"Сложение и вычитание десятичных дробей"
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Сложение и вычитание десятичных дробей
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Сложение и вычитание десятичных дробей
- 2. КАЛЕЙДОСКОП – оптический прибор - трубка с
- 3. "Деятельность - единственный путь к знанию".Б. Шоу
- 4. Проверка домашнего заданияВариант 1.Вариант 2.
- 5. План урока: Проверка домашнего заданияБлиц - опросЗаполни пробел…Проказы другаПисьмо учителюКалейдоскоп заданийТесты Задание на дом
- 6. БЛИЦ - ОПРОСДроби десятичные – новые для
- 7. ЗАПОЛНИ ПРОБЕЛ…
- 8. Озеро Байкал – самое глубокое место на
- 9. Самое глубокое место в мировом океане –
- 10. Сибирский осётр – одна из крупных
- 11. Наивысший материк земного шара - это Антарктида.
- 12. Слайд 12
- 13. Проказы другаНаш друг придумал несколько примеров на сложение и вычитание десятичных дробей, а запятые забыл поставить…
- 14. Восстановите в записи запятые,чтобы данные равенства
- 15. Математическое лото
- 16. Вариант 1.
- 17. Письмо учителю
- 18. Слайд 18
- 19. КАЛЕЙДОСКОП ЗАДАНИЙКИПРЕЙ
- 20. КИПРЕЙ.КИПРЕЙ
- 21. Выполняем тест.
- 22. Ответы к тесту.
- 23. Домашнее задание:п.32.№1236в)г); №1238; №1241а).
- 24. РефлексияОтветьте на вопросы: 1) Какие знания понадобились тебе
- 25. Спасибо за урок. До свидания.
КАЛЕЙДОСКОП – оптический прибор - трубка с зеркальными пластинками и цветными стёклышками, при поворачивании складывающимися в разнообразные узоры.Какое отношение калейдоскоп имеет к нашему уроку?Калейдоскоп – быстрая смена разнообразных явлений.
Слайд 1МОУ СОШ п. Рощинский
Учитель математики: Зубова Н.Е.
5 класс
Урок -
калейдоскоп
Слайд 2КАЛЕЙДОСКОП – оптический прибор - трубка с зеркальными пластинками и цветными
стёклышками, при поворачивании складывающимися в разнообразные узоры.
Какое отношение калейдоскоп имеет к нашему уроку?
Калейдоскоп – быстрая смена разнообразных явлений.
Слайд 5План урока:
Проверка домашнего задания
Блиц - опрос
Заполни пробел…
Проказы друга
Письмо учителю
Калейдоскоп
заданий
Тесты
Задание на дом
Тесты
Задание на дом
Слайд 6БЛИЦ - ОПРОС
Дроби десятичные – новые для вас
Лишь совсем недавно, их
узнал наш класс
Сразу прибавилось вам теперь мороки
Учим, учим правила, готовимся к уроку.
Сразу прибавилось вам теперь мороки
Учим, учим правила, готовимся к уроку.
Слайд 9Самое глубокое место в мировом океане – 11 022 м =…
км – зафиксировано в Тихом океане вблизи Марианских островов.
Слайд 10 Сибирский осётр – одна из крупных рыб. Длина его достигает 3
м = …км, вес более 100 кг = … т . Есть сведения о вылове в 1923 г. В Обской губе осетра весом 180 кг = … ц. Из него вынули более 40 кг = … т икры.
Слайд 11Наивысший материк земного шара - это Антарктида. Его средняя высота 2040
м = … км над уровнем моря. Единственные обитатели - учёные и исследователи этого материка.
Слайд 12 Самое длинное животное - ленточный червь – был найден в прибрежных
водах Южного моря. Его длина равнялась
54 м 90 см = … м.
Слайд 13Проказы друга
Наш друг придумал несколько примеров на сложение и вычитание десятичных
дробей, а запятые забыл поставить…
Слайд 14
Восстановите в записи запятые,
чтобы данные равенства были верными и прочтите
их.
а). 27+23 = 5
б). 15 +87 = 237
в). 1 + 508 = 608
2,7 + 2,3 = 5
15 + 8,7 = 23,7
1 + 5,08 = 6,08
г). 546 – 246 = 3
д). 48 – 12 = 46,8
5,46 – 2,46 = 3
48 – 1,2 = 46,8
Слайд 16Вариант 1.
«Труд человека
кормит,
а лень портит».
Вариант 2.
«Кто хорошо трудится, тому
есть чем хвалиться».
а лень портит».
Вариант 2.
«Кто хорошо трудится, тому
есть чем хвалиться».
Слайд 24Рефлексия
Ответьте на вопросы:
1) Какие знания понадобились тебе на уроке?
2) Что понравилось
на уроке больше всего?
3) Где во время урока у тебя всё получалось хорошо?
4) Каким рисунком ты можешь выразить своё настроение?
3) Где во время урока у тебя всё получалось хорошо?
4) Каким рисунком ты можешь выразить своё настроение?
