Презентация, доклад по математике на тему Признаки делимости на 9 и на 3 (6 класс)

на 2? на 5? В каждом случае приведите примеры чисел, делящихся и не делящихся на указанное число?
Что общего в признаках делимости на 2, на 5?
Чем отличаются числа, делящиеся на 2 от чисел, делящихся на 5?

37 х 3

всех подарках было 26 конфет? А 78?





26 конфет?

28, 60, 529, 322, 72, 34, 48, 100, 5478, 72711

Вопрос: По каким признакам и какие числа можно отнести к каждой выявленной группе?

9 = 11(конфет и 1 в остатке)
30: 9 = 3 (конфет и 3 в остатке)
5: 9 = 0 (конфет и 5 в остатке)
Найдем сумму остатков: 1+ 3 + 5 = 9 (конфет), которые можно разделить на 9 подарков!
Какой вывод можно сделать?

на 9. Если сумма цифр числа не делится на 9, то и число не делится на 9.

135 : 9

(1+3+5) : 9

2025 единиц, то сумма цифр этого числа 2+2+5=9

записи 2*5, 46*, *14, чтобы получившиеся числа делились на 3?
№64 (а)
Напишите три числа, записанные только с помощью цифры 1, которые делятся на 3.

1432 выберите числа, которые:
а) делятся на 3;
б) делятся на 9.
2. Для числа 1147 найдите ближайшее к нему натуральное число, которое:
а) кратно 3;
б) кратно 9.
3. Делится ли число (2 + 10811) на 9?

по записи натурального числа узнать, делится ли оно на 3 (на 9) или нет?
-Что вызвало у вас наибольшие затруднения? Как вы думаете, почему это произошло? Какие правила (темы) вам нужно будет повторить, чтобы не допускать в дальнейшем подобных ошибок?
Как вы оцениваете свою работу на уроке?

– задание на повторение