Подстречная Н.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по МАТЕМАТИКЕ на тему СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по МАТЕМАТИКЕ на тему СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЕЛ (6 класс)
- 2. Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1.Найти
- 3. Подберите такое число, чтоб получилось верное равенство:
- 4. Чтобы сложить два числа с разными знаками,
- 5. Выполните сложение: а) -7 + 11=
- 6. Чтобы из данного числа вычесть другое, надо:1.
- 7. Выполните вычитание:а) 1,8 -3,6 =
- 8. Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой
- 9. Чтобы найти длину
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Реши занимательную задачу Учитель предложил Незнайке решить дома
- 13. Найти значение выражения:-499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501.Решение:-499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501==(-499+499)+(-498+498)+(-497+497)+……+(-1+1)+0+500+501==500+501==1001.Ответ: сумма всех целых чисел от - 499 до 501 равна 1001.Решение задачи
- 14. Кросс-опрос1) Число, которому соответствует точка на координатной
- 15. Домашнее задание Подготовиться к контрольной работе: -повторить
Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1.Найти модули этих чисел .2.Перед полученным результатом поставить знак «минус». -7 + (-9) I-7I + I-9I = 7+9 =16
Слайд 2 Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1.Найти модули этих чисел .
2.Перед
полученным результатом поставить знак «минус».
-7 + (-9)
I-7I + I-9I = 7+9 =16
-7 + (-9) = - 16
Повторяем правило
Слайд 3
Подберите такое число, чтоб получилось верное равенство:
а) -6 +
… = -8; б) … + (-3,8) = -4;
в) -6,5 + … = - 10; г) … + (-9,1) = -10,1;
д) … + (-3,9)= -13,9; е) – 0,2 + … = - 0,4.
в) -6,5 + … = - 10; г) … + (-9,1) = -10,1;
д) … + (-3,9)= -13,9; е) – 0,2 + … = - 0,4.
Задание 1
(-2)
(-0,2)
(-3,5)
(-1)
(-10)
(-0,2)
Слайд 4 Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо:
Найти модули этих чисел.
Из
большего модуля вычесть меньший.
Перед полученным результатом поставить знак числа с большим модулем.
Перед полученным результатом поставить знак числа с большим модулем.
-8 + 3
I-8I=8 I3I=3
т.к I-8I > I3I, то -8 + 3 = -5
т.к. 8>3,
то 8 – 3 = 5
Повторяем правило
Слайд 5 Выполните сложение:
а) -7 + 11=
б) -10 + 4= в) - 6 + 8=
г) 7 + (-11) = д) 10 + (- 4) = е) - 8 + 6 =
ж) -11 + 7 = з) - 4 + 10 = и) -24 + 24 =
г) 7 + (-11) = д) 10 + (- 4) = е) - 8 + 6 =
ж) -11 + 7 = з) - 4 + 10 = и) -24 + 24 =
Задание 2
4
-6
(-4)
6
-2
0
2
6
-4
Слайд 6 Чтобы из данного числа вычесть другое, надо:
1. Найти число,
противоположное вычитаемому.
2. К уменьшаемому прибавить это число.
2. К уменьшаемому прибавить это число.
25 – 40
40 – вычитаемое,
- 40 – ему противоположное
25 + ( - 40) = = - (40 – 25) = - 15
Повторяем правило
Слайд 7 Выполните вычитание:
а) 1,8 -3,6 = б)
4 -10 = в) 6 – 8=
г) 7 - 11 = д) 10 - 4 = е)2,18 – 4,18 =
ж) 24 - 24 = з) 1 – 41 = и) -24 + 24 =
г) 7 - 11 = д) 10 - 4 = е)2,18 – 4,18 =
ж) 24 - 24 = з) 1 – 41 = и) -24 + 24 =
Задание 3
-1,8
-6
-2
(-4)
6
-2
0
-40
0
Слайд 8 Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой по известным координатам его
концов, надо _________________________________
Завершить утверждение, выбрав нужную фразу из списка:
1. сложить координаты его левого и правого концов;
2. вычесть координаты его концов в любом порядке;
3. вычесть из координаты правого конца координату левого конца;
4. вычислить координату середины отрезка, которая и будет равна длине отрезка;
5. к координате правого конца прибавить число, противоположное координате левого конца.
Завершить утверждение, выбрав нужную фразу из списка:
1. сложить координаты его левого и правого концов;
2. вычесть координаты его концов в любом порядке;
3. вычесть из координаты правого конца координату левого конца;
4. вычислить координату середины отрезка, которая и будет равна длине отрезка;
5. к координате правого конца прибавить число, противоположное координате левого конца.
Слайд 9
Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой
по известным координатам его концов, надо вычесть из координаты правого конца координату левого конца.
А В
-3 0 4 х
АВ = 4 – ( -3) = 4 + 3 = 7 ( един. отр.)
А В
-3 0 4 х
АВ = 4 – ( -3) = 4 + 3 = 7 ( един. отр.)
|
|
|
Слайд 11 Проверка
А:
I.
2,5
-21,5
2,5
-2,5
13а
+ 1
х = 2,5
-5; -8,8; +5.
х = 2,5
-5; -8,8; +5.
В:
I.
0,1
-23,3
0,1
- 0,1
II. в + 7
III. X= 3
IV. -1; -3; -5,5.
Слайд 12Реши занимательную задачу
Учитель предложил Незнайке решить дома следующее задание: «Найти сумму
всех целых чисел от - 499 до 501». Незнайка как обычно сел за работу, однако дело шло медленно.
Тогда на помощь ему пришли мама, папа, бабушка. Вычисляли пока от усталости не стали смыкаться глаза.
А вы, ребята, как бы решили такое задание?
Тогда на помощь ему пришли мама, папа, бабушка. Вычисляли пока от усталости не стали смыкаться глаза.
А вы, ребята, как бы решили такое задание?
Слайд 13Найти значение выражения:
-499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501.
Решение:
-499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501=
=(-499+499)+(-498+498)+(-497+497)+…
…+(-1+1)+0+500+501=
=500+501=
=1001.
Ответ: сумма всех целых чисел от - 499 до
501 равна 1001.
Решение задачи
Слайд 14Кросс-опрос
1) Число, которому соответствует точка на координатной прямой…
2) Из двух чисел
на координатной прямой больше то число, которое расположено…
3) Число, не являющееся ни отрицательным, ни положительным…
4) Расстояние от числа до начала отсчета на числовой прямой…
5) Натуральные числа, им противоположные и нуль…
3) Число, не являющееся ни отрицательным, ни положительным…
4) Расстояние от числа до начала отсчета на числовой прямой…
5) Натуральные числа, им противоположные и нуль…
Слайд 15Домашнее задание
Подготовиться к контрольной работе:
-повторить правила;
-решить №
1083
№ 1093
№ 1096(л, м).
№ 1093
№ 1096(л, м).
