г. Новосибирск
Мамонова Светлана Геннадьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Решение математических выражений и уравнений
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Решение математических выражений и уравнений
- 2. Назовите компоненты действия сложенияНазовите компоненты действия вычитания Назовите компоненты действия умноженияНазовите компоненты действия деления
- 3. Математические выражения числовые и буквенные(4*11)*(99+485:485)(290+170+310+230):107852*68+68*2148(d-k)*(x+y)(a+a) : (b-b)
- 4. Найди среди ответов правильный, обоснуй свой выбор,
- 5. Математическое выражение(101 207 – 46 528 +
- 6. УравненияНайди уравнение с наименьшим корнем(х + 32)
- 7. Найти хa – (b + x *
- 8. Итог 1. Задания были простыми, сложными, доступными
Назовите компоненты действия сложенияНазовите компоненты действия вычитания Назовите компоненты действия умноженияНазовите компоненты действия деления
Слайд 2Назовите компоненты действия сложения
Назовите компоненты действия вычитания
Назовите компоненты действия умножения
Назовите
компоненты действия деления
Слайд 3Математические выражения числовые и буквенные
(4*11)*(99+485:485)
(290+170+310+230):10
7852*68+68*2148
(d-k)*(x+y)
(a+a) : (b-b)
Слайд 4Найди среди ответов правильный, обоснуй свой выбор, сделай проверку
3 497
616 : 856 = 486
3 497 616 : 856 = 40 806
3 497 616 : 856 = 4 083
3 497 616 : 856 = 4 086
3 497 616 : 856 = 40 806
3 497 616 : 856 = 4 083
3 497 616 : 856 = 4 086
Слайд 6Уравнения
Найди уравнение с наименьшим корнем
(х + 32) – 117 =622
(х +320)
– 117 =622
(х +100) – 117 =622
Дополните это задание уравнением, корень которого будет наибольшим
(х +100) – 117 =622
Дополните это задание уравнением, корень которого будет наибольшим
Слайд 8Итог 1. Задания были простыми, сложными, доступными 2. Обоснуйте необходимость изменения заданий в
сторону усложнения или упрощения
3. На уроке я себя чувствовал…
