Презентация, доклад по математике на тему Умножение дробей

готовность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию
Метапредметные:
Развивать понимание сущности алгоритмических предписаний и умение действовать в соответствии с предложенным алгоритмом

чертой)?
Каким действием можно заменить дробную черту?
Как называется деление числителя и знаменателя на одно и тоже число?
Что нужно сделать, чтобы сравнить дроби с разными знаменателями?
Какая дробь называется правильной?
Как представить смешанное число в виде неправильной дроби?

таких бутылках?

равна площадь прямоугольника?

числителей и произведение знаменателей этих дробей;
2) первое произведение записать числителем, а второе - знаменателем.

ч, если будет двигаться со скоростью км/ч?
Представим сначала смешанные числа в виде неправильных дробей.

Сколько кг пластмассы линия производит за ¾ часа?

— ноль.

2. При умножении дроби на 1, получаем - ?

двух дробей?
3. Как выполнить умножение смешанных чисел?
4. Какими свойствами обладает действие умножения дробей?
5. Назовите свойства 0 и 1 при умножении?

относительно вычитания.

целой и дробной части, б) применим распределительное свойство умножения относительно сложения

натуральное число. 2. Умножить дробную часть на натуральное число. 3. Сложить полученные результаты.

км/ч за 2/3 ч?

д)

км/ч за 3/4 ч?

д)

применили. Задачи, находя решенье, Развивают мышление, Память и внимание, Закрепляли знания. А теперь, внимание Домашнее задание! № 365 Не вызовет оно проблем, Решенья ход известен всем!

умно жить — умножить!

Спасибо за урок!