Презентация, доклад по математике на тему Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

лабиринта, а нитью Ариадны будут ваши знания

думает, в числителе – то, что он есть на самом деле.
Чем больше знаменатель, тем меньше дробь»

Л.Н.Толстой

с одинаковыми знаменателями?
Что называется сокращением дроби?
Какие два числа называются взаимно - простыми?
Дайте определение простого числа?
Какая дробь называется правильной, неправильной?
Чему будет равен наименьший общий знаменатель дробей, если в знаменателе у них простые числа?
Как сравнить две дроби с одинаковыми числителями?
Сформулируйте правило сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.

Блиц опрос

Поворот «Вступительный»

Вычислите письменно

Поворот «Теоретический»

освоить знания о том, как происходит сложение и вычитание дробей с разными знаменателями;

-выработать умения складывать и вычитать дроби с разными знаменателями;

-освоить алгоритм сложения и вычитания дробей с разными знаменателями и понять логику его построения;

-выработать умения применять алгоритм сложения и вычитания дробей с разными знаменателями;

Вычислите письменно

три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре – руки шире,
Пять, шесть – тихо сесть.
Семь, восемь – лень отбросим.

Физкультминутка.

ЗАЖИГАЙ !!!

(а изнанки нет). Представьте себе рубашку без изнанки- таковой не существует. А вот в математике есть односторонняя поверхность. Отгадать название этой поверхности поможет следующее задание.

I пара- (а;ж)
II пара- (б;д)
III пара- (в;и)

проверка

одной точки этой поверхности в любую другую можно, не пересекая края.

Переход «Загадочный»

толчок новым математическим исследованиям.

Переход «Загадочный»

неверно?

-Какую цель мы ставили в начале урока?

– Наша цель теперь достигнута?

– Что нам помогло справиться с затруднением?

– Какие знания нам пригодились при выполнении заданий на уроке? 

освоить знания о том, как происходит сложения и вычитания дробей с разными знаменателями;

-выработать умения сложения и вычитания дробей с разными знаменателями;

-освоить алгоритм сложения и вычитания дробей с разными знаменателями и понять логику его построения;

-выработать умения применять алгоритм сложения и вычитания дробей с разными знаменателями;

Творческое задание:
Используя дроби 2 и 3 ,придумать
3 5 задачу , которая решалась бы в два действия.
Записать её решение в тетради.

Домашнее задание

думает, в числителе – то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь»

Л.Н.Толстой

Пусть ваша дробь всегда будет неправильной!
А идеально – равной единице.