- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Ряд натуральных чисел
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Ряд натуральных чисел
- 2. СодержаниеСамолётик пожеланийСократ 1Сократ 1 2 Этапы открытия
- 3. Самолётик пожеланийХорошее начало не мелочь, хоть начинается с мелочи.Сократ
- 4. Сократhttp://sospets.ru/publ/vyskazyvanija_izvestnykh_ljudej_o_zhivotnykh/1-1-0-15БСЭСократ ( Σωκράτης) - древнегреческий философ. Сын ваятеля; проповедовал
- 5. Сократ. Автор - ЛисиппАвтор - Лисипп, Луврhttp://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EE%EA%F0%E0%F2«Смерть
- 6. Этапы открытия нового знанияКартинки: http://office.microsoft.com/ru-ru/images/results.aspx?qu=Картинки: http://office.microsoft.com/ru-ru/images/results.aspx?qu=смайлики&Картинки: http://office.microsoft.com/ru-ru/images/results.aspx?qu=смайлики&ex=2#pg:5|Понять, что мы не знаемНайти способ, как узнать
- 7. Повторяем…040102030506055255910181624264810078100035128ДалееВнимание! Триггеры.
- 8. Повторяем…№5. Запишите числа в порядке убывания: 2,
- 9. В группе должен быть ответственныйКаждый работает на
- 10. ПланВыделить новое слово в словосочетании «ряд натуральных
- 11. Словарь В.И. ДаляРяд: - вереница,- вереница, строй,- вереница, строй, предметы-
- 12. Словарь С.И. ОжеговаРяд:1. - состав, среда
- 13. Словарь Д.Н. УшаковаРяд:Совокупность однородных предметов, расположенных в
- 14. Ряд натуральных чиселВсе натуральные числа, записанные в порядке возрастания, образуют ряд натуральных чисел (натуральный ряд).1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,…
- 15. Отдыхаем…Музыкальное сопровождение здесь…
- 16. Образец выполнения самостоятельной работыР.Т. №23, 4, 104,
- 17. Оцени себя7 и более «+» - «5»5-6
- 18. Домашнее задание1). Обязательная часть: § 1, вопросы
- 19. Источники информацииЛазарев Т.В. Образовательные технологии новых стандартов.
СодержаниеСамолётик пожеланийСократ 1Сократ 1 2 Этапы открытия нового знанияПовторяем (устный счёт)Повторяем (№5,6) + ЦельПравила работы в группеСловарь В.И. ДаляСловарь С.И. ОжеговаСловарь Д.Н. УшаковаОпределение натурального рядаОтдыхаемОбразец выполнения самостоятельной работыОцени себяДомашнее заданиеИсточники информации
Слайд 2Содержание
Самолётик пожеланий
Сократ 1Сократ 1 2
Этапы открытия нового знания
Повторяем (устный счёт)
Повторяем
(№5,6) + Цель
Правила работы в группе
Словарь В.И. Даля
Словарь С.И. Ожегова
Словарь Д.Н. Ушакова
Определение натурального ряда
Отдыхаем
Образец выполнения самостоятельной работы
Оцени себя
Домашнее задание
Источники информации
Правила работы в группе
Словарь В.И. Даля
Словарь С.И. Ожегова
Словарь Д.Н. Ушакова
Определение натурального ряда
Отдыхаем
Образец выполнения самостоятельной работы
Оцени себя
Домашнее задание
Источники информации
Слайд 4Сократ
http://sospets.ru/publ/vyskazyvanija_izvestnykh_ljudej_o_zhivotnykh/1-1-0-15
БСЭ
Сократ ( Σωκράτης) - древнегреческий философ.
Сын ваятеля; проповедовал на улицах и площадях.
Был казнён (принял яд цикуты), как гласило официальное обвинение, за введение новых божеств и за развращение молодёжи в новом духе.
Не оставил после себя каких-либо сочинений; важнейшими источниками сведений о его жизни и учении являются сочинения его учеников — КсенофонтаНе оставил после себя каких-либо сочинений; важнейшими источниками сведений о его жизни и учении являются сочинения его учеников — Ксенофонта и Платона.
470/469 до н. э. — 399,
Афины
Слайд 5Сократ.
Автор - ЛисиппАвтор - Лисипп, Лувр
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EE%EA%F0%E0%F2
«Смерть Сократа», Жак-Луи Давид.
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EE%EA%F0%E0%F2
«Сократ и
молодой Эсхин»,
Рафаэль, часть фрески
Рафаэль, часть фрески
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EE%EA%F0%E0%F2
Энциклопедия Кольера
БСЭ
Новая философская энциклопедия
Слайд 6Этапы открытия нового знания
Картинки: http://office.microsoft.com/ru-ru/images/results.aspx?qu=Картинки: http://office.microsoft.com/ru-ru/images/results.aspx?qu=смайлики&Картинки: http://office.microsoft.com/ru-ru/images/results.aspx?qu=смайлики&ex=2#pg:5|
Понять, что мы не знаем
Найти
способ, как узнать
Слайд 8Повторяем…
№5. Запишите числа в порядке убывания: 2, 11, 4, 3, 5,
15, 56.
№6. Запишите числа в порядке возрастания: 12, 47, 15, 3, 7, 4.
56, 15, 11, 5, 4, 3, 2
3, 4, 7, 12, 15, 47
Цель
Выяснить, что такое ряд натуральных чисел.
Далее
Внимание! Триггеры.
Слайд 9В группе должен
быть ответственный
Каждый работает на
общий результат
Один говорит,
другие
слушают
Будь корректен
Если не понял, переспроси
1
2
3
4
5
Правила работы в группе
Далее
Внимание! Триггеры.
