Урок-путешествие
«Полет на планету МиФ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему; Урок-путешествие на планету МиФдля 5 класса
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему; Урок-путешествие на планету МиФдля 5 класса
- 2. Не беда, что идти далеко,Не боимся, что путь будет труден.Достижения нужные людямНикогда не давались легко.
- 3. Что называется уравнениями?Что такое корень уравнения?Как найти: неизвестное слагаемое?неизвестное вычитаемое?неизвестный множитель?неизвестное делимое?неизвестный делитель?
- 4. Приступить к операции «Компьютер» - проверить
- 5. Приступить к операции «Компьютер» - проверить
- 6. Слайд 6
- 7. Решение: 1)90000000 : 300000 = 300 (с)
- 8. 1)Торговка, направляясь на базар, соображала: «Если бы
- 9. Планета МиФ
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. уравнение
- 14. Слайд 14
- 15. уравнение 4 3810 + 1206 : y
- 16. Задание 1 Какие действия относятся к действиям
- 17. Задание 2 В каком порядке выполняют действия
- 18. Задание 3 Сформулируйте распределительные свойства умножения относительно
- 19. Задание 4 Найдите значения выражений, применяя распределительный
- 20. Задание 5 В каком порядке выполняют действия
- 21. Дворец знанийПервое заданиеВторое заданиеТретье задание
- 22. Первое задание При строительстве дома можно использовать
- 23. Второе задание В двух ящиках было 135
- 24. Третье задание Найти значение выражения:(591 + 1125:75)·56
- 25. Спасибо за визит. Поработайте еще немного!!!Реши устно
Не беда, что идти далеко,Не боимся, что путь будет труден.Достижения нужные людямНикогда не давались легко.
Слайд 1Умножение и деление натуральных чисел
МОУ Захаровская средняя общеобразовательная школа № 1
Учитель
Полякова Т.В.
Слайд 2Не беда, что идти далеко,
Не боимся, что путь будет труден.
Достижения нужные
людям
Никогда не давались легко.
Никогда не давались легко.
Слайд 3Что называется уравнениями?
Что такое корень уравнения?
Как найти:
неизвестное слагаемое?
неизвестное вычитаемое?
неизвестный множитель?
неизвестное
делимое?
неизвестный делитель?
неизвестный делитель?
Слайд 4 Приступить к операции «Компьютер» - проверить «блок памяти» и исправить
«неполадки» (ошибки в вычислениях).
а) 52 + 42 = 25 + 8 = 32;
б) 2 га = 2 • 10000 м2 = 20000 м2;
в) 4 S = (4 + 6) •2 = 20 (м2);
г) 137 + 63•2 = 400.
Ответы: а) 41; б) +; в) 24 м2; г) 263.
а) 52 + 42 = 25 + 8 = 32;
б) 2 га = 2 • 10000 м2 = 20000 м2;
в) 4 S = (4 + 6) •2 = 20 (м2);
г) 137 + 63•2 = 400.
Ответы: а) 41; б) +; в) 24 м2; г) 263.
6
Слайд 5 Приступить к операции «Компьютер» - проверить «блок памяти» и исправить
«неполадки» (ошибки в вычислениях).
а) 52 + 42 = 25 + 8 = 32;
б) 2 га = 2 • 10000 м2 = 20000 м2;
а) 52 + 42 = 25 + 8 = 32;
б) 2 га = 2 • 10000 м2 = 20000 м2;
6
в) 4 S = (4 + 6) •2 - 20 (м2);
г) 137 + 63•2 = 400.
Исправив «неполадки», проконтролировать работу ЭВМ (устно):
а) увеличьте число 28 на 2;
б) найдите разность чисел 56 и 15;
в) уменьшите число 126 в 3 раза;
г) делимое равно 45, частное - 15; найдите делитель;
д) найдите произведение чисел 24 и 3;
е) упростите выражения: 15х + 12 – 7х и
2а + 43 + 15а + 17.
Слайд 7Решение: 1)90000000 : 300000 = 300 (с) = 5 мин.
2)90000000 : 45 = 2000000 (с) ≈ 24 сут.
