- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Прямая пропорциональная зависимость (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Прямая пропорциональная зависимость (6 класс)
- 2. Прямая пропорциональная Зависимость.6 класс.
- 3. Цели урока:Закрепление понятия «прямой пропорцио- нальной зависимости»
- 4. План урокаI. Организационный момент.II. Актуализация знаний
- 5. Найдите неизвестный член пропорции:
- 6. Найти значение Х: Х:3=4:6 5:Х=2:67:3=Х:18 Устная работа.
- 7. Вставьте пропущенные данные, если значение пути не меняется. 309603012пример ученика
- 8. тояннойЗадача № 1: За 6
- 9. Во сколько раз уменьшилась первая величина –
- 10. № 2.Для варки варенья из вишни на
- 11. Решение1 вариант6 кг ягод – 4 кг
- 12. № 3. 8 м сукна стоят столько
- 13. Решение 8 м сукна – 63 м
- 14. 4%?масла100кгмасла № 4: «Один человек завел корову
- 15. Слайд 15
- 16. Представьте себе, что вы попали на
- 17. - Чем больше ты купил конфет, тем
- 18. Физминутка для глазСледите за предметами глазами, не поворачивая головы. Если предмет мигает, то моргаем глазками.
- 19. Слайд 19
- 20. № 5: Книга в переплете стоит 1200
- 21. 2 способ:1)1200 -900=300(руб.)-стоимость переплета
- 22. Сироп Сахар
- 23. Я все понял, мне очень понравилось!Я не
- 24. СПАСИБО ЗА УРОК!!!
Прямая пропорциональная Зависимость.6 класс.
Слайд 1Презентацию подготовила:
Приколотина Татьяна Александровна
учитель математики
МКОУ Михайловской СОШ
Кантемировского района
Воронежской области
Слайд 3Цели урока:
Закрепление понятия «прямой пропорцио-
нальной зависимости» в ходе решения задач;
развивать
логическое мышление и память
учащихся;
воспитывать усидчивость и любовь к
математике.
учащихся;
воспитывать усидчивость и любовь к
математике.
Слайд 4План урока
I. Организационный момент.
II. Актуализация знаний
2.1. Нахождение неизвестного члена пропорции.
2.2. Повторение формулы пути.
III. Решение задач по теме «Прямая
пропорциональная зависимость».
IV. Физкультминутка
V. Контроль знаний (самостоятельная работа)
VI. Домашнее задание.
VII. Итог урока.
2.2. Повторение формулы пути.
III. Решение задач по теме «Прямая
пропорциональная зависимость».
IV. Физкультминутка
V. Контроль знаний (самостоятельная работа)
VI. Домашнее задание.
VII. Итог урока.
Слайд 5
Найдите неизвестный член пропорции:
а) 18 : х = 6 : 0,1;
б) у : 2,5 = 40 : 0,2.
в) 2x 10
10 50
б) у : 2,5 = 40 : 0,2.
в) 2x 10
10 50
Слайд 8тоянной
Задача
№ 1: За 6 ч. поезд прошел 480
км. Какой путь прошел поезд за первые 2 часа, если скорость была постоянной?
6 ч. – 480 км
2 ч. – х км
Слайд 9Во сколько раз уменьшилась первая величина – время?
Во сколько раз
уменьшилась вторая величина – путь?
Какой вывод можно сделать?
Какой вывод можно сделать?
В 3 раза
В 3 раза
При прямой пропорциональной зависимости во сколько раз уменьшилась одна величина, во столько же раз уменьшилась и другая величина
Слайд 10№ 2.Для варки варенья из вишни на 6 кг ягод берут
4 кг сахарного песку. Сколько сахарного песку надо взять на : 1) 12 кг ягод? 2) 3 кг ягод?
Слайд 11Решение
1 вариант
6 кг ягод – 4 кг песку
12 кг ягод –
х кг песку
.
.
2 вариант
6 кг ягод – 4 кг песку
3 кг ягод – х кг песку
Слайд 12№ 3. 8 м сукна стоят столько же, сколько стоят 63
м ситца. Сколько метров ситца можно купить вместо
12 м сукна?
12 м сукна?
Слайд 144%
?
масла
100кг
масла
№ 4: «Один человек завел корову и решил делать сливочное
масло.
Из молока получается 4% масла.
Сколько ему нужно молока, чтобы получить 100 кг масла?»
Из молока получается 4% масла.
Сколько ему нужно молока, чтобы получить 100 кг масла?»
Слайд 16 Представьте себе, что вы попали на планету, на которой нарушились
математические и физические законы (произошла «путаница»): для процессов, описываемых прямой пропорциональностью, используют обратную и наоборот, поэтому на планете говорят:
Физминутка
Слайд 17- Чем больше ты купил конфет, тем меньше заплатил денег.
- Чем
дольше горит свеча, тем длиннее она становится.
Обоснуйте правильно ли этой планете говорят?
Обоснуйте правильно ли этой планете говорят?
Слайд 18Физминутка для глаз
Следите за предметами глазами, не поворачивая головы. Если предмет
мигает, то моргаем глазками.
Слайд 20№ 5: Книга в переплете стоит 1200 рублей. Сколько процентов цена
переплета составляет от цены книги в переплете, если книга без переплета стоит 900 рублей?
1 способ:
1)1200
2)1200
3)300
-900=300(руб.)-стоимость переплета.
:100=12(руб.)-приходится на 1%.
:12=25(%)-составляет цена переплета
от цены книги в переплете
Ответ:
Слайд 22Сироп Сахар
2,5 кг - 1,2 кг
3 кг - х кг
1. В 2,5 кг сиропа содержится 1,2 кг сахара. Сколько сахара содержится в 3 кг такого же сиропа?
Самостоятельная работа:
2.Из 30 кг свежих яблок выходит 10,5 кг сушеных. Сколько надо взять свежих яблок, чтобы получить 14,7 кг сушеных?
3.Со 125 гусей получают 4 кг пуха. Сколько пуха можно получить с 875 гусей?
Слайд 23Я все понял, мне очень понравилось!
Я не очень хорошо понял, но
хотел бы понять!
Я ничего не понял!
