знаком, прочтет и немец, и русский, и араб, и янки одинаково».
( Д. Менделеев)
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Все действия с десятичными дробями (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Все действия с десятичными дробями (6 класс)
- 2. «Кто не стыдится спрашивать, узнает многое, кто стыдится спрашивать, забудет то, что узнал.»
- 3. Вычислите устно1,7+0,61,36-0,30,7*0,310,4:20,85*10573*0,001(0,2)3
- 4. Какие из предложенных равенств верны:0,5 = 0,508,1 = 8,0127,00 =27 3,18 =31,8
- 5. Найди ошибки:0,134 · 100 =1,3416,12 : 4
- 6. Проверка домашнего заданияВхождение в тему урока и
- 7. Цель урокагКакие действия с десятичными дробями вы
- 8. Метапредмет – ЗадачаВСЕ ДЕЙСТВИЯ С ДЕСЯТИЧНЫМИ ДРОБЯМИ.
- 9. Историческая справка:
- 10. Разные действия с десятичными дробямиПроверка полученных результатов. Коррекцияответ 1,5
- 11. Разные действия с десятичными дробямиПрактикумРабота в парах3,9ответ
- 12. Решить уравнение х : 20 = 0,25
- 13. Физкультминутка Раз – подняться на носки и
- 14. Разные действия с десятичными дробямиПроверка полученных результатов. Коррекцияответ 62,5км/ч
- 15. Вопросы и заданияПроверка полученных результатов. КоррекцияПредставьте дробь
- 16. Самостоятельная работа1 вариант2,73 + 3,24= 5,975,37
- 17. Проверка самостоятельной работы1 вариант2,73 + 3,24=
- 18. РефлексияКакие у вас были затруднения на
- 19. Анализируем и рассуждаем?? ??
- 20. Спасибо. До встречи!
«Кто не стыдится спрашивать, узнает многое, кто стыдится спрашивать, забудет то, что узнал.»
Слайд 6Проверка домашнего задания
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного
восприятия нового материала.
?
Ответ: 303 банки
?
а) 1 б)0,25
Слайд 7
Цель урока
г
Какие действия с десятичными дробями вы видите? Сформулируйте тему урока.
Поставьте перед собой цель работы на уроке.
25,75 ∙ 100
6,О9 : 3
1,85 – 1,8
5,98 + 0,1
Слайд 13Физкультминутка
Раз – подняться на носки и улыбнуться.
Два – согнуться, разогнуться.
Три
– в ладоши три хлопка,
головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть – за парту тихо сесть.
головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть – за парту тихо сесть.
Слайд 14 Разные действия с десятичными дробями
Проверка полученных результатов.
Коррекция
ответ
62,5км/ч
Слайд 15Вопросы и задания
Проверка полученных результатов. Коррекция
Представьте дробь ¾ в виде десятичной
дроби двумя способами
ответ
0,75
Слайд 16
Самостоятельная работа
1 вариант
2,73 + 3,24= 5,97
5,37 – 2,9= 2,47
5,8 · 1,2
= 6,96
4,95 : 1,5=3,3
4, 284 +0,25 ∙1,6=4,684
4,95 : 1,5=3,3
4, 284 +0,25 ∙1,6=4,684
2 вариант
5,42 + 2,39 = 7,81
3,29 – 1,8 = 1,49
24 · 0,3 = 7,2
8,46: 1,2=7,05
4,8-0,42 : 0,3=3,4
Оценка «5»- все правильно выполненные задания
Оценка «4» -четыре правильно выполненных заданий
Оценка «3»- три правильно выполненных задания
Слайд 17Проверка
самостоятельной работы
1 вариант
2,73 + 3,24= 5,97
5,37 – 2,9= 2,47
5,8 ·
1,2 = 6,96
4,95 : 1,5=3,3
4, 284 +0,25 ∙1,6=4,684
4,95 : 1,5=3,3
4, 284 +0,25 ∙1,6=4,684
2 вариант
5,42 + 2,39 = 7,81
3,29 – 1,8 = 1,49
24 · 0,3 = 7,2
8,46: 1,2=7,05
4,8-0,42 : 0,3=3,4
Оценка «5»- все правильно выполненные задания
Оценка «4» -четыре правильно выполненных заданий
Оценка «3»- три правильно выполненных задания
Слайд 18 Рефлексия
Какие у вас были затруднения на уроке?
Нашли ли вы выход
из затруднения?
Остались ли у вас затруднения после окончания урока?
Над чем необходимо продолжить работу?
Остались ли у вас затруднения после окончания урока?
Над чем необходимо продолжить работу?
