«Ницинская средняя общеобразовательная школа»
с. Ницинское, 2018 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Сравнение рациональных чисел. Модуль числа (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Сравнение рациональных чисел. Модуль числа (6 класс)
- 2. Проверка домашнего задания № 881t= - 2
- 3. № 883Обозначаем пирожки цифрами 1, 2, 3,
- 4. Выполните заданияОтметьте на координатной прямой точки: -
- 5. Взаимопроверка Отметьте на координатной прямой точки: -
- 6. Тема урока: «Сравнение рациональных чисел. Модуль числа»
- 7. Задачи урока Научиться сравнивать рациональные числа;Узнать определение модуля;Научиться находить модули чисел.
- 8. Правило 1Любое положительное число больше нуля8˃00˂1525˃0
- 9. Правило 2Любое отрицательное число меньше нуля-75 ˂ 0-7 ˂ 00 ˃ -12
- 10. Правило 3Любое отрицательное число меньше любого положительного числа15 ˃ -12-5 ˂ 76 ˃ -1
- 11. Задание А) расположите числа в порядке возрастания:
- 12. Модуль числаРасстояние от точки координатной прямой, изображающей некоторое число, до начала координатной прямой Обозначение:
- 13. |0| = 0|3| = 3|8| = 8|5|
- 14. Сравните модули чисела) |-0,5| и |-2,1|б) |-2,1|
- 15. Физкультминутка
- 16. стр. 235 № 886, 887, 889
- 17. Итог урокаЧто такое модуль числа?Как обозначают модуль
- 18. Домашнее заданиеСпасибо за работу на уроке!п.11.2 - правила, стр. 236 № 890-892
Проверка домашнего задания № 881t= - 2 – 5 = -7; t= 8 - 5 = 3; t= - 8 - 5 = -13.№ 882а) 0,5х+3=9 б) 1/3 х-2=0 0,5х=9-3 1/3х=0+2 0,5х=6 1/3х=2
Слайд 1Тема урока: «Сравнение рациональных чисел. Модуль числа»
Зырянова Анна Владиславовна,
учитель математики
Муниципальное
казённое общеобразовательное учреждение
«Ницинская средняя общеобразовательная школа»
«Ницинская средняя общеобразовательная школа»
Слайд 2Проверка домашнего задания
№ 881
t= - 2 – 5 = -7;
t= 8 - 5 = 3; t= - 8 - 5 = -13.
№ 882
а) 0,5х+3=9 б) 1/3 х-2=0
0,5х=9-3 1/3х=0+2
0,5х=6 1/3х=2
х=6/0,5 х=6
х=12
№ 882
а) 0,5х+3=9 б) 1/3 х-2=0
0,5х=9-3 1/3х=0+2
0,5х=6 1/3х=2
х=6/0,5 х=6
х=12
Слайд 3№ 883
Обозначаем пирожки цифрами 1, 2, 3, 4, 5.
Возможные варианты: 12,
13, 14, 15, 23, 24, 25, 34, 35, 45 – 10 вариантов.
№ 884
№ 884
Проверка домашнего задания
Слайд 4Выполните задания
Отметьте на координатной прямой точки: - 4 1/5; 2 3/7;
- 2 2/5; 3 2/3.
Запишите числа противоположные данным: 8; - 2,6; 1,8; 2.1; - 3,7.
Между какими соседними целыми числами расположено число: - 5 7/10; 2 5/6; - 1 1/3.
Запишите числа противоположные данным: 8; - 2,6; 1,8; 2.1; - 3,7.
Между какими соседними целыми числами расположено число: - 5 7/10; 2 5/6; - 1 1/3.
Слайд 5Взаимопроверка
Отметьте на координатной прямой точки: - 4 1/5; 2 3/7;
- 2 2/5; 3 2/3.
Запишите числа противоположные данным:
- 3,7; - 2,6; 1,8; 2,1; 8.
-3,7 = 3,7; 1,8 = - 1,8; 8 = - 8.
- 2,6 = 2,6; 2,1 = - 2,1;
Между какими соседними целыми числами расположено число: - 5 7/10; 2 5/6; - 1 1/3.
-6 ˂ -5 7/10 ˂ -5; -2 ˂ - 1 1/3 ˂ -1.
3 ˂ 2 5/6 ˂ 2;
Запишите числа противоположные данным:
- 3,7; - 2,6; 1,8; 2,1; 8.
-3,7 = 3,7; 1,8 = - 1,8; 8 = - 8.
- 2,6 = 2,6; 2,1 = - 2,1;
Между какими соседними целыми числами расположено число: - 5 7/10; 2 5/6; - 1 1/3.
-6 ˂ -5 7/10 ˂ -5; -2 ˂ - 1 1/3 ˂ -1.
3 ˂ 2 5/6 ˂ 2;
Слайд 7Задачи урока
Научиться сравнивать рациональные числа;
Узнать определение модуля;
Научиться находить модули чисел.
Слайд 11Задание
А) расположите числа в порядке возрастания: - 5,02; -7, 28;
1,35.
Б) в порядке убывания: - 4 1/10; - 5,5; 2, 001.
Б) в порядке убывания: - 4 1/10; - 5,5; 2, 001.
Проверка:
-7, 28; - 5,02;.1,35.
Проверка:
2, 001; - 4 1/10; - 5,5.
Слайд 12Модуль числа
Расстояние от точки координатной прямой, изображающей некоторое число, до начала
координатной прямой
Обозначение:
Слайд 13|0| = 0
|3| = 3
|8| = 8
|5| = 5
|-4| = 4
|-8|
= 8
|-15| = 15
Правила модуля
Модуль отрицательного числа равен числу, ему противоположному
Модуль положительного числа равен, самому числу
Модуль нуля равен нулю
Слайд 14Сравните модули чисел
а) |-0,5| и |-2,1|
б) |-2,1| и |-5,2|
в) и
г)
и
˂
˂
˂
˂
Из двух отрицательных чисел меньше то, у которого модуль больше
Слайд 17Итог урока
Что такое модуль числа?
Как обозначают модуль числа?
Чему равен модуль положительного
числа? Отрицательного числа? Нуля?
Верно ли , что для любого числа а | а | = |- а|?
Верно ли , что для любого числа а | а | = |- а|?
