- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Проценты
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Проценты
- 2. Проверь готовность к уроку: Учебник, дневник.Тетрадь.Ручка, карандаш.Оценочный лист.Сигнальные карточки.
- 3. Заполним оценочный лист:Д/з (5 б.)
- 4. Устный счет № 37 (в) (3 минуты)Цель: отработка вычислительных навыков.В.И. Жохов «Математический тренажер»
- 5. *** Решите уравнение: (3 минуты)2,3у + 31
- 6. Устный счет № 37 (в) (проверка)
- 7. М/Д (1,1325)Представьте в
- 8. Тема: Проценты.
- 9. Цель: ЧТО?
- 10. Вспомним!Проценты – это …Чтобы обратить дробь в
- 11. В виде процентов можно записать и обыкновенные дроби. Как?
- 12. Задача 1565.Прочитайте обе задача.Сколько книг в библиотеке?Сколько
- 13. Решите задачи устно.Группе художников надо расписать 2
- 14. Решите задачи устно.В магазин привезли 1800 кг
- 15. Задача 1566.Сколько кг составляет 1 %?850 :
- 16. Задача 1567.Сколько га составляет 1 %?620 :
- 17. С/ р Задача 1568.1. Сколько м составляет
- 18. М/д № 70, В - …(с. 76)
- 19. *** Решите уравнение: (3 проверка)2,3у + 31
- 20. Оцени свою работу:Д/з (5 б.)
- 21. Рефлексия Сегодня на уроке я …Теперь я могу …Мне было трудно …Я попробую …
- 22. Домашнее задание
- 23. Синквейн (процент) 2 прилагательных3 глаголаФраза - моё отношение.Синоним.
Проверь готовность к уроку: Учебник, дневник.Тетрадь.Ручка, карандаш.Оценочный лист.Сигнальные карточки.
Слайд 2
Проверь готовность к уроку:
Учебник, дневник.
Тетрадь.
Ручка, карандаш.
Оценочный лист.
Сигнальные карточки.
Слайд 3
Заполним оценочный лист:
Д/з (5 б.) _______________
Устный счет № 37 в (4
б.)_______
М/д повторение (8 б.) __________
С/р 1568 (5 б.) ________
М/д № 70 (8 б.) _______
***Уравнение (3б.) ___________
Итого (30 б.) ___________
28-30 баллов – «5»
20 – 27 баллов – «4»
13 – 19 баллов – «3»
М/д повторение (8 б.) __________
С/р 1568 (5 б.) ________
М/д № 70 (8 б.) _______
***Уравнение (3б.) ___________
Итого (30 б.) ___________
28-30 баллов – «5»
20 – 27 баллов – «4»
13 – 19 баллов – «3»
Слайд 4Устный счет № 37 (в)
(3 минуты)
Цель:
отработка вычислительных навыков.
В.И. Жохов
«Математический тренажер»
Слайд 6Устный счет № 37 (в)
(проверка) – 4 балла
Какое число лишнее?
Почему?
Назовите числа в порядке убывания.
Увеличьте каждое число в 100 раз.
Уменьшите каждое число в 100 раз.
Найдите среднее арифметическое чисел.
Назовите числа в порядке убывания.
Увеличьте каждое число в 100 раз.
Уменьшите каждое число в 100 раз.
Найдите среднее арифметическое чисел.
0,58
2,8
0,52
0,63
(0,58 + 2,8 + 0,52 + 0,63) : 4 = 4,53:4 = 1,1325
Слайд 7М/Д (1,1325)
Представьте в виде суммы разрядных слагаемых.
Округлите
до тысячных.
Округлите до десятых.
Уменьшите на 3 сотых.
Увеличьте вдвое.
Умножить на 0,1.
Разделить на 0,01.
Увеличьте на 4 десятка.
Округлите до десятых.
Уменьшите на 3 сотых.
Увеличьте вдвое.
Умножить на 0,1.
Разделить на 0,01.
Увеличьте на 4 десятка.
1+0,1+0,03+0,002+0,0005
1,133
1,1
1,1295
2,265
0,11325
113,25
41,1325
Слайд 9 Цель: ЧТО? -Что такое процент? КАК?
- Как записывать
проценты?
-Как переводить
числа в проценты
и наоборот?
ГДЕ? - Где применяются
проценты в жизни?
ЧТО?
КАК?
ГДЕ?
Слайд 10Вспомним!
Проценты – это …
Чтобы обратить дробь в проценты, нужно …
Чтобы
проценты перевести в дробь надо … .
