- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Сложение и вычитание дробей (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Сложение и вычитание дробей (5 класс)
- 2. "Человек подобен дроби: в знаменателе – то,
- 3. Представьте в виде смешанного числа неправильные дроби
- 4. Приведите дроби к общему знаменателю
- 5. Найдите ошибку
- 6. РЕШИТЕ ЗАДАЧУПутники в первый час прошли
- 7. Решение:1) 2) 3)
- 8. Решите уравнение
- 9. Решение:
- 10. Выделение целой частиЧтобы записать неправильную дробь в
- 11. Запись в виде дробиЧтобы записать смешанное число
- 12. Приведение дробей к общему знаменателю1. найти число,
- 13. Сокращение дробейЕсли числитель и знаменатель дроби делятся
- 14. Сложение смешанных чиселЧтобы сложить смешанные числа, надо1)
- 15. Чтобы сложить смешанные дроби, надо: привести дробные
- 16. Вычитание смешанных чиселЧтобы выполнить вычитание смешанных чисел,
- 17. Найдите ошибку:
- 18. Современное обозначение обыкновенных дробей происходит из Древней Индии —
- 19. 1.сещаионрек1.Какое действие выполнилкомпьютер?
- 20. 1.сещаионрек2.При вычитании получаем…2.оразнтсь
- 21. 1.сещаионрек3.Какое действие выполнил компьютер?2.оразнтсь3.ерсниваен
- 22. 1.сещаионрек4.Чтобы найти неизвестное уменьшаемое надо выполнить…2.оразнтсь3.ерсниваен4.сежионле
- 23. 1.сещаионрек5.За контрольную работу учитель в журнал ставит…2.оразнтсь3.ерсниваен4.сежионлецоекун5.
- 24. Слайд 24
- 25. Чтобы сложить смешанные дроби, надо: привести дробные
- 26. Вычитание смешанных чиселЧтобы выполнить вычитание смешанных чисел,
"Человек подобен дроби: в знаменателе – то, что он о себе думает, в числителе – то, что он есть на самом деле. Чем больше знаменатель, тем меньше дробь".
Слайд 2"Человек подобен дроби:
в знаменателе – то, что он о себе
думает,
в числителе – то, что он есть на самом деле.
Чем больше знаменатель, тем меньше дробь".
Л.Н.Толстой
в числителе – то, что он есть на самом деле.
Чем больше знаменатель, тем меньше дробь".
Л.Н.Толстой
Слайд 6РЕШИТЕ ЗАДАЧУ
Путники в первый час прошли км,
что на
км меньше, чем во второй
час, и на км больше, чем в третий
час.
Сколько километров прошли путники за
эти три часа?
час, и на км больше, чем в третий
час.
Сколько километров прошли путники за
эти три часа?
Слайд 10Выделение целой части
Чтобы записать неправильную дробь в виде
смешанного числа, нужно:
Разделить с остатком числитель дроби на ее знаменатель;
2. неполное частное дает целую часть смешанного числа, остаток – числитель дробной части,
а знаменатель не изменяется.
=31:7=4(ост.3)=4
Разделить с остатком числитель дроби на ее знаменатель;
2. неполное частное дает целую часть смешанного числа, остаток – числитель дробной части,
а знаменатель не изменяется.
=31:7=4(ост.3)=4
Слайд 11Запись в виде дроби
Чтобы записать смешанное число в виде дроби ,
нужно
1. знаменатель дробной части смешанного числа умножить на целую часть;
2. прибавить числитель дробной части;
3. результат записать в числитель, а знаменатель оставить тот же.
1. знаменатель дробной части смешанного числа умножить на целую часть;
2. прибавить числитель дробной части;
3. результат записать в числитель, а знаменатель оставить тот же.
Слайд 12Приведение дробей к общему знаменателю
1. найти число, которое делится на оба
знаменателя;
2. домножить каждую дробь на дополнительный множитель
2. домножить каждую дробь на дополнительный множитель
Слайд 13Сокращение дробей
Если числитель и знаменатель дроби делятся на одно и то
же число, то
дробь можно упростить, разделив её числитель и знаменатель на одно и то же число.
