11 · 6
18 · 4
96 : 6
17 · 4
16 · 6
16 · 4
78 : 6
24 · 4
92 : 4
72 : 6
15 · 4
15 · 6
22 · 4
60 : 6
14 · 4
13 · 6
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Умножение многозначного числа на двузначное
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Умножение многозначного числа на двузначное
- 2. Логические задачки.Используя пятилитровый и четырёхлитровый бидоны, набери
- 3. Логические задачки.Сосчитай, сколько в комнате кошек, если
- 4. Алгоритм выполнения умножения на двузначное число.1. Записываю
- 5. Умножение многозначного числа на двузначное.1. Отрабатывать умение,
- 6. Объясните, как выполнено умножение.
- 7. Реши примеры. Выполни проверку.Чтобы проверить действие умножение, надо произведение разделить на один из множителей.
- 8. Реши задачу.СТОИМОСТЬ = ЦЕНА • КОЛИЧЕСТВО1. Сколько
Логические задачки.Используя пятилитровый и четырёхлитровый бидоны, набери из крана 3 литра воды.РЕШЕНИЕНабираю в четырехлитровый бидон воду и выливаю в пятилитровый.Снова набираю в четырёхлитровый бидон воду и доливаю 1 литр воды в пятилитровый бидон, чтобы он стал
Слайд 1Устный счет.
11 · 4
14 · 6
21 · 4
84 : 4
20 ·
4
11 · 6
18 · 4
11 · 6
18 · 4
Слайд 2Логические задачки.
Используя пятилитровый и четырёхлитровый бидоны, набери из крана 3 литра
воды.
РЕШЕНИЕ
Набираю в четырехлитровый бидон воду и выливаю в пятилитровый.
Снова набираю в четырёхлитровый бидон воду и доливаю 1 литр воды в пятилитровый бидон, чтобы он стал полным.
Отлив из четырёхлитрового бидона 1 литр воды у меня останется в нём 3 литра воды.
Слайд 3Логические задачки.
Сосчитай, сколько в комнате кошек, если в каждом углу сидит
по одной кошке, против каждой кошки сидит по три кошки и на хвосте у каждой кошки сидит по кошке.
РЕШЕНИЕ
В комнате 4 угла, поэтому каждая кошка видит напротив себя по три кошки.
Каждая кошка сидит на своем собственном хвосте. Значит в комнате 4 кошки.
Слайд 4Алгоритм выполнения умножения на двузначное число.
1. Записываю множители друг под другом.
Единицы пишу под единицами, десятки – под десятками.
2. Умножаю первый множитель на количество единиц второго множителя.
3. Записываю первое неполное произведение.
4. Умножаю первый множитель на количество десятков второго множителя.
5. Записываю второе неполное произведение. Запись начинаю под десятками.
6. Складываю неполные произведения
7. Читаю ответ.
Слайд 5Умножение многозначного числа на двузначное.
1. Отрабатывать умение, умножать многозначное число на
двузначное.
2. Выполнять проверку действия умножения.
3. Решать задачи.
Слайд 7Реши примеры.
Выполни проверку.
Чтобы проверить действие умножение, надо произведение разделить на один
из множителей.
Слайд 8Реши задачу.
СТОИМОСТЬ = ЦЕНА • КОЛИЧЕСТВО
1. Сколько рублей стоит 1 табуретка?
?
р
на ? Р >
2. Сколько рублей стоит 20 табуреток?
3. Сколько рублей стоит 15 столов?
4. Какова стоимость всей покупки?
5. На сколько больше заплатили за столы, чем за табуретки?