Как обозначают процент?
Как обозначают процент?
одна сотая часть.
∙ 100
: 100
%
Слайд 12Задача 1565.
Прочитайте обе задача.
Сколько книг в библиотеке?
Сколько книг прочитала Маша?
Как по-другому
называется одна сотая часть?
Значит, сколько книг прочитала Маша?
Сравните эти две задачи.
Что вы можете о них сказать?
Что можно сказать о количестве книг,
которые прочли Маша и Сережа?
Как же решить задачу?
Значит, сколько книг прочитала Маша?
Сравните эти две задачи.
Что вы можете о них сказать?
Что можно сказать о количестве книг,
которые прочли Маша и Сережа?
Как же решить задачу?
Слайд 13Решите задачи устно.
Группе художников надо расписать 2 300 фарфоровых чашек. 1%
чашек они уже расписали. Сколько чашек расписали?
В новом доме 800 квартир. Организации выделили 1 % всего количества квартир. Сколько квартир выделили этой организации?
В новом доме 800 квартир. Организации выделили 1 % всего количества квартир. Сколько квартир выделили этой организации?
Слайд 14Решите задачи устно.
В магазин привезли 1800 кг фруктов. До обеда продали
1% всех фруктов. Сколько кг фруктов было продано до обеда?
В библиотеке 25 000 книг. Книги по компьютерной грамотности составляют 1 % от всего количества книг. Сколько книг по компьютерной грамотности в библиотеке?
В библиотеке 25 000 книг. Книги по компьютерной грамотности составляют 1 % от всего количества книг. Сколько книг по компьютерной грамотности в библиотеке?
Слайд 15Задача 1566.
Сколько кг составляет 1 %?
850 : 100 = 8,5 (кг)
2.
Сколько кг составляет 3 %?
8,5 ∙ 3 = 25,5 (кг)
Ответ: …
8,5 ∙ 3 = 25,5 (кг)
Ответ: …
Слайд 16Задача 1567.
Сколько га составляет 1 %?
620 : 100 = 6,2 (га)
2.
Сколько га составляет 15 %?
6,2 ∙ 15 = 93 (га )
Ответ: …
6,2 ∙ 15 = 93 (га )
Ответ: …
Слайд 17С/ р Задача 1568.
1. Сколько м составляет 1 %?
760 : 100 = 7,6 (м)
2. Сколько м составляет 30 %?
7,6 ∙ 30 = … (м )
3. Сколько м составляет 50 %?
7,6 ∙ 50 = … (м )
4. Сколько м составляет 10 %?
7,6 ∙ 10 = … (м )
Ответ: … 228 м; 380 м; 76 м.
2. Сколько м составляет 30 %?
7,6 ∙ 30 = … (м )
3. Сколько м составляет 50 %?
7,6 ∙ 50 = … (м )
4. Сколько м составляет 10 %?
7,6 ∙ 10 = … (м )
Ответ: … 228 м; 380 м; 76 м.
5 баллов
Слайд 18М/д № 70, В - …(с. 76)
1 вариант
0,3 = 30
%
6,8 = 680 %
0,002 = 0,2 %
40% = 0,4
0,7% = 0,007
Нет
Да
Да
6,8 = 680 %
0,002 = 0,2 %
40% = 0,4
0,7% = 0,007
Нет
Да
Да
2 вариант
0,1 = 10%
3,7 = 370%
0,005 = 0,5%
70 % = 0,7
0,2% = 0,002
Нет
Да
Нет
8 баллов
Слайд 19*** Решите уравнение:
(3 проверка)
2,3у + 31 + 2,5у = 67
у = 7,5
Цель: отработка вычислительных
навыков.
Цель: отработка вычислительных
навыков.
Слайд 20
Оцени свою работу:
Д/з (5 б.) _______________
Устный счет № 37 в (4
б.)_______
М/д повторение (8 б.) __________
С/р 1568 (5 б.) ________
М/д № 70 (8 б.) _______
***Уравнение (3б.) ___________
Итого (30 б.) ___________
28-30 баллов – «5»
20 – 27 баллов – «4»
13 – 19 баллов – «3»
М/д повторение (8 б.) __________
С/р 1568 (5 б.) ________
М/д № 70 (8 б.) _______
***Уравнение (3б.) ___________
Итого (30 б.) ___________
28-30 баллов – «5»
20 – 27 баллов – «4»
13 – 19 баллов – «3»
