- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Свойства умножения (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Свойства умножения (5 класс)
- 2. Математика – наука, Без неё
- 3. 2793610018018: 3+ 27* 5: 10+ 82Заполни схему:
- 4. Представить в виде произведения сумму (записать в
- 5. Представить в виде произведения сумму (записать в
- 6. Замечательные пары!
- 7. Сформулируйте свойство умножения ав =
- 8. Чтобы число умножить на сумму двух чисел,
- 9. Распределительное свойство умножения относительно
- 10. Удобным способом!
- 11. Сформулируйте свойство умножения ав = ва
- 12. Можно применять эти правила наоборот:ab-ac = а(b-c)
- 13. Объясни решение!13*5=(10+3)*510*5+3*5=50+15=65
- 14. Реши с объяснениями!а) 12*8=( 10+2)*8= 10*8+2*8=80+16=96б) 34*6=204
- 15. Объясни решение!29*4=(30-1)*4=30*4-1*4=120-4=116
- 16. Найди значение выражения( 25+12)*4=(100+30+2)*3=(200-20)*5 =148396900
- 17. Самостоятельная работаВариант 11. аb=bа2. а(b-c) =ab-ac3. (ав)с=а(вс)
- 18. Ответы к самостоятельной работеВариант 11.Переместительное 2. Сочетательное 3.Распределительное4. (77+13) ·9 =8105. 65·2+13·2=130+26=1566. 5·6·13=30·13=390Вариант2РаспределительноеСочетательноеПереместительное(46-26) ·17=20·17=34036·5+12·5=180+60=24035·2·7= 70·7 =490
- 19. С одной и
- 20. Подумай и ответь! Длина прямоугольника 13 см,
- 21. Подумай и ответь! Длина прямоугольника 19 см,
- 22. Подведем итоги урокаКакие свойства умножения мы сегодня
- 23. Верно ли равенство? (62 +15)*2 = 62*2 +152) 80*3 – 2*3 = (80 – 2)*3
- 24. Домашнее задание§17(прочитать и выучить правила)№ 425 № 429№ 435
- 25. РефлексияСупер!Плохо !Очень плохо !Отлично !Не понял !
Математика – наука, Без неё нам не прожить. Решить не можешь – это мука! Когда не хочешь – это скука! Спешите все! Мы всех научим Мозгами быстро шевелить!
Слайд 2 Математика – наука, Без неё нам не прожить. Решить не можешь
– это мука!
Когда не хочешь – это скука!
Спешите все!
Мы всех научим
Мозгами быстро
шевелить!
шевелить!
Слайд 4Представить в виде произведения сумму (записать в тетрадь)
72 + 72 +
72=
40 + 40 + 40 + 40 +40=
х + х + х + х=
y + у + у=
(а + в) + (а + в) + (а + в)=
40 + 40 + 40 + 40 +40=
х + х + х + х=
y + у + у=
(а + в) + (а + в) + (а + в)=
Слайд 5Представить в виде произведения сумму (записать в тетрадь)
72 + 72 +
72= 72·3
40 + 40 + 40 + 40 +40= 40·5
х + х + х + х = 4х
у + у + у= 3у
(а + в) + (а + в) + (а + в)= 3(а+в)
40 + 40 + 40 + 40 +40= 40·5
х + х + х + х = 4х
у + у + у= 3у
(а + в) + (а + в) + (а + в)= 3(а+в)
Слайд 8Чтобы число умножить на сумму двух чисел, можно это число умножить
на каждое слагаемое и полученные произведения сложить .
а(b+c) = ab+ac
а(b+c) = ab+ac
Распределительное свойство умножения относительно сложения.
Слайд 9
Распределительное свойство умножения относительно вычитания.
Чтобы число умножить на разность двух
чисел, можно умножить на это число уменьшаемое и вычитаемое и из первого произведения вычесть второе.
а(b-c) = ab-ac
а(b-c) = ab-ac
Слайд 10
Удобным способом!
Математика 5 класс
Сочетательное свойство
(ав)с=а(вс)
Чтобы произведение двух чисел умножить на третье число, можно первое число умножить на произведение второго и третьего числа
Слайд 12Можно применять эти правила наоборот:
ab-ac = а(b-c)
ab+ac = а(b+c)
Это
называется выносить
общий множитель за скобку.
общий множитель за скобку.
Слайд 17Самостоятельная работа
Вариант 1
1. аb=bа
2. а(b-c) =ab-ac
3. (ав)с=а(вс)
4. 77·9 + 13·9
=
5.(65+13) ·2 =
6. 5(13·6) =
5.(65+13) ·2 =
6. 5(13·6) =
Вариант 2
1. (ав)с=а(вс)
2. ab+ac= а(b+ c)
3. аb=bа
4. 46·17 – 26· 17=
5. (36+12) ·5 =
6. 35·7·2 =
Слайд 18Ответы к самостоятельной работе
Вариант 1
1.Переместительное
2. Сочетательное
3.Распределительное
4. (77+13) ·9 =810
5.
65·2+13·2=130+26=156
6. 5·6·13=30·13=390
6. 5·6·13=30·13=390
Вариант2
Распределительное
Сочетательное
Переместительное
(46-26) ·17=20·17=340
36·5+12·5=180+60=240
35·2·7= 70·7 =490
Слайд 19
С одной и той же станции в
одно и то же время вышли в противоположных направлениях два поезда.
Скорость одного поезда 65 км/ч, а скорость другого 85 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 3 ч?
Скорость одного поезда 65 км/ч, а скорость другого 85 км/ч. Какое расстояние будет между поездами через 3 ч?
Слайд 20Подумай и ответь!
Длина прямоугольника 13 см, ширина 7 cм.
Найди периметр
удобным способом и
объясни свой выбор:
объясни свой выбор:
13
7
Р=2a + 2b
Р=2(a + b)
Слайд 21Подумай и ответь!
Длина прямоугольника 19 см, ширина 25cм.
Найди периметр удобным
способом и
объясни свой выбор:
объясни свой выбор:
19
25
Р=2a + 2b
Р=2(a + b)
Слайд 22Подведем итоги урока
Какие свойства умножения мы сегодня изучали?
Сформулируйте распределительное свойство умножения
относительно сложения.
Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно вычитания.
Сформулируйте сочетательное свойство
Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно вычитания.
Сформулируйте сочетательное свойство
