- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Все действия с десятичными дробями (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Все действия с десятичными дробями (5 класс)
- 2. Все действия с десятичными дробямиБелинина И.Н.. - учитель математикиМАОУ «Гимназия №87», г. Саратов. 2015г.
- 3. 15,1 15,0894,666 4,73,70
- 4. 2.Определите, до какого разряда выполнено округление: а)
- 5. 2.Определите, до какого разряда выполнено округление: а)
- 6. 2.Определите, до какого разряда выполнено округление: а)
- 7. 2.Определите, до какого разряда выполнено округление: а)
- 8. 2.Определите, до какого разряда выполнено округление: а)
- 9. 3. а)б)Представьте число в виде десятичной дробиПредставьте в виде обыкновенной дроби:
- 10. 4. Найдите строку, столбец или диагональ, сумма чисел в которых дает:0,40,90,60,50,80,30,10,50,21,55,61,43,20,21,52,62,84,90,40,3
- 11. 4. Найдите строку, столбец или диагональ, сумма чисел в которых дает:0,40,90,60,50,80,30,10,50,21,55,61,43,20,21,52,62,84,90,40,3
- 12. 4. Найдите строку, столбец или диагональ, сумма чисел в которых дает:0,40,90,60,50,80,30,10,50,21,55,61,43,20,21,52,62,84,90,40,3
- 13. :3 :2:10
- 14. Найдите значения выражений:1 вариант2 вариант
- 15. Решите уравнения:2.3. Решения данных уравнений являются сторонами прямоугольника. Найдите его площадь и периметр.кв. ед.
- 16. Рефлексия Все учащиеся получают 3 вида карточекЗвезда означает,
- 17. Спасибо за активную работу на уроке!!!
- 18. И.И.Зубарева, А.Г. Мордкович. Математика 5 класс. –
Все действия с десятичными дробямиБелинина И.Н.. - учитель математикиМАОУ «Гимназия №87», г. Саратов. 2015г.
Слайд 2Все действия с
десятичными
дробями
Белинина И.Н.. - учитель математики
МАОУ «Гимназия №87»,
г. Саратов. 2015г.
Слайд 315,1 15,089
4,666 4,7
3,70 3,7
9,79
9,079
3,26 3,278
0,539 0,6
81,83 80,83
53,05 53,12
<
>
<
<
>
=
<
>
1. Сравните числа:
Слайд 42.Определите, до какого разряда выполнено округление:
а) 52,187 ≈ 52,2
б) 1,34287
≈ 1,3429
в) 23,4009 ≈ 23,40
г) 18,2464 ≈ 18,246
в) 23,4009 ≈ 23,40
г) 18,2464 ≈ 18,246
Слайд 52.Определите, до какого разряда выполнено округление:
а) 52,187 ≈ 52,2 (до
десятых)
б) 1,34287 ≈ 1,3429
в) 23,4009 ≈ 23,40
г) 18,2464 ≈ 18,246
б) 1,34287 ≈ 1,3429
в) 23,4009 ≈ 23,40
г) 18,2464 ≈ 18,246
Слайд 62.Определите, до какого разряда выполнено округление:
а) 52,187 ≈ 52,2 (до
десятых)
б) 1,34287 ≈ 1,3429 ( до десятитысячных)
в) 23,4009 ≈ 23,40
г) 18,2464 ≈ 18,246
б) 1,34287 ≈ 1,3429 ( до десятитысячных)
в) 23,4009 ≈ 23,40
г) 18,2464 ≈ 18,246
Слайд 72.Определите, до какого разряда выполнено округление:
а) 52,187 ≈ 52,2 (до
десятых)
б) 1,34287 ≈ 1,3429 ( до десятитысячных)
в) 23,4009 ≈ 23,40 (до сотых)
г) 18,2464 ≈ 18,246
б) 1,34287 ≈ 1,3429 ( до десятитысячных)
в) 23,4009 ≈ 23,40 (до сотых)
г) 18,2464 ≈ 18,246
Слайд 82.Определите, до какого разряда выполнено округление:
а) 52,187 ≈ 52,2 (до
десятых)
б) 1,34287 ≈ 1,3429 ( до десятитысячных)
в) 23,4009 ≈ 23,40 (до сотых)
г) 18,2464 ≈ 18,246 (до тысячных)
б) 1,34287 ≈ 1,3429 ( до десятитысячных)
в) 23,4009 ≈ 23,40 (до сотых)
г) 18,2464 ≈ 18,246 (до тысячных)
Слайд 104. Найдите строку, столбец или диагональ, сумма чисел в которых дает:
0,4
0,9
0,6
0,5
0,8
0,3
0,1
0,5
0,2
1,5
5,6
1,4
3,2
0,2
1,5
2,6
2,8
4,9
0,4
0,3
Слайд 114. Найдите строку, столбец или диагональ, сумма чисел в которых дает:
0,4
0,9
0,6
0,5
0,8
0,3
0,1
0,5
0,2
1,5
5,6
1,4
3,2
0,2
1,5
2,6
2,8
4,9
0,4
0,3
Слайд 124. Найдите строку, столбец или диагональ, сумма чисел в которых дает:
0,4
0,9
0,6
0,5
0,8
0,3
0,1
0,5
0,2
1,5
5,6
1,4
3,2
0,2
1,5
2,6
2,8
4,9
0,4
0,3
Слайд 15Решите уравнения:
2.
3. Решения данных уравнений являются сторонами прямоугольника. Найдите его площадь
и периметр.
кв. ед.
Слайд 16Рефлексия
Все учащиеся получают 3 вида карточек
Звезда означает, что задания понятны и
интересны, трудностей не вызывают.
Вопросительный знак означает, что учащийся испытывает затруднения в ходе занятия.
Восклицательный знак означает, что задания вызывают интерес и желания повторить такую работу ещё раз.
Карточки прикрепляются учащимися
на доску в конце урока.
Вопросительный знак означает, что учащийся испытывает затруднения в ходе занятия.
Восклицательный знак означает, что задания вызывают интерес и желания повторить такую работу ещё раз.
Карточки прикрепляются учащимися
на доску в конце урока.
?
!
Слайд 18И.И.Зубарева, А.Г. Мордкович. Математика 5 класс. – М.: Мнемозина, 2008;
И.И.Зубарева. Математика
5 класс. Рабочая тетрадь №1, 2. – М.: Мнемозина, 2007;
И.. Зубарева, А.Г. Мордкович. Математика. Методическое пособие для учителя. – М.: Мнемозина, 2010;
И.И.Зубарева и др. Математика. Самостоятельные работы 5 класс. – М.: Мнемозина, 2009.
И.. Зубарева, А.Г. Мордкович. Математика. Методическое пособие для учителя. – М.: Мнемозина, 2010;
И.И.Зубарева и др. Математика. Самостоятельные работы 5 класс. – М.: Мнемозина, 2009.
ЛИТЕРАТУРА