Определить параметры полета – скорость, время, расстояние. Решить задачу: «Расстояние от Земли до планеты МиФ равно 90 млн.км. Мы посылаем световой сигнал жителям планеты со скоростью 300 000 км/c.
1)Через какое время на планете узнают, что к ним прибудут гости?
2)Сколько времени мы будем находится в полете, если скорость нашей ракеты 45 км/с
Слайд 81)Торговка, направляясь на базар, соображала: «Если бы к моим яблокам прибавить
половину их, да еще десяток, то у меня была бы целая сотня!».
Сколько яблок было у торговки?
Сколько яблок было у торговки?
Слайд 14
уравнение 3 (148 – m) · 31 = 1581
148 –
m = 1581 : 31,
148 – m = 51,
m = 148 – 51,
m = 97.
Ответ: 97
148 – m = 51,
m = 148 – 51,
m = 97.
Ответ: 97
Слайд 15уравнение 4 3810 + 1206 : y = 3877
1206 : у
= 3877 – 3810,
1206 : у = 67,
У = 1206 : 67,
У = 18.
Ответ: 18
1206 : у = 67,
У = 1206 : 67,
У = 18.
Ответ: 18
Слайд 16Задание 1 Какие действия относятся к действиям первой ступени, а какие
ко второй? Не производя вычислений, определите в каком из примеров указанный порядок действий приводит к неверному результату?
а) 87 + 54·14 + 32 в) 50:2 – 3 – 1
б) 1998 – 13· (8·9 + 45) г) 111 + (54 – 13)·4 - 7·3
а) 87 + 54·14 + 32 в) 50:2 – 3 – 1
б) 1998 – 13· (8·9 + 45) г) 111 + (54 – 13)·4 - 7·3
1
2
3
4
3
1
2
1
3
2
4
2
3
5
1
Слайд 17Задание 2 В каком порядке выполняют действия в выражениях без скобок,
если в него входят действия одной и той же ступени; все арифметические действия. Расставить порядок выполнения действий
(591 + 1125:75)·56 - 46·702
(591 + 1125:75)·56 - 46·702
Слайд 18Задание 3 Сформулируйте распределительные свойства умножения относительно сложения и относительно вычитания.
Упростите выражение
26b + 17 + 23b + 14 и найдите его значение при b = 10.
26b + 17 + 23b + 14 и найдите его значение при b = 10.
Слайд 19Задание 4 Найдите значения выражений, применяя распределительный закон умножения
1) 36·248 -
36·148
2) 43·27 + 35·27 - 58·27
2) 43·27 + 35·27 - 58·27
Слайд 20Задание 5 В каком порядке выполняют действия в выражениях со скобками?
Найдите значения выражения 42х + 42у, если х = 4, у = 26
Слайд 22Первое задание При строительстве дома можно использовать один из двух типов
фундамента: каменный или бетонный. Для каменного фундамента необходимо 7 тонн природного камня и 7 мешков цемента. Для бетонного фундамента необходимо 6 тонн щебня и 43 мешка цемента. Тонна камня стоит 1550 рублей, щебень стоит 730 рублей за тонну, а мешок цемента стоит 200 рублей. Сколько рублей придется заплатить за материалы фундамента, если выбрать самый дешевый вариант?
Ответ: 12250
Слайд 23Второе задание В двух ящиках было 135 кг. гвоздей, причем в
одном из них в 4 раза больше, чем в другом. Сколько килограммов гвоздей было в каждом ящике?
Ответ: 27 кг.; 108 кг.
Слайд 24Третье задание Найти значение выражения:
(591 + 1125:75)·56 - 46·702
1) 15
Вы
2) 606 просто
3) 33936 мо
4) 32292 лод
5) 1644 цы!
Слайд 25Спасибо за визит. Поработайте еще немного!!!
Реши устно 35² - 35 ·
34
Найди ошибку: 8 m + m – 7 = 256,
2 m = 256,
m = 256 : 2,
m = 128.
Подумай, что всегда только увеличивается и никогда не уменьшается?
Найди ошибку: 8 m + m – 7 = 256,
2 m = 256,
m = 256 : 2,
m = 128.
Подумай, что всегда только увеличивается и никогда не уменьшается?
