- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Умножение разности двух выражений на их сумму
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Умножение разности двух выражений на их сумму
- 2. Девиз урока: Где есть желание, найдется путь!
- 3. Слайд 3
- 4. Возведите в квадрат данные выражения
- 5. Слайд 5
- 6. Выполните умножение
- 7. Выполните умножение
- 8. Умножение разности двух выражений на их сумму
- 9. Цели урока
- 10. (a-b)(a+b)= a2-b2 Произведение разности двух выражений на
- 11. Выполните умножение:a)(b+3)(b-3) б) (7р+3)(7р-3) в)(8r-4a)(8r+4a)
- 12. 1)x2-у2 ; 2)4а4-16b2 ; 3)-100x2+25y4 ; 4)16m2+4n4;
- 13. Отдохнём!Может ли дождь идти два дня подряд?
- 14. После дня обязательно будет ночь!
- 15. Графический диктант ___ - «да»
- 16. Проверим__/\__ __/\/\Критерии оценивания:Оценка «5» – 6 правильных
- 17. Работа в группах№ 2 (а,в)а) (5 +
- 18. Слайд 18
- 19. п. 34 (выучить правило и формулу), Д.М.ВАРИАНТ №2 С - 41 (№1,№2,№3) Домашнее задание
- 20. Итог урока
- 21. Подведение итога урокаРефлексияПродолжи предложениеСегодня на уроке я
- 22. 1)х и у ; 2)2х и у
- 23. Спасибо заурок!Молодцы!
Девиз урока: Где есть желание, найдется путь!
Слайд 10(a-b)(a+b)= a2-b2
Произведение разности двух выражений на их сумму равно разности
квадратов этих выражений
В формулу вместо a и b можно поставить любые выражения
Слайд 121)x2-у2 ;
2)4а4-16b2 ;
3)-100x2+25y4 ;
4)16m2+4n4;
5)(x2-y)2 ;
6)(a+b)2
Какие из
данных выражений являются
разностями квадратов двух одночленов:
разностями квадратов двух одночленов:
Слайд 15Графический диктант
___ - «да»
/\ - «нет»
(5а – в)(5а + в) = 25а2 – в2
(7n – 5)(5 + 7n) = 25 – 49n2
(100 – 1)(100 + 1) = 9999
(3 – 2а)(2a+3) = 9 – 4a2
(5 + х )2 = 25 + х2
(4 – n)2 = 16 – n2
(5а – в)(5а + в) = 25а2 – в2
(7n – 5)(5 + 7n) = 25 – 49n2
(100 – 1)(100 + 1) = 9999
(3 – 2а)(2a+3) = 9 – 4a2
(5 + х )2 = 25 + х2
(4 – n)2 = 16 – n2
Слайд 16Проверим
__/\__ __/\/\
Критерии оценивания:
Оценка «5» – 6 правильных ответов
Оценка «4» – 5-4
правильных ответов
Оценка «3» – 3 правильных ответов
Оценка «3» – 3 правильных ответов
Слайд 17Работа в группах
№ 2 (а,в)
а) (5 + у2)(у2 – 5) =
(у2)2 – 52 = у4 – 25;
б) (0,6х + у2)(0,6х – у2) = (0,6х)2 – (у2)2 =
= 0,36х2 – у4;
в) (4х2 + 3у3)(4х2 – 3у3) = (4х2)2 – (3у3)2 =
= 16х4 – 9у6.
б) (0,6х + у2)(0,6х – у2) = (0,6х)2 – (у2)2 =
= 0,36х2 – у4;
в) (4х2 + 3у3)(4х2 – 3у3) = (4х2)2 – (3у3)2 =
= 16х4 – 9у6.
№ 3 (а,б,в)
а) (3х – 1)(3х + 1) = (3х )2 – 12 = 9х2 – 1;
в) (8 + 4у)(4у – 8) = (4у)2 – (8)2 =16у2 – 64;
Слайд 21Подведение итога урока
Рефлексия
Продолжи предложение
Сегодня на уроке я научился…
Сегодня на уроке мне
понравилось…
Сегодня на уроке я закрепил…
Сегодня на уроке я поставил себе оценку …
Сегодня на уроке я закрепил…
Сегодня на уроке я поставил себе оценку …