Слайд 10План
Выделить новое слово в словосочетании «ряд натуральных чисел».
Найти словосочетания, в которых
используется слово «ряд» и смысл которых нам точно известен.
Найти толкование слова «ряд» в Толковом словаре.
Выбрать значение слова «ряд» наиболее подходящее по смыслу к предмету «математика».
Сформулировать определение для ряда натуральных чисел.
Записать ряд натуральных чисел.
1
2
3
6
4
5
Далее
Внимание! Триггеры.
Слайд 11Словарь В.И. Даля
Ряд:
- вереница,- вереница, строй,- вереница, строй, предметы- вереница, строй, предметы по одной черте, по порядку, чередом.
-
Воен. К- Воен. Каждый- Воен. Каждый человек- Воен. Каждый человек в шеренге, со всеми стоящими или идущими за ним гусем- Воен. Каждый человек в шеренге, со всеми стоящими или идущими за ним гусем (а ряд плечо ).
http://www.liveinternet.ru/users/3090603/page21.shtml
Слайд 12Словарь С.И. Ожегова
Ряд:
1. - состав, среда
***
2. - линия ровно расположенных
однородных предметов
***
3. - совокупность каких-нибудь явлений, следующих или расположенных в определенной последовательности
***
4. - ларьки, магазины, лотки, рыночные прилавки, расположенные в одну линию
Пример: Овощной р. Торговые ряды.
***
5. - некоторое количество чего-нибудь
Пример: Р. случаев. Есть р. исключений.
Портрет С.И. Ожегова: Портрет С.И. Ожегова: http://ru.wikipedia.org/wiki/%CE%E6%E5%E3%EE%E2,_%D1%E5%F0%E3%E5%E9_%C8%E2%E0%ED%EE%E2%E8%F7
Слайд 13Словарь Д.Н. Ушакова
Ряд:
Совокупность однородных предметов, расположенных в одну линию.
Строй в
одну линию, шеренга.
Линия мест для сидения в театре, кино и т. п.
Лица, сидящие по такой линии.
Совокупность явлений, следующих одно за другим в известном порядке.
Ларьки для торговли однородными товарами, расположенные в одну линию на рынке (торговое).
Совокупность соединений, из которых каждое находится в определенном отношении к предыдущему и последующему (химическое).
Совокупность явлений, понятий, образующих целое в определенной последовательности.
Линия мест для сидения в театре, кино и т. п.
Лица, сидящие по такой линии.
Совокупность явлений, следующих одно за другим в известном порядке.
Ларьки для торговли однородными товарами, расположенные в одну линию на рынке (торговое).
Совокупность соединений, из которых каждое находится в определенном отношении к предыдущему и последующему (химическое).
Совокупность явлений, понятий, образующих целое в определенной последовательности.
http://olganazar1.ucoz.ru/index/slovari/0-58
Слайд 14Ряд натуральных чисел
Все натуральные числа, записанные в порядке возрастания, образуют ряд
натуральных чисел (натуральный ряд).
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,…
Слайд 16Образец выполнения самостоятельной работы
Р.Т. №2
3, 4, 104, 3124.
Р.Т. №3
1 489, 1
490, 1 491, 1 492, 1 493.
20 298, 20 299, 20 300, 20 301, 20 302.
399 997, 399 998, 399 999, 400 000, 400 001.
Р.Т. №4
999 999 998, 999 999 999, 1 000 000 000
20 298, 20 299, 20 300, 20 301, 20 302.
399 997, 399 998, 399 999, 400 000, 400 001.
Р.Т. №4
999 999 998, 999 999 999, 1 000 000 000
Слайд 17Оцени себя
7 и более «+» - «5»
5-6 «+» - «4»
3-4 «+»
- «3»
Менее 3 «+» - надо ещё проработать тему «2», без выставления в журнал.
Менее 3 «+» - надо ещё проработать тему «2», без выставления в журнал.
Потренироваться
дома
Научиться применять
теорию на практике
Научиться применять
алгоритм при решении
более сложных задач
Понял тему,
в с/р не допустил ошибок
Понял тему,
в с/р допустил ошибки
Не до конца понял тему,
в с/р допустил ошибки
Слайд 18Домашнее задание
1). Обязательная часть: § 1, вопросы 1–4 (ответить устно), с.6
упр. № 5, 7, 9, 14.
2). По желанию: подготовить презентацию или буклет о способах записи натуральных чисел, начиная с древности до нашего времени.
2). По желанию: подготовить презентацию или буклет о способах записи натуральных чисел, начиная с древности до нашего времени.
Слайд 19Источники информации
Лазарев Т.В. Образовательные технологии новых стандартов. Часть 1. Технология АМО.
Математика:
5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. – М.: Вентана-Граф, 2013. – 304с.: ил.
Математика: 5 класс: рабочая тетрадь №1 для учащихся общеобразовательных учреждений/А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. – М.: Вентана-Граф, 2012. – 112с.: ил.
Приложение 4, 5 к СанПиН 2.4.2.2821-10 .
Картинки http://office.microsoft.com
К картинкам из других источников ссылки размещены рядом с ними.
Музыкальное сопровождение этапа релаксации Музыкальное сопровождение этапа релаксации http://music.yandex.ru/#!/album/90283
Математика: 5 класс: рабочая тетрадь №1 для учащихся общеобразовательных учреждений/А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. – М.: Вентана-Граф, 2012. – 112с.: ил.
Приложение 4, 5 к СанПиН 2.4.2.2821-10 .
Картинки http://office.microsoft.com
К картинкам из других источников ссылки размещены рядом с ними.
Музыкальное сопровождение этапа релаксации Музыкальное сопровождение этапа релаксации http://music.yandex.ru/#!/album/90283
