- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему :Проценты (5класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему :Проценты (5класс)
- 2. Проверка домашнего задания№ 1556(г ,д ,е) №
- 3. ПроцентыЦель: *научить давать определение процента, обозначать и
- 4. Понятие процента
- 5. ГЕНА!Я подсчитал, что старуха Шапокляк в феврале
- 6. В феврале - 28 дней,в марте -
- 7. =19 : 28 = 0,67857…=20 : 31
- 8. А для чего нужны проценты?В процентах удобно
- 9. ПРИМЕРЫ:
- 10. Знак % происходит, как полагают, от итальянского
- 11. Выразите в процентах десятичные дроби:0,07 – это7%0,15
- 12. Представьте в виде десятичной дроби:15%- это 0,009
- 13. Площадь равна 100см2Это план моего участка.40% всей
- 14. 20смэто 100%Не прогоняйте меня!Я исправлюсь. Я тоже
- 15. Теперь мы живем дружно!№ 1598, № 1599./Составь задачу на %.
- 16. Тест. 1. Процент- это:а) тысячная
- 17. Проверь себя!б)а)в)б)
- 18. Самооценка 1. Активная работа на уроке
- 19. 1) Пригодятся ли Вам полученные
- 20. б)а)в)б)
Слайд 2Проверка домашнего задания
№ 1556(г ,д ,е)
№ 1558
г) 6,72438048
д) 533,480791
е) 643,85
Пусть
3( х +х + 5)=495,
3(2х+5)= 495,
2х +5=165,
2х=160,
х= 80,тогда скорость 2-го-85 км /ч.
Ответ. 8о км/ч и 85 км/ч.
Слайд 3Проценты
Цель:
*научить давать определение процента, обозначать и читать;
*находить процент чисел и
*переводить процент в десятичную дробь и обратно.
Слайд 5ГЕНА!
Я подсчитал, что старуха Шапокляк в феврале подстроила нам 19 пакостей,
Интересно, в каком месяце она была самой злющей ?
Чебурашка
Крокодил ГЕНА
Слайд 6В феврале - 28 дней,
в марте - 31день,
в апреле - 30
Узнайте, какую часть дней месяца
составляют
проделки старухи Шапокляк в феврале,
марте и апреле.
ФЕВРАЛЬ – 19 пак
МАРТ - 20 пак
АПРЕЛЬ - 18 пак
Слайд 7=
19 : 28 =
0,67857…
=
20 : 31 =
0,64516…
=
18 : 30
0,6
Округлим результаты до сотых!
0,68
0,65
0,60
В каком месяце старуха Шапокляк
была самой злющей?
В математике сотую долю числа называют
ПРОЦЕНТОМ
=68%
=65%
=60%
Слайд 8А для чего нужны проценты?
В процентах удобно показывать содержимое одного вещества
Слайд 10Знак % происходит, как полагают, от итальянского слова сепtо(сто), которое в
Факты из истории:
Слайд 11Выразите в процентах десятичные дроби:
0,07 – это
7%
0,15 – это
15%
0,4 – это
40%
0,3
30%
Чтобы обратить десятичную дробь в проценты,
надо ее умножить на 100.
0,425 – это
42,5%
0,075 – это
7,5%
0,006 – это
0,6%
0,0008 – это
0,08%
Слайд 12Представьте в виде десятичной дроби:
15%
- это 0,009
32%
- это 0,32
Чтобы
надо разделить ее на 100.
4,5%
- это 0,045
60%
0,9%
5%
90%
0,65%
- это 0,60
- это 0,05
- это 0,90
- это 0,0065
- это 0,15
Слайд 13Площадь равна 100см2
Это план моего участка.
40% всей площади занимает пруд, где
Измерьте сторону квадрата и выделите цветом площадь, занимаемую прудом.
1% = 0,01
1%
40%
Слайд 1420см
это 100%
Не прогоняйте меня!
Я исправлюсь. Я тоже хочу в вашем пруду
Тогда будешь помогать укладывать дорожку к пруду.
Ее изображает этот отрезок.
Осталось уложить 64% его длины.
20 : 100 = 0,20 (см)
1% - 0,20 см
64% - 12,8 см
Осталось уложить
Слайд 16Тест.
1. Процент- это:
а) тысячная часть числа;
в) десятая часть числа.
2. 8% - это:
а) 0,08; б) 0,8; в) 0,008; г) 0,0008.
3. 0,269 –это:
а) 269%; б) 2,69%; в) 26,9%; г) 0,269%.
4. 25% класса –это:
а) половина учеников класса; б) четверть учеников класса
в) пятая часть класса; г) двадцать пятая часть класса.
5. 0,05 – это:
а) 5%; б) 50%; в) 500%; г) 0,5%.
Слайд 18Самооценка
1. Активная работа на уроке - 1 балл.
3. Могу объяснить другому – 1 балл.
4.При решении справлюсь самостоятельно-2 балла.
Критерии оценки:
5 баллов - «5»;
4 балла – «4»;
3 балла – «3»;
Слайд 19
1) Пригодятся ли Вам полученные на уроке знания
2) Поделитесь впечатлениями от путешествия!
