«Решение уравнений». 6 класс
Выполнила:
учитель математики
Котвицкая
Римма Николаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Решение уравнений( 6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Решение уравнений( 6 класс)
- 2. Урок- путешествие по стране «Уравнений». 6 класс
- 3. Задача «Соберём рюкзак» Твой рюкзак вместе с
- 4. станция «Счётная»
- 5. Вычислите устно-2,5:5-0,5*- 42- 10-8-12-20+5030
- 6. Слайд 6
- 7. Станция «Теоретическая»
- 8. Задание № 1 1) Какое равенство называется
- 9. Задание № 2 Укажите записи, являющиеся уравнениями:А)
- 10. Задание № 31. Раскрыть скобки 3(6-5х);
- 11. 1)Раскрыть скобки2 )Перенести слагаемые из одной
- 12. Решить уравнениеРаскрыть скобкиПеренести слагаемые из одной части
- 13. Найдите и исправьте ошибки в решении уравнения:
- 14. Решить уравнение: 4х - 8 = 6
- 15. Решите уравнение12(х - 2) = 3(2х -
- 16. Разминка для глаз
- 17. Разминка для глаз
- 18. станция «Задачная»
- 19. Решить задачу по картинке: Сколько весит груша?=
- 20. Решить задачу по картинке:Сколько весит Х?хххххх=
- 21. В
- 22. Решение: Пусть х литров молока во 2
- 23. станция «Спортивная»
- 24. станция «Самостоятельная»
- 25. Станция «Историческая»
- 26. Многие математики занимались решением уравнений. Наибольших успехов
- 27. Французский математик Франсуа Виетжил в XVI веке.
- 28. станция «Домашняя» №1342(г-ж), №1346*, №1338.
- 29. станция «Итоговая»
- 30. Я узнал(а ) …
Урок- путешествие по стране «Уравнений». 6 класс
Слайд 3Задача «Соберём рюкзак»
Твой рюкзак вместе с туристским снаряжением весит 11,75
кг. Кроме того, тебе нужно взять посуду, которая весит 2 кг и 2,9кг продуктов. Сколько плиток шоколада ты можешь еще взять, если за плечами у тебя не должно быть больше 17 кг, а каждая плитка шоколада весит 0,07кг?
Слайд 8Задание № 1
1) Какое равенство называется уравнением?
2) Что значит решить
уравнение?
3) Сформулируйте правило переноса слагаемых из одной части уравнения в другую. 4) Сформулируйте правило умножения (деления) обеих частей уравнения. 5) Какие слагаемые называются подобными.
Слайд 9Задание № 2
Укажите записи, являющиеся уравнениями:
А) 454 + y = 200
Б)
4 · x – 9
В) 15 ׃ 3 – 2
Г) 8 · x – 13 = 5 · x – 5
Д) 156 – (z + 60) = 76
Е) 2 · 14 = 28
В) 15 ׃ 3 – 2
Г) 8 · x – 13 = 5 · x – 5
Д) 156 – (z + 60) = 76
Е) 2 · 14 = 28
Слайд 10Задание № 3
1. Раскрыть скобки
3(6-5х); a-(а - у); -6(3с+1)
2.
Упростите выражение
3ху ·(-0,5); 5 ·(-1,2а); -2 ·(-1,5х)
3.Приведите подобные слагаемые
-6а-2+6а; 8р-3р-10; 2х-12-х;
3ху ·(-0,5); 5 ·(-1,2а); -2 ·(-1,5х)
3.Приведите подобные слагаемые
-6а-2+6а; 8р-3р-10; 2х-12-х;
Слайд 11 1)Раскрыть скобки
2 )Перенести слагаемые из одной части уравнения в другую,
изменив знаки на противоположные
3)Привести подобные слагаемые
4)Обе части уравнения разделить на коэффициент при х
3)Привести подобные слагаемые
4)Обе части уравнения разделить на коэффициент при х
Решить уравнение
Слайд 12Решить уравнение
Раскрыть скобки
Перенести слагаемые из одной части уравнения в другую, изменив
знаки на противоположные
Привести подобные слагаемые
Обе части уравнения разделить на коэффициент при х
Слайд 13Найдите и исправьте ошибки в решении уравнения:
5х - 8 =
4 - 8х
5х - 8х = 4 + 8
- 3х = 12
х = - 4
х =
+
13х = 12
12
13
-
Слайд 15Решите уравнение
12(х - 2) = 3(2х - 8)+9
12х - 24
= 6х - 24 + 9
12х - 6х = 24 - 24 + 9
6х = 9
х = 1,5
Слайд 21 В первом бидоне в 3
раза больше молока, чем во втором. Если из первого перелить 20 л во второй, то молока в бидонах будет поровну. Сколько литров молока в каждом бидоне?
20л
Показать (2)
№1321
Слайд 22Решение: Пусть х литров молока во 2 бидоне,то в 1 бидоне
будет 3х литров.
По условию задачи составим уравнение
3х-20=х+20
3х-х=20+20
2х=40
Х=20
3 · 20 =60
Ответ: 20л, 60л
Слайд 26
Многие математики занимались решением уравнений. Наибольших успехов в развитии учения об
уравнениях достиг греческий ученый Диофант (IIIв)
“Он уйму всяких разрешил проблем.
И засухи предсказывал и ливни.
Поистине его познанья дивны”
“Он уйму всяких разрешил проблем.
И засухи предсказывал и ливни.
Поистине его познанья дивны”
Большой вклад в учение об уравнениях
внес среднеазиатский ученый
Мухаммед аль Хорезми (IX век) .
Исторический экскурс
Слайд 27Французский математик Франсуа Виет
жил в XVI веке. Он внес большой вклад
в изучение различных проблем математики, астрономии, ввел буквенные обозначения в уравнение. Громкую славу Франсуа Виет получил при короле Генрихе III во время франко-испанской войны.
.
.
Слайд 30Я узнал(а ) …
Для меня было важным …
Мне было интересно…
Мне было трудно…
Для меня было недостаточно…
