Презентация к уроку математики в 3 классе по теме « Задачи на кратное сравнение»
Выполнила: Ананенко Т.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Задачи на кратное сравнение(3 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Задачи на кратное сравнение(3 класс)
- 2. Девиз урокаЛучший способ изучить что-либо – открыть самому.
- 3. Устный счёт
- 4. Устный счёт
- 5. Устный счёт
- 6. Слайд 6
- 7. Реши задачи1.Катя слепила 27 снежков, а Алёша
- 8. 1) 34 – 27 = 7(с.) Ответ:
- 9. Реши задачу:В зоопарке было 3 белых медведя
- 10. Белые - 3м. ____
- 11. 12 :3 = 4 (раза) Ответ: в 4 раза бурых медведей больше.
- 12. Если правильно, ставим «+», неправильно – «-»
- 13. тестЧтобы узнать на сколько единиц одно число
- 14. тест2. Чтобы узнать во сколько раз одно
- 15. тест3. На сколько единиц число 36 больше, чем число 9 ?А) 45Б) 27В) 4
- 16. 4. Во сколько раз число 36 больше, чем число 9?А) 45Б) 27В) 4тест
- 17. А)Б)В)5. Какая диаграмма соответствует условию задачи? На
- 18. ПроверьБГБВБ
- 19. САМООЦЕНКА1. Задание было …2. С заданием справиться
- 20. Мне было безразлично на урокеМне было интереснона урокеМне не понравился урок. Я ничего не понял
- 21. Спасибо за урок!
Девиз урокаЛучший способ изучить что-либо – открыть самому.
Слайд 1Урок математики
Слайд 7Реши задачи
1.Катя слепила 27 снежков, а Алёша – 34. На сколько
больше снежков слепил Алёша, чем Катя?
2.В инструментальном ансамбле занимается 23 девочки, а мальчиков – 15. На сколько меньше мальчиков, чем девочек занимается в инструментальном ансамбле?
2.В инструментальном ансамбле занимается 23 девочки, а мальчиков – 15. На сколько меньше мальчиков, чем девочек занимается в инструментальном ансамбле?
Слайд 9Реши задачу:
В зоопарке было 3 белых медведя и 12 бурых. Во
сколько раз больше бурых медведей, чем белых?
Слайд 12Если правильно, ставим «+», неправильно – «-» 1)24: 8 =3 (раза) 2)28: 7
=4 (раза)
3)62-27=35 (каш.)
Слайд 13
тест
Чтобы узнать на сколько единиц одно число больше или меньше другого,
надо выполнить:
А) сложение
Б) вычитание
В) умножение
Г) деление
А) сложение
Б) вычитание
В) умножение
Г) деление
Слайд 14тест
2. Чтобы узнать во сколько раз одно число больше или меньше
другого, надо выполнить:
А) сложение
Б) вычитание
В) умножение
Г) деление
А) сложение
Б) вычитание
В) умножение
Г) деление
Слайд 17А)
Б)
В)
5. Какая диаграмма соответствует условию задачи?
На одной машине привезли 10
мешков свёклы, а на другой в 3 раза больше.
0
10
20
30
40
0
10
20
30
40
0
10
20
30
40
13
тест
Слайд 19САМООЦЕНКА
1. Задание было …
2. С заданием справиться удалось?
да
нет
3. С заданием
справился самостоятельно?
да
нет
4. Верно?
да
5. Ставлю себе отметку …
нет
Допустил …ошибки.
Слайд 20
Мне было безразлично
на уроке
Мне было интересно
на уроке
Мне не понравился урок.
Я ничего не понял
