- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Углы.Виды углов (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Углы.Виды углов (5 класс)
- 2. Что будем изучать?целеполаганиеПрочитайте все углы, которые видите.Есть
- 3. Домашнее задание (обсуждаем)Вхождение в тему урока и
- 4. АДомашнее задание (глазомер)Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.переводим на калькупроверяемпроверяемпроверяем
- 5. Домашнее задание (глазомер)Вхождение в тему урока и
- 6. Работаем устно!Вхождение в тему урока и создание
- 7. Виды угловОрганизация и самоорганизация учащихся. Организация обратной
- 8. Упражнения…Практикум Воспользуйтесь тем, что линии сетки образуют прямые углы.острыйпрямойтупой
- 9. Работаем с моделямиПрактикум ???
- 10. Осваиваем алгоритмыПрактикум прямойострыйтупойО
- 11. Виды углов1)
- 12. Виды угловПроверка полученных результатов. Коррекция.угол ВОСО
- 13. Виды угловПроверка полученных результатов. Коррекция.
- 14. Виды углов (устно)Каким (острым, прямым, тупым или
- 15. Виды угловПроверка полученных результатов. Коррекция.О СВАD
- 16. Из истории многоугольников В древних египетских ивавилонских
- 17. Подведение итогов. Домашнее заданиеПодведение итогов, рефлексия, домашнее
Слайд 2Что будем изучать?
целеполагание
Прочитайте все углы, которые видите.
Есть ли среди углов развернутый
Назовите развернутый угол.
Есть ли среди углов прямой?
Назовите прямые углы.
Что сегодня мы будем изучать на уроке?
A
В
С
Е
К
О
Слайд 3Домашнее задание (обсуждаем)
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного
плацкартный
мягкий
72
1)
3 + 1 = 4 – всего частей
2)
(72 : 4) ∙ 1 = 18 (мест) –в мягком вагоне
Слайд 4А
Домашнее задание (глазомер)
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного
переводим на кальку
проверяем
проверяем
проверяем
Слайд 5Домашнее задание (глазомер)
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного
1
начертить угол
2
начертить биссектрису
3
вырезать угол
4
проверка перегибанием
Слайд 6Работаем устно!
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия
1) Мама купила Роме майку и шорты и составила для него задачу:
«Посчитай, сколько стоит майка и сколько – шорты, если всего я заплатила 360 р., причем шорты в 3 раза дороже майки».
Рома подумал и ответил: «Майка – 120 р., шорты – 240 р.»
а) Докажите, что Рома ошибся, и дайте правильный ответ.
б) Какую задачу должна была бы составить мама, если бы вещи стоили столько, сколько назвал Рома?
шорты
майка
360
а)
360 : (3 + 1) ∙ 1 = 90(р.) – стоит майка
360 : (3 + 1) ∙ 3 = 270(р.) – стоят шорты
б)
«Посчитай, сколько стоит майка и сколько – шорты, если всего я заплатила 360 р., причем шорты в 2 раза дороже майки».
Слайд 7Виды углов
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
Угол меньше прямого называется
Слайд 8Упражнения…
Практикум
Воспользуйтесь тем, что линии сетки образуют прямые углы.
острый
прямой
тупой
Слайд 14Виды углов (устно)
Каким (острым, прямым, тупым или
развёрнутым) является угол:
18º, 123º,
114º, 53º, 92º, 179º,100º, 2º, 147º, 99º, 10º?
Слайд 16Из истории многоугольников
В древних египетских и
вавилонских математических
документах встречаются
четырёхугольники(4-5 тыс.л.н.)
1- квадраты
2- прямоугольники,
3,4 –трапеции (греч.-столик)
5- параллелограммы (Евклид).
Знак < для обозначения угла
Ввёл в17 веке французский
математик Эригон.
Слайд 17Подведение итогов. Домашнее задание
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.
Домашнее задание
