно. (Проверка при помощи калькулятора).
(Проверка при помощи калькулятора.)
Примеры № 3 учащиеся решают самостоятельно. (Проверка при помощи калькулятора).
Слайд 7
На полке в магазине стояло 24 куклы, а мягких игрушек на
8 штук меньше. Мягкие игрушки купили и отдали в детский дом по 4 штуки в каждую группу. Сколько групп получили игрушки?
Решение задач.
Слайд 10Задача № 5
1) 4 · 200 = 800 (кг) –
на 1-й машине
2) 200 + 50 = 250 (ящ.) – на 2-й машине
3) 4 · 250 = 1000 (кг)
О т в е т: на 1-й машине – 800 кг, на 2-й машине – 1000 кг.
2) 200 + 50 = 250 (ящ.) – на 2-й машине
3) 4 · 250 = 1000 (кг)
О т в е т: на 1-й машине – 800 кг, на 2-й машине – 1000 кг.
