Презентация, доклад по математике на тему Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел(6 класс)

знание на практике»

Аристотель

;

закрепить у обучающихся умение выполнять действия сложения и вычитания чисел с разными знаками;

развивать навыки самооценки.

полученным результатом поставить знак «минус».

-7 + (-9)

I-7I + I-9I =
= 7+9 =16

-7 + (-9) = - 16

Повторяем правило

= -53; б) … + (-3,8) = -4;

в) -6,5 + … = - 10; г) … + (-9,1) = -28,1;

д) … + (-3,9)= -13,9; е) – 20,2 + … = -20,44.

-27

-0,2

-19

-3,5

-10

-0,24

чисел.


Из большего модуля вычесть меньший.

Перед полученным результатом поставить знак числа с большим модулем.

-8 + 3

I-8I=8 I3I=3

т.к. 8>3,
то 8 – 3 = 5

т.к I-8I > I3I, то -8 + 3 = -5

б) -1,5 + 4= 2,5

в) - 6,6 + 18=11,4 г) 4,7 + (-11) = -6,3

д) 3,5 +(- 4) = -0,5 е) - 2,8 + 6 =3,2

ж) -21 +37 = 16 з) - 3,74 + 10 =6,26

противоположное вычитаемому.

2. К уменьшаемому прибавить это число

25 – 40

40 – вычитаемое,
- 40 – ему противоположное

25 + ( - 40) = = - (40 – 25) = - 15

д) 10 – 13,4 = -3,4

б) 3,4 -10 = -6,6 е)2,18 – 4,18 = -2

в) 26 – 38=-12 ж) -24-( -27) = 3

г) 1,7 - 11 = -9,3 з) 1,1 –(-41) = 42,1

концов, надо _
Завершить утверждение, выбрав нужную фразу из списка:

1. сложить координаты его левого и правого концов;
2. вычесть координаты его концов в любом порядке;
3. вычесть из координаты правого конца координату левого конца;
4. вычислить координату середины отрезка, которая и будет равна длине отрезка;
5. к координате правого конца прибавить число, противоположное координате левого конца.

концов, надо
вычесть из координаты правого конца координату левого конца.

|
4

|
0

|
-3

А

В

х

АВ = 4 – ( -3) = 4 + 3 = 7 ( един. отр.)

задание: «Найти сумму всех целых чисел от - 499 до 501». Незнайка как обычно сел за работу, однако дело шло медленно.
Тогда на помощь ему пришли мама, папа, бабушка. Вычисляли пока от усталости не стали смыкаться глаза.
А вы, ребята, как бы решили
такое задание?

до 501 равна 1001.

всех целых чисел от 1 до 100.

чисел от 1 до 100.

Маленький Гаусс сам сообразил, каким способом
можно очень быстро выполнить это сложение
Надо складывать первое число с последним,
второе с предпоследним и.т.д.
Сумма каждой такой пары чисел равна 101 и
Повторяется она 50 раз.
1+2+3+4+…97+98+99+100=101·50=5050

на координатной прямой больше то число, которое расположено…

3) Число, не являющееся ни отрицательным, ни положительным…

4) Расстояние от числа до начала отсчета на числовой прямой…

5) Натуральные числа, им противоположные и нуль…

Кросс-опрос

- 28=
б)-30,5 - 12,4 +(-7,5) - (-30,5) + 19,9=

2.Уменьшаемое 37,вычитаемое -20, найдите разность.

3.Число -34 уменьшите на 13.

4.Число -25 увеличьте на 28.

5.Замените звездочки знаками «+» или «-» так,
чтобы получились верные равенства
а)-7,2 * (-1,4) * 5,8=0,
б)2,8 * 17,6 * (-9,4)=-5,4

№1116.

Были неудачи, но я
все преодолею.

Небольшие недочеты,
есть над чем работать.

Ура! ! ! Я все понял.

А.С.Чесноков, С.И. Шварцбурд
29-е изд. Перераб. М.:Мнемозина,2013.
2) В.В. Выговская Поурочные разработки по математике. Изд.второе.
6класс.М. «Вако» 2014
3).Чесноков А.С , Нешков К.И. Дидактические материалы по математике для 6 класса .М.: Просвещение ,2012.
4)М.А. Попов. Контрольные и самостоятельные работы по математике.
К учебнику Н.Я. Виленкина и др. «Математика,6 класс»
Изд. «Экзамен» М. 2016
5)Источник шаблона Сайт:http://pedsovet.su/
6) Электронные упражнения для глаз. Автор КЮИ