прямая, луч
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Точка . Прямая. Луч (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Точка . Прямая. Луч (5 класс)
- 2. 1. Задания на повторение: Что изображено?АВотрезокА ,
- 3. Вопросы: 1) Как сравнивают два отрезка?2) Какие
- 4. Назовите все фигуры одним словом.МНОГОУГОЛЬНИКИ
- 5. Представление о плоскости дает нам, например,
- 6. Путешествие Точки.
- 7. Страна Плоскость.Как эта линия называется?Длинная она или
- 8. Долго ли я буду идти?Скоро конец прямой?Эх
- 9. у прямой линии совсем нет концов!
- 10. Как же быть? Что же, мне так
- 11. Ура! Вот и конец получился! Ай да
- 12. Конец.
- 13. Подготовьте карандаши и линейки, будем работать в
- 14. Итак, мы с вами познакомились с 2-мя геометрическими фигурамиПРЯМАЯЛУЧEFacOTABKLНазовем их
- 15. Нарисуем прямую АВ и отметим на ней
1. Задания на повторение: Что изображено?АВотрезокА , В - концы отрезкатреугольникАВСА, В, С - АВ, ВС, АС -вершины треугольникастороны треугольникачетырехугольникСDEF
Слайд 21. Задания на повторение:
Что изображено?
А
В
отрезок
А , В -
концы отрезка
треугольник
А
В
С
А,
В, С -
АВ, ВС, АС -
вершины треугольника
стороны треугольника
четырехугольник
С
D
E
F
Слайд 3Вопросы:
1) Как сравнивают два отрезка?
2) Какие единицы для измерения длин
вы знаете?
3) Сколько сантиметров в дециметре?
4) Сколько миллиметров в сантиметре?
3) Назовите единицу длины в 100 раз большую, чем сантиметр?
4) Назовите единицу длины, в 1000 раз большую метра.?
3) Сколько сантиметров в дециметре?
4) Сколько миллиметров в сантиметре?
3) Назовите единицу длины в 100 раз большую, чем сантиметр?
4) Назовите единицу длины, в 1000 раз большую метра.?
Слайд 5Представление о плоскости дает нам, например,
поверхность стола
школьной доски
оконного стекла
Но!
Эти поверхности имеют края. У плоскости края нет.
Она безгранично простирается во всех направлениях.
Слайд 7Страна Плоскость.
Как эта линия называется?
Длинная она или короткая?
Как же я смогу
всё узнать, если всегда буду жить на одном месте?!
Отправлюсь-ка я путешествовать!
Слайд 8
Долго ли я буду идти?
Скоро конец прямой?
Эх ты точка! Ведь ты
не дойдёшь до конца, разве ты не знаешь , что у прямой нет конца?
Тогда я поверну назад.
Я, наверное пошла не в ту сторону.
И в другую сторону не будет конца.
Слайд 10
Как же быть? Что же, мне так и придётся идти и
идти без конца?
Ну, если ты не хочешь идти без конца, давай позовем ножницы.
Давай, позовем.
А зачем ножницы?
Сейчас увидишь.
Слайд 11
Ура! Вот и конец получился! Ай да ножницы!
Ведь теперь вместо прямой
получились эти……. Не знаю, как их назвать ?
ЭТО ОТРЕЗКИ?
ЭТО ОТРЕЗКИ?
Жаль что прямой не стало, мне она очень нравилась!
Нет .
Ведь у них конец , точка только с одной стороны, а в другую сторону нет конца.
И называют их по другому
Спасибо, ножницы!
До свидания!.
А как?
ЛУЧАМИ.
Это луч и это луч.
А! Я знаю, почему они так называются.
Они похожи на солнечные лучи.
Да, солнечные лучи начинаются от солнца и идут без конца.
Слайд 13Подготовьте карандаши и линейки, будем работать в тетради
1. Изобразим отрезок АВ
А
В
2.
Продолжим АВ по линейке в обе стороны
3. Получим прямую АВ (или ВА)
Прямая не имеет концов.
Она неограниченно продолжается
в обе стороны.
Через любые 2 точки проходит единственная прямая
Слайд 15Нарисуем прямую АВ и отметим на ней точку О
А
В
О
ОА - луч
ОВ
– луч
О – начало этих лучей
ОА – дополнительный к ОВ
ОВ – дополнительный к ОА
О – начало этих лучей
ОА – дополнительный к ОВ
ОВ – дополнительный к ОА