дробь можно упростить, разделив её числитель и знаменатель на одно и то же число.
Слайд 14Сложение смешанных чисел
Чтобы сложить смешанные числа, надо
1) привести дробные части этих
чисел к общему знаменателю;
2) отдельно выполнить сложение целых частей и отдельно дробных частей.
3)Если при сложении дробных частей получилась неправильная дробь, выделить целую часть из этой дроби и прибавить ее к полученной целой части.
2) отдельно выполнить сложение целых частей и отдельно дробных частей.
3)Если при сложении дробных частей получилась неправильная дробь, выделить целую часть из этой дроби и прибавить ее к полученной целой части.
Слайд 15Чтобы сложить смешанные дроби, надо: привести дробные части этих чисел к общему
знаменателю;
отдельно сложить целые части и отдельно дробные части;
если при сложении дробных частей получилась неправильная дробь, выделить целую часть из этой дроби и прибавить ее к полученной целой части;
сократить полученную дробь.
Слайд 16Вычитание смешанных чисел
Чтобы выполнить вычитание смешанных чисел, надо:
1) привести
дробные части этих чисел к общему знаменателю;
если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого, надо превратить ее в неправильную дробь, заняв единицу у целой части;
2) отдельно выполнить вычитание целых частей и отдельно дробных частей.
3) Сократить полученную дробь
если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого, надо превратить ее в неправильную дробь, заняв единицу у целой части;
2) отдельно выполнить вычитание целых частей и отдельно дробных частей.
3) Сократить полученную дробь
Слайд 18Современное обозначение обыкновенных дробей происходит из Древней Индии — вначале его позаимствовали арабы — вначале
его позаимствовали арабы, а затем, в XII — вначале его позаимствовали арабы, а затем, в XII-XVI веках, — европейцы. Вначале в дробях не использовалась дробная черта: числа записывались таким способом:
Использование черты дроби стало постоянным лишь около 300 лет назад.
В Европе первым учёным, который использовал и распространял индийскую систему счёта (известную как «арабские цифры»), в том числе способ записи дробей, стал итальянский купец, путешественник, сын городского писаря — Фибоначчи (Леонардо Пизанский)
Слайд 221.
с
е
щ
а
и
о
н
р
е
к
4.
Чтобы найти неизвестное
уменьшаемое надо
выполнить…
2.
о
р
а
з
н
т
с
ь
3.
е
р
с
н
и
в
а
е
н
4.
с
е
ж
и
о
н
л
е
Слайд 231.
с
е
щ
а
и
о
н
р
е
к
5.
За контрольную работу
учитель в журнал
ставит…
2.
о
р
а
з
н
т
с
ь
3.
е
р
с
н
и
в
а
е
н
4.
с
е
ж
и
о
н
л
е
ц
о
е
к
у
н
5.
Слайд 24
Домашнее задание
№ 542 ( для тех, кто допустил ошибки в самостоятельной работе),
№559 (для тех, у кого не возникло затруднений),
К.в.стр.178 (для всех).
№ 542 ( для тех, кто допустил ошибки в самостоятельной работе),
№559 (для тех, у кого не возникло затруднений),
К.в.стр.178 (для всех).
Слайд 25Чтобы сложить смешанные дроби, надо: привести дробные части этих чисел к …; отдельно
сложить … части и отдельно … части;
если при сложении дробных частей получилась неправильная дробь, … из этой дроби и прибавить ее к полученной целой части;
…полученную дробь.
Слайд 26Вычитание смешанных чисел
Чтобы выполнить вычитание смешанных чисел, надо:
1) привести
дробные части этих чисел к … знаменателю;
если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого, надо превратить ее в … дробь, заняв единицу у целой части;
2) отдельно выполнить вычитание целых частей и отдельно дробных частей.
3) Сократить полученную дробь
если дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого, надо превратить ее в … дробь, заняв единицу у целой части;
2) отдельно выполнить вычитание целых частей и отдельно дробных частей.
3) Сократить полученную дробь
