- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Пропорции (6 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Пропорции (6 класс)
- 2. Цели уроказакрепить умения находить неизвестные члены пропорции;решать уравнения ,имеющие вид пропорции;развивать логическое мышление
- 3. Задание № 1Устный счёт1.Верна ли пропорция:
- 4. Какая пропорция называется верной?Ответ: в верной пропорции
- 5. Задание №2Из чисел 4; 9; 0,2; 180
- 6. Задание № 3 Решите уравнениеа)2:Х
- 7. Самостоятельная работа Решите уравнения1)1/6= Х/18
- 8. Удивительное рядом!Однажды в английском графстве Камберлендразразилась гроза,
- 9. 1)у: 1,2= 5:0,42)6 : 3
- 10. Внесите данные в таблицуГрафит
- 11. Молодцы!Кусочками графита пастухи стали метить овец, а
- 12. Назовите наименьшее из этих чисел1565 , 3130,
- 13. Решите уравнение № 763 (а, б)Домашнее задание:№ 773, №776 (б), № 777 (а,б)
- 14. Спасибо за работу!
Цели уроказакрепить умения находить неизвестные члены пропорции;решать уравнения ,имеющие вид пропорции;развивать логическое мышление
Слайд 2Цели урока
закрепить умения находить неизвестные члены пропорции;
решать уравнения ,имеющие вид пропорции;
развивать
логическое мышление
Слайд 3 Задание № 1
Устный счёт
1.Верна ли пропорция:
а)18: 3= 30:5
верная пропорция
б) 42:6=36:6
в)35:5=70: 10
верная пропорция
б) 42:6=36:6
в)35:5=70: 10
верная пропорция
Молодцы !
Слайд 4Какая пропорция называется верной?
Ответ: в верной пропорции произведение крайних членов равно
произведению средних.
Верно ли обратное утверждение?
Сформулируйте его
Ответ: если произведение крайних членов равно произведению средних членов пропорции,то пропорция верна.
Верно ли обратное утверждение?
Сформулируйте его
Ответ: если произведение крайних членов равно произведению средних членов пропорции,то пропорция верна.
Слайд 5Задание №2
Из чисел 4; 9; 0,2; 180 составьте все варианты пропорций
Ответ:
4:180=0,2:9
0,2:9=4:180
4:0,2=180:9 180:9 = 4:0,2
9:180=0,2:4 0,2:4=9:180
9:0,2=180:4 180:4=9:0,2
4:0,2=180:9 180:9 = 4:0,2
9:180=0,2:4 0,2:4=9:180
9:0,2=180:4 180:4=9:0,2
Молодцы !
Слайд 7Самостоятельная работа
Решите уравнения
1)1/6= Х/18
х=3
2)5/4 = t/8 t = 10
3)Х :3= 7:6 Х =3,5
4)8: у = 24:5 у = 1─
5)Х/7 = 9/2 Х =31,5
2)5/4 = t/8 t = 10
3)Х :3= 7:6 Х =3,5
4)8: у = 24:5 у = 1─
5)Х/7 = 9/2 Х =31,5
2
3
ответы
Критерий оценки
Всё правильно «5»
1 ошибка «4»
2 ошибки «3»
Слайд 8Удивительное рядом!
Однажды в английском графстве Камберленд
разразилась гроза, сильный ветер вырывал деревья
с корнями , образуя воронки.
В одной из таких воронок жители обнаружили какое-то чёрное вещество.
Название этого вещества зашифровано уравнениями. Решите уравнения ,
корни уравнений замените буквами, используя соответствие «число-буква».
В одной из таких воронок жители обнаружили какое-то чёрное вещество.
Название этого вещества зашифровано уравнениями. Решите уравнения ,
корни уравнений замените буквами, используя соответствие «число-буква».
Слайд 91)у: 1,2= 5:0,4
2)6 : 3 =У:1
3)3t
= 1,5
4) 2 = 4
5)45: 18= 180: Х
6) 3,5 = в
4) 2 = 4
5)45: 18= 180: Х
6) 3,5 = в
1
1
11
21
8
9
16
8
а-3
3
Ответы : у = 15 у=3 t = 1 а=4,5 х=72 в = 7,5
2,1
4,5
Слайд 11Молодцы!
Кусочками графита пастухи стали метить овец, а торговцы делали надписи на
корзинах и ящиках.
Узнайте в каком году случилось событие ?
Решите задачу.
Число 9390 разделили в отношении
1:2:3
Ответ: 1565, 3130, 4695
Узнайте в каком году случилось событие ?
Решите задачу.
Число 9390 разделили в отношении
1:2:3
Ответ: 1565, 3130, 4695
Слайд 12Назовите наименьшее из этих чисел
1565 , 3130, 4695
Скажите в каком году
случилось описание события ?
У первых карандашей было два недостатка. Они пачкали пальцы и быстро ломались.
Куски графита стали обматывать тесьмой
или тканью. Для прочности смешивали с серой, смолой, сурьмой. Позднее стали добавлять глину и смесь обжигали в печи. Такой карандаш ,каким мы пишем сегодня появился в 18 веке.
У первых карандашей было два недостатка. Они пачкали пальцы и быстро ломались.
Куски графита стали обматывать тесьмой
или тканью. Для прочности смешивали с серой, смолой, сурьмой. Позднее стали добавлять глину и смесь обжигали в печи. Такой карандаш ,каким мы пишем сегодня появился в 18 веке.
Это интересно !
