- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Сложение и вычитание дробей (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Сложение и вычитание дробей (5 класс)
- 2. Ну-ка, проверь, дружок,Ты готов начать урок?Все ль
- 3. Обучающая: Развивающая:Воспитательная: Цели урока:
- 4. Обучающая: Развивающая:Воспитательная: - повторить понятия «Правильная, неправильная
- 5. Обучающая: Развивающая:Воспитательная: - развивать внимание,- развивать логическое мышление, - развивать грамотную математическую речь .
- 6. Обучающая: Развивающая:Воспитательная: - воспитывать аккуратность при записи примеров и задач с обыкновенными дробями.
- 7. б) треугольник АOL от многоугольника CВАLО;в) четырехугольника АВСО от всей фигуры.
- 8. б) треугольник АOL от многоугольника CВАLО;в) какая часть фигуры закрашена в красный цвет;
- 9. б) треугольник АOL от многоугольника CВАLО;в) четырехугольника АВСО от всей фигуры.
- 10. б) треугольник АOL от многоугольника CВАLО;в) четырехугольника АВСО от всей фигуры.
- 11. Дополнительные название некоторых дробей
- 12. Собери урожай Помогите Незнайке собрать груши на которых записаны неправильные дроби.
- 13. Дробь, в которой числитель меньше
- 14. Сравните дроби
- 15. 2см
- 16.
- 17. +=
- 18. Слайд 18
- 19. -=
- 20. Слайд 20
- 21. ФИЗМИНУТКА
- 22. Работа с учебникомСтр. 156№1005 № 1006№1008
- 23. Проверь правильность выполнения действий. Отметь неправильные решения, исправь их:
- 24. Проверь себя
- 25. На уроке мнеБыло трудно …Было интересно …Я научился …Меня удивило …У меня……….настроение
- 26. Домашняя работаПрочитать теоретический материал п.26 на стр.155-156.Выполнить письменно №1017, №1019, №1020.
Ну-ка, проверь, дружок,Ты готов начать урок?Все ль на месте,Все ль в порядке,Ручка, книжка и тетрадка?Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят?Каждый хочет получатьТолько лишь оценку «5».
Слайд 2Ну-ка, проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте,
Все ль в
порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку «5».
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку «5».
Слайд 4Обучающая:
Развивающая:
Воспитательная:
- повторить понятия «Правильная, неправильная дробь»,
-
обобщить и закрепить знания по сравнению дробей,
- научиться выполнять сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
Слайд 5Обучающая:
Развивающая:
Воспитательная:
- развивать внимание,
- развивать логическое мышление,
- развивать грамотную
математическую речь .
Слайд 6Обучающая:
Развивающая:
Воспитательная:
- воспитывать аккуратность при записи примеров и задач с
обыкновенными дробями.
Слайд 13 Дробь, в которой числитель меньше знаменателя, называется правильной дробью.
Дробь, в которой числитель больше знаменателя, называют неправильной дробью.
Дробь,числитель которой равен знаменателю, также является неправильной дробью
Дробь,числитель которой равен знаменателю, также является неправильной дробью
Слайд 26Домашняя работа
Прочитать теоретический материал п.26 на стр.155-156.
Выполнить письменно
№1017, №1019, №1020.
