Константиновка
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Выделение целой части из неправильной дроби (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Выделение целой части из неправильной дроби (5 класс)
- 2. « Чем больше я знаю,тем больше я умею»
- 3. 5 63188371152410117
- 4. 27 : 9 = 325 : 5 =55 : 3 =?
- 5. 5 : 3= ?
- 6. 5 : 35 : 3 ==5312335231=Тема: Выделение целой части из неправильной дроби.
- 7. 1. Выполнить деление числителя на знаменательс остатком;2.
- 8. Поднимаем руки класс-Это «раз»,Повернулась голова –Это «два»,Руки
- 9. Самостоятельная работаВыделите целую часть из неправильной дроби:5211320741994=====212323267459241«5»
- 10. Сегодня на урокеЯ повторил…Я научился…Мне было сложно…Мне было интересно…
- 11. Спасибо за урок!
« Чем больше я знаю,тем больше я умею»
Слайд 1из неправильной дроби
Выделение целой части
5 класс
Дутова Наталья Васильевна
Учитель математики
1 категории
Село
Слайд 71. Выполнить деление числителя на знаменатель
с остатком;
2. Неполное частное записать целой
частью смешанной дроби;
3. Остаток записать в числителе дробной части;
4. Знаменатель оставить без изменения.
Тема: Выделение целой части из неправильной дроби.
Алгоритм
Слайд 8Поднимаем руки класс-
Это «раз»,
Повернулась голова –
Это «два»,
Руки вниз, вперёд смотри –
Это
«три»,
Руки в сторону пошире –
Развернули на «четыре»,
С силой их к плечам прижать –
Это «пять»,
Всем ребятам тихо сесть –
Это «шесть».
У: с. 162, №563 (а)
Слайд 9Самостоятельная работа
Выделите целую часть из неправильной дроби:
5
2
11
3
20
7
41
9
9
4
=
=
=
=
=
2
1
2
3
2
3
2
6
7
4
5
9
2
4
1
«5» - нет ошибок
«4» -
1 ошибка
«3» - 2 ошибка
« Плохо» - более 2-х
ошибок
