Презентация, доклад по математике на тему Сравнение дробей(5 класс)

СОШ»

расширения понятийной базы,
формирования умения различать равные и неравные дроби, для применения полученных знаний при выполнении сравнения дробей.

Цель урока:

11/12;

12/12;

17/12

Назовите все дроби по памяти!

неправильные дроби.
3.Что показывает числитель дроби, знаменатель дроби?
4. Что означает дробь 2/3; 4/3; 12/12?

знаменателями. Например,

1 11
1). − и −
12 12


2). 1/3 и 2/3


3). 1/4 и 5/4

та,
у которой…………………………………

5 5
1). − и −
6 4

2). 1/3 и 1/12

3). 3/2 и 3/4

у которой………………………………....

Сделаем вывод:

единицей.

1). 1/2 и 1

2). 11/12 и 1

3). 5/4 и 1

4). 17/12 и 1

- неправильная

1). 2/3 и 3/2

2). 1/2 и 17/12

3). 1/4 и 12/12

с одинаковыми знаменателями меньше та, у которой числитель меньше; и больше та, у которой числитель больше.

2. Из двух дробей с одинаковыми числителями меньше та, у которой знаменатель больше; и больше та, у которой знаменатель меньше.

3. Правильная дробь всегда меньше единицы.
Неправильная дробь больше или равна единице.

4. Правильная дробь всегда меньше неправильной

85/97 и 17/97 ; 100/106 и 100/108

11/8 и 1 ; 4/5 и 1 ; 9/4 и 17/18 ; 21/ 91 и 3/2

2. Приведите свои примеры на правила сравнения дробей:

решали поставленную задачу?
Было трудно …
Было интересно …
Я научился …
Меня удивило …
У меня……….настроение?

работе?
3). Что удалось, что понравилось?
4). Удалось ли достичь цели урока?
5). Можно ли изучить математику, наблюдая,
как это делает сосед?

записи в рабочем листе урока
б) придумать свой вопрос, задание классу (учителю) по теме урока

Домашнее задание