- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Степень с натуральным показателем (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Степень с натуральным показателем (5 класс)
- 2. Девиз урокаДа, путь познания не гладок,
- 3. Слайд 3
- 4. Подумай!Каким действием можно заменить сумму одинаковых слагаемых?2+2+2+2+2+2+2+2
- 5. Степень с натуральным показателем
- 6. Самостоятельная работа с текстом учебника стр. 38Что такое степень?Что такое основание степени?Что такое показатель степени?
- 7. СТЕПЕНЬ ЧИСЛАan – cтепеньa – основание степениn – показатель степени= а*а*а*…*аan n раз
- 8. 5 ˑ 5 = 5²5 ˑ 5
- 9. Какие свойства квадрата вы знаете? Найдите площадь квадрата со стороной 5см
- 10. Давным-давно в Древней Греции, для того чтобы
- 11. Работа с учебником№ 157№159
- 12. Кто быстрее и точнее Вариант 11*12*23*34*46*6*67*7*70*0*0Вариант 21*1*12*2*23*3*34*4*46*67*70*0=12=1=22=4=32=9=42=16=63=216=73=343=03=0=13=1=23=8=33=27=43=64=62=36=72=49=02=0Образец: 5*5=52=25
- 13. Слайд 13
- 14. Работа в парах Вариант 1Задание №
- 15. Квадрат числаПроизведение n и n называют
- 16. Примеры 5*5= 6*6= 10*10=
- 17. Куб числаПроизведение n, n и n называют
- 18. Примеры 2*2*2= 4*4*4= 11*11*11=
- 19. тест
- 20. Домашнее заданиеп.1.11. (стр. 38-39), выучить теорию.№ 162, № 166
- 21. Слайд 21
- 22. Сегодня я на уроке:- вспомнил …- узнал …- научился…
Девиз урокаДа, путь познания не гладок, Но знайте вы со школьных лет: Загадок больше, чем разгадок И поискам предела нет.
Слайд 2Девиз урока
Да, путь познания не гладок,
Но знайте вы со школьных лет:
Загадок
больше, чем разгадок
И поискам предела нет.
Слайд 4Подумай!
Каким действием можно заменить сумму одинаковых слагаемых?
2+2+2+2+2+2+2+2
= 2*8
Каким действие можно заменить произведение одинаковых множителей?
2*2*2*2*2*2
=?
Каким действие можно заменить произведение одинаковых множителей?
2*2*2*2*2*2
=?
Слайд 6Самостоятельная работа с текстом учебника
стр. 38
Что такое степень?
Что такое основание
степени?
Что такое показатель степени?
Что такое показатель степени?
Слайд 10Давным-давно в Древней Греции,
для того чтобы умножать числа, люди
использовали
счёт на камушках. Они
рисовали многоугольники, выкладывали
их стороны из камней и подсчитывали
их число. В результате этого появились
числа называемые квадратными и
кубическими. С помощью такого метода
можно вычислить площади и объём
любой фигуры, а так же решать
практические задачи на нахождение
объёма воды в любом бассейне. В наше
время не используют метод древних греков,
так как он трудоёмкий и занимает много
времени, для этого используют понятие и
способы действий, которые вам необходимо
сегодня внимательно изучить, осмыслить и
закрепить на уроке.
рисовали многоугольники, выкладывали
их стороны из камней и подсчитывали
их число. В результате этого появились
числа называемые квадратными и
кубическими. С помощью такого метода
можно вычислить площади и объём
любой фигуры, а так же решать
практические задачи на нахождение
объёма воды в любом бассейне. В наше
время не используют метод древних греков,
так как он трудоёмкий и занимает много
времени, для этого используют понятие и
способы действий, которые вам необходимо
сегодня внимательно изучить, осмыслить и
закрепить на уроке.
Слайд 12Кто быстрее и точнее
Вариант 1
1*1
2*2
3*3
4*4
6*6*6
7*7*7
0*0*0
Вариант 2
1*1*1
2*2*2
3*3*3
4*4*4
6*6
7*7
0*0
=12=1
=22=4
=32=9
=42=16
=63=216
=73=343
=03=0
=13=1
=23=8
=33=27
=43=64
=62=36
=72=49
=02=0
Образец: 5*5=52=25
Слайд 14
Работа в парах
Вариант 1
Задание № 160 а),б),в) на странице 40
Прочитай абзац
4 на странице 39 учебника
Вариант 2
Задание № 161 а),б),в) на странице 40
Прочитай абзац 5 на странице 39 учебника
Расскажи соседу по парте о том, что узнал.
