- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Проценты (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Проценты (5 класс)
- 2. От улыбки станет всем теплей…Будь внимательней, дружок.
- 3. От улыбки станет всем теплей…У каждого из
- 4. Слайд 4
- 5. Слово процент означает «сотая часть». Сотая часть
- 6. Где встречаются проценты?
- 7. Проценты - одно из математических понятий, которое
- 8. Проценты в современнойжизни:
- 9. 2%; 6%; 49%; 129%; 3,9% ; 0.8%:2%=0.026%=0,0649%=0,49129%=1,293.9%=0,0390.8%=0.008Переведи проценты в десятичную дробь.
- 10. 0,871,460,9073,45687%146%90,7%345,6%Таким образом:1)Чтобы перевести десятичную дробь в проценты,
- 11. Как вы думаете чем мы будем заниматься
- 12. Решение задач по теме:
- 13. Основные задачи на проценты
- 14. Основные задачи на процентыНахождение процента от числаНахождение числа по его процентуНахождение процентного отношения двух чисел
- 15. Нахождение процента от числа АЛГОРИТМ.
- 16. Нахождение процента от числа АЛГОРИТМ. Чтобы найти
- 17. Нахождение числа по его проценту АЛГОРИТМ
- 18. Нахождение числа по его проценту АЛГОРИТМЧтобы найти
- 19. Нахождение процентного отношения двух чисел АЛГОРИТМ
- 20. Нахождение числа по его проценту АЛГОРИТМ
- 21. Решение задач1.В баскетбольной секции занимается 12 учеников,
- 22. С 1600 года на Земле вымерло 94
- 23. 3. По показаниям медсестры в 6Б классе
- 24. Физкультминутка Раз – подняться на носки и
- 25. А теперь самостоятельная работаЗаполните таблицу:
- 26. А теперь самостоятельная работаЗаполните таблицу:
- 27. Домашнее заданиеПовторить правила и определения2) ЗадачаПрополка посевов
- 28. Рефлексия-Кто работал на уроке лучше всех?-Кому еще надо стараться?-С каким настроением вы уходите с урока?
- 29. СПАСИБО ЗА УРОК!
От улыбки станет всем теплей…Будь внимательней, дружок. Начинаем мы урок. Посмотрите, все ль в порядке: Книжка, ручка и тетрадка. Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать Только лишь оценку "5”.
Слайд 2От улыбки станет всем теплей…
Будь внимательней, дружок.
Начинаем мы урок.
Посмотрите, все ль
в порядке:
Книжка, ручка и тетрадка.
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку "5”.
Слайд 3От улыбки станет всем теплей…
У каждого из вас на столах лежат
листочки для самооценивания, на которых изображены смайлики. В течение урока мы с вами будем выполнять различные задания. По окончанию решения каждого задания, вы будете оценивать свою работу:
- справился с задачей без затруднений,
- справился с задачей, но возникали сложности,
- не справился с задачей.
- справился с задачей без затруднений,
- справился с задачей, но возникали сложности,
- не справился с задачей.
Слайд 5Слово процент означает «сотая часть».
Сотая часть чего?
Хороший вопрос!
Процент –
это сотая часть любой величины: пути, массы. площади, количества объема.
Слайд 7 Проценты - одно из математических понятий, которое часто встречаются в повседневной
жизни. Можно прочитать или услышать, например, что
в выборах приняли участие 57% избирателей,
рейтинг победителя хит-парада равен 75%,
успеваемость в группе 85%,
банк начисляет 17% годовых,
молоко содержит 1,5% жира,
материал содержит 100% хлопка и т.д.
в выборах приняли участие 57% избирателей,
рейтинг победителя хит-парада равен 75%,
успеваемость в группе 85%,
банк начисляет 17% годовых,
молоко содержит 1,5% жира,
материал содержит 100% хлопка и т.д.
Слайд 92%; 6%; 49%; 129%; 3,9% ; 0.8%
:
2%=0.02
6%=0,06
49%=0,49
129%=1,29
3.9%=0,039
0.8%=0.008
Переведи
проценты в
десятичную дробь.
Слайд 100,87
1,46
0,907
3,456
87%
146%
90,7%
345,6%
Таким образом:
1)Чтобы перевести десятичную дробь в проценты, надо ее умножить на
100.
2) Чтобы перевести проценты в десятичную дробь, надо разделить число процентов на 100.
2) Чтобы перевести проценты в десятичную дробь, надо разделить число процентов на 100.
Слайд 11Как вы думаете чем мы будем заниматься сегодня на уроке?
Какова
цель нашего урока?
/Сегодня у нас урок закрепления по теме “Проценты”. Нам предстоит решать задачи на проценты, применять алгоритмы при решении этих задач./
Каждый из вас к концу урока ответит себе на вопрос: “Умею ли я решать задачи на проценты?”.
/Сегодня у нас урок закрепления по теме “Проценты”. Нам предстоит решать задачи на проценты, применять алгоритмы при решении этих задач./
Каждый из вас к концу урока ответит себе на вопрос: “Умею ли я решать задачи на проценты?”.
Слайд 14Основные задачи на проценты
Нахождение процента от числа
Нахождение числа по его проценту
Нахождение
процентного отношения двух чисел
Слайд 16Нахождение процента от числа
АЛГОРИТМ.
Чтобы найти процент от числа, следует:
Проценты
записать десятичной дробью;
число умножить на эту десятичную дробь.
число умножить на эту десятичную дробь.
Слайд 18Нахождение числа по его проценту
АЛГОРИТМ
Чтобы найти число по его проценту,
следует:
Проценты записать десятичной дробью;
Число разделить на эту дробь.
Проценты записать десятичной дробью;
Число разделить на эту дробь.
Слайд 19Нахождение процентного отношения двух чисел
АЛГОРИТМ
Чтобы узнать, сколько
процентов одно число составляет от второго, следует:
первое число разделить на второе ;
результат умножить на 100%.
первое число разделить на второе ;
результат умножить на 100%.
Слайд 21Решение задач
1.В баскетбольной секции занимается 12 учеников, что составляет 30% всех
учеников. Сколько учеников в классе?
В классе 40 учеников.
Пожалуйста, объясните решение
12:30*100=40
Слайд 22
С 1600 года на Земле вымерло 94 вида птиц. Из них
гибель 86% птиц связана с деятельностью человека.
Сколько примерно видов птиц погибло по вине человека?
Сколько примерно видов птиц погибло по вине человека?
:
Слайд 233. По показаниям медсестры в 6Б классе страдают искривлением позвоничника 1
мальчик и 2 девочки. Сколько процентов учеников из класса не всегда правильно сидятза столом? (В классе 25 человек).
А какое решение?
Слайд 24Физкультминутка
Раз – подняться на носки и улыбнуться.
Два – согнуться, разогнуться.
Три
– в ладоши три хлопка,
головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть – за парту тихо сесть.
головою три кивка.
На четыре – руки шире.
Пять – руками помахать.
Шесть – за парту тихо сесть.
Слайд 27Домашнее задание
Повторить правила и определения
2) Задача
Прополка посевов была закончена за три
дня. В первый день пропололи 35% всей площади, во второй 33%, а в третий остальную. Найдите площадь опытного участка, если в третий день пропололи на 0,6 га меньше, чем в первый день.
Слайд 28Рефлексия
-Кто работал на уроке лучше всех?
-Кому еще надо стараться?
-С каким настроением
вы уходите с урока?
