- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Задачи на движение (4 классс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Задачи на движение (4 классс)
- 2. Задачи на движениеЦель урока: научить решать задачи
- 3. Математику, друзья,Не любить никак нельзя.Очень строгая наука,
- 4. Станция «Сосчитайка»
- 5. Математический диктант1) 150*4;2) 900*6;3) Первый множитель 110,
- 6. Станция «Уравняйка»
- 7. Решите уравнения9*Х=7200X*5=2409*X=7200X=7200:9X=8009*800=72007200=7200X*5=240X=240:5X=4848*5=240240=240
- 8. Станция «Составляйка»
- 9. Составьте верные равенства5км 400м=
- 10. Станция «Повторяйка»
- 11. Запишите в тетрадях следующие многозначные числа:40 204
- 12. 150 000 000 км
- 13. Соедините рисунки предметов с соответствующей скоростью100 км/ч5км в ч850км в ч8км в с5 м в мин
- 14. Ответ100 км/ч5км в ч850км в ч8км в с5 м в мин
- 15. Станция «Размышляйка»
- 16. Решение задач на движение V=48 км/чt=3чS=?кмV=150 км/чS=300кмt=?t=25сS=200мV=? м/с?
- 17. Станция «Закрепляйка»
- 18. Самостоятельная работа (453+282):3 (252-180):2 4*(220-60) 5*(121+139)245366401300
- 19. Слайд 19
- 20. Итог урока:Какие задачи мы решили сегодня на
- 21. Молодцы!Спасибо за урок.
Задачи на движениеЦель урока: научить решать задачи на нахождение расстояния, дать представление о взаимосвязи величин :скорость, время, расстояние. Развивать вычислительные навыки, умения решать уравнения, воспитывать интерес к предмету
Слайд 1Школа – гимназия №50 имени Ахмета Байтурсынова
Учитель начальных классов: Игнатьева Т.А.
Математика
Слайд 2Задачи на движение
Цель урока: научить решать задачи на нахождение расстояния, дать
представление о взаимосвязи величин :скорость, время, расстояние. Развивать вычислительные навыки, умения решать уравнения, воспитывать интерес к предмету
Слайд 3Математику, друзья,
Не любить никак нельзя.
Очень строгая наука,
Очень точная наука,
Интересная
наука –
Ма – те – ма – ти – ка!
Ма – те – ма – ти – ка!
Слайд 5Математический диктант
1) 150*4;
2) 900*6;
3) Первый множитель 110, второй множитель 7, чему
равно произведение;
4) Увеличьте 300в 4 раза;
5) Найдите произведение чисел 420 и 3;
6) Первый множитель 240, второй множитель 4;
7) 3200*2;
8) 6000*7;
4) Увеличьте 300в 4 раза;
5) Найдите произведение чисел 420 и 3;
6) Первый множитель 240, второй множитель 4;
7) 3200*2;
8) 6000*7;
600
5400
770
1200
1260
960
6400
42000
Слайд 7Решите уравнения
9*Х=7200
X*5=240
9*X=7200
X=7200:9
X=800
9*800=7200
7200=7200
X*5=240
X=240:5
X=48
48*5=240
240=240
Слайд 9Составьте верные равенства
5км 400м= м
3ч 10 мин=
мин
80000м= км
10км 100м= м
240мин= ч
80000м= км
10км 100м= м
240мин= ч
5400
190
80
10100
4
Слайд 11Запишите в тетрадях следующие многозначные числа:
40 204 506
386 925
150 000 000
32
482
Запишите их в порядке возрастания
32 482, 386 925,
40 204 506, 150 000 000
Слайд 13Соедините рисунки предметов с соответствующей скоростью
100 км/ч
5км в ч
850км в ч
8км
в с
5 м в мин
Слайд 20Итог урока:
Какие задачи мы решили сегодня на уроке?
Как найти расстояние? Скорость?
Время?
Что понравилось на уроке? Что было легко? Что вызвало затруднение?
Что понравилось на уроке? Что было легко? Что вызвало затруднение?
Домашнее задание: стр 116 №11(1,2), №8
