- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему: Задачи на движение (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему: Задачи на движение (5 класс)
- 2. Найдите значение выражения:5110 : 146 + 3 · 408
- 3. Проверка 5110 : 146 = 35; 3
- 4. Задачи на движение одного объекта1. За 3
- 5. Проверка1. Ʋ = S : t; 180 :
- 6. З а д а ч аИз двух
- 7. Работа в группах
- 8. ФизминуткаНа разминку становись!Вправо – влево покрутись.Повороты посчитай,
- 9. Задача на смекалкуУзнайте, нарушил ли правила дорожного
- 10. Скорость трактора 8 км/ч, а скорость повозки
- 11. 1 способ: 1) 8 + 6 =
- 12. Домашнее заданиеП. 2.14, читать№540Составить задачу на движение двух объектов
Найдите значение выражения:5110 : 146 + 3 · 408
Слайд 1Математику, друзья,
Не любить никак нельзя.
Очень точная наука,
Очень строгая наука.
Интересная наука-
Математика!
Слайд 4Задачи на движение одного объекта
1. За 3 часа теплоход прошёл 180
км. Какова средняя скорость теплохода?
2. Поезд шел со скоростью 70 км/ч. Какое расстояние он пройдет за 2 часа?
3. Самолету нужно пролететь 1000 км. Он уже пролетел 7 часов со скоростью 120 км/ч. Сколько километров ему осталось пролететь?
2. Поезд шел со скоростью 70 км/ч. Какое расстояние он пройдет за 2 часа?
3. Самолету нужно пролететь 1000 км. Он уже пролетел 7 часов со скоростью 120 км/ч. Сколько километров ему осталось пролететь?
Слайд 5Проверка
1. Ʋ = S : t;
180 : 3 = 60 (
км/ч) – средняя скорость теплохода.
2. S =Ʋ · t;
70 · 2 =140 (км) –пройдет поезд за а часов.
1000 – 7 · 120 = 160 (км) – осталось
пролететь самолету.
2. S =Ʋ · t;
70 · 2 =140 (км) –пройдет поезд за а часов.
1000 – 7 · 120 = 160 (км) – осталось
пролететь самолету.
Слайд 6З а д а ч а
Из двух городов А и В,
расстояние между которыми 960 км, шли два поезда. Первый шёл со скоростью
80 км/ч, а другой 90 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4 часа?
80 км/ч, а другой 90 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 4 часа?
Слайд 8Физминутка
На разминку становись!
Вправо – влево покрутись.
Повороты посчитай,
Раз – два –
три, не отставай,
Начинаем приседать –
Раз , два, три, четыре, пять.
Тот, кто делает зарядку,
Может нам сплясать вприсядку.
Начинаем приседать –
Раз , два, три, четыре, пять.
Тот, кто делает зарядку,
Может нам сплясать вприсядку.
А теперь поднимем ручки
И опустим их рывком.
Будто прыгаем мы с кучки
Летним солнечным деньком.
А теперь ходьба на месте,
Левой – правой, стой раз, два.
Мы за парты сядем вместе,
Вновь возьмемся за дела.
Слайд 9Задача на смекалку
Узнайте, нарушил ли правила дорожного движения водитель?
На участке дороги длиной 284 км стоит знак ограничения скорости до 60 км/ч. Нарушил ли его водитель, если это расстояние он преодолел за 4 часа?
Слайд 10Скорость трактора 8 км/ч, а скорость повозки 6 км/ч. Чему равно
расстояние между деревнями, если встреча произошла через 2 часа после начала движения?
Самостоятельная работа
Из двух деревень одновременно навстречу друг другу выехали трактор
и повозка с сеном.
Слайд 111 способ:
1) 8 + 6 = 14 (км/ч)- скорость сближения трактора
и повозки;
2) 14 ∙ 2 = 28 (км) – расстояние между деревнями.
(8+ 6) ∙ 2 = 28 км
2) 14 ∙ 2 = 28 (км) – расстояние между деревнями.
(8+ 6) ∙ 2 = 28 км
2 способ:
1) 8 ∙ 2 = 16 (км)- проехал до встречи трактор;
2) 6 ∙ 2 = 12 (км) – проехала повозка до встречи;
3) 16 + 12= 28 (км)- расстояние между деревнями
(8 ∙ 2) + (6 ∙ 2) = 28 км
Ответ: 28 км расстояние между деревнями
