- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Сложение и вычитание десятичных дробей(5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Сложение и вычитание десятичных дробей(5 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. ПРИВЕТСТВИЕ
- 4. РазминкаКак вы думаете, какое слово употребляется
- 5. Тема: Сложение и вычитание десятичных дробей.
- 6. Цели: Отрабатывать умение складывать и вычитать десятичные
- 7. Как сравнивают десятичные дроби?Сформулируйте правило сравнения десятичных дробей.Сравните:
- 8. Самостоятельная работа. Критерии оценки:
- 9. Сравните десятичные дроби1 вариант1) 3,437 и
- 10. 2 вариант1) 7,026 и 7,045 2)
- 11. Как сложить десятичные дроби?Как вычесть десятичные дроби?Повторим правило
- 12. Самостоятельная работа в группах.(время 6 минут)3адание
- 13. 3 группаЗадание 2
- 14. 4 группаЗадание 2
- 15. Работа в группах. Задание 3. Выразите:(время 4
- 16. Задание 3 Выразите:В дециметрах: 5дм 6 смВ
- 17. Задание 32 группаВыразите:В дециметрах: 3дм 1 смВ
- 18. Задание 33 группаВыразите:В дециметрах: 7дм 4 см
- 19. Групповая работа (время 5 минут)Подготовьте презентацию и
- 20. 1. Понимание темы2. Схематичность и использование рисунков3. Чёткость и доступность4. Регламент (2 мин)
- 21. Задание 4Решите задачу:Найдите периметр треугольника АВС, если АВ=2,8 см, ВС больше АВ на 0,8см АС=4,7 см.
- 22. Задание 4Решите задачу:
- 23. Задание 4Решите задачу:В первой корзине 20,5 кг
- 24. РЕФЛЕКСИЯПринцип светофора красный – я ничему не
- 25. Домашнее задание: Подготовить сообщение на тему:
ПРИВЕТСТВИЕ
Слайд 4 Разминка
Как вы думаете, какое слово употребляется и в математике, и
на охоте?
2. Как вы думаете, какое слово пропущено?
Обыкновенная дробь — дробная черта;
десятичная дробь — ...
2. Как вы думаете, какое слово пропущено?
Обыкновенная дробь — дробная черта;
десятичная дробь — ...
Слайд 6Цели: Отрабатывать умение складывать и вычитать десятичные дроби,
развивать умение решать
уравнения и задачи на сложение и вычитание десятичных дробей.
Назовите цель урока
Слайд 9Сравните десятичные дроби
1 вариант
1) 3,437 и 3,47
2) 25,3
и 25,194
3) 7,08 и 7,3
4) 0,393 и 0,3
5) 0,507 и 0,7
3) 7,08 и 7,3
4) 0,393 и 0,3
5) 0,507 и 0,7
Задание 1
Слайд 10
2 вариант
1) 7,026 и 7,045
2) 23,401 и 23,4
3) 0,743 и 0,74188
4) 6,082 и 6,03
5) 94,076 и 94,939
Сравните десятичные дроби
Задание 1
Слайд 12 Самостоятельная работа в группах.
(время 6 минут)
3адание 2. Выполните действия:
Критерии оценки:
«0»-
ни одно задание не решено верно
«2»- решено верно два задание
Слайд 15Работа в группах.
Задание 3. Выразите:
(время 4 минуты).
«4»- решены верно
три задания
«3»- решено верно два задания
«0»- ни одно задание не решено верно
«3»- решено верно два задания
«0»- ни одно задание не решено верно
Слайд 16Задание 3
Выразите:
В дециметрах: 5дм 6 см
В килограммах: 6 кг 339
г
В центнерах: 24 ц 6 кг
В метрах: 3м 78 см
В центнерах: 24 ц 6 кг
В метрах: 3м 78 см
1 группа
Слайд 17Задание 3
2 группа
Выразите:
В дециметрах: 3дм 1 см
В килограммах: 5 кг 580
г
В центнерах: 4 ц 17 кг
В метрах: 5 м 12 см
В центнерах: 4 ц 17 кг
В метрах: 5 м 12 см
Слайд 18Задание 3
3 группа
Выразите:
В дециметрах: 7дм 4 см
В килограммах: 6 кг
180 г
В центнерах: 139 кг
В метрах: 8 м 52 см
В центнерах: 139 кг
В метрах: 8 м 52 см
Слайд 19Групповая работа (время 5 минут)
Подготовьте презентацию и спикера, который будет представлять
тему.
Презентацию представить на флипчартах.
Презентацию представить на флипчартах.
Слайд 201. Понимание темы
2. Схематичность и использование рисунков
3. Чёткость и доступность
4. Регламент
(2 мин)
Слайд 21Задание 4
Решите задачу:
Найдите периметр треугольника АВС, если АВ=2,8 см,
ВС больше
АВ на 0,8см
АС=4,7 см.
АС=4,7 см.
Слайд 23Задание 4
Решите задачу:
В первой корзине 20,5 кг ягод, во второй –
17, 2 кг. Сколько килограммов ягод в двух корзинах и насколько килограммов ягод меньше во второй корзине?
Слайд 24РЕФЛЕКСИЯ
Принцип светофора
красный – я ничему не научился на уроке;
жёлтый –
я научился не многому;
зелёный –я научился многому.
зелёный –я научился многому.
Слайд 25Домашнее задание:
Подготовить сообщение на тему:
«Десятичные дроби вокруг нас».
Составить кроссворд на тему:
«Десятичные дроби».
