знаний .
Тема урока
«Правильные и неправильные дроби»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Правильные и неправильные дроби ( 5 класс)
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Правильные и неправильные дроби ( 5 класс)
- 2. Ровно встали, тихо сели,Головами повертели.Очень сладко потянулисьИ друг другу улыбнулись.Прозвенел уже звонок,Начинаем наш урок.
- 3. УСТНО1.Какую часть метра составляют 50см?2.Какую часть года
- 4. ПРОВЕРЬ СЕБЯ1.2.3.4.5.6 красных, 8 желтых
- 5. Выполните задания:Что записано .Прочитайте дробь.Назовите числитель дроби.Назовите знаменатель дроби.Что показывает знаменатель дроби?Что показывает числитель дроби?
- 6. СОСТАВЛЕНИЕ СХЕМЫ темы УРОКА
- 7. Какая дробь лишняя?1ряд.2ряд.3ряд.
- 8. -Распределите дроби на группы. -Сколько групп получилось? -По какому принципу выполнено распределение?
- 9. ПРОВЕРКА1 группа2 группа3 группа
- 10. ПРАВИЛЬНЫЕ И НЕПРАВИЛЬНЫЕ ДРОБИ
- 11. Обыкн. дробьЧисл.< знам.. Числ.> знам.. Числ.= знам.. Правильные дробинеправильные дроби
- 12. Пирог разрезали на 8 долей. На тарелку
- 13. Как положить на тарелкупирога?
- 14. Слайд 14
- 15. =1
- 16. 1=>СРАВНИ ДРОБИ С 1.Сформулируй правило.
- 17. ;;;;;;;; Выполни задание и проверь соседа 1. Выписать правильные дроби2. Выписать неправильные дроби
- 18. ;;;;ПРОВЕРЬ СОСЕДАПравильные дроби неправильные дроби
- 19. Самостоятельная работа Сравните дроби:1 вариант1;1;1;
- 20. Проверь ответ1 вариант1;1;1;
- 21. ФизкультпаузаВы, наверное, устали?Вверх ладошки! Хлоп! Хлоп!По коленкам
- 22. № 980№ 982
- 23. Что общего у данных дробей?Что показывает знаменатель?Отрезок
- 24. ПРОВЕРКА:Сравните дроби с единицей.Как расположены дроби по отношению к единице?Сделайте соответствующие выводы.1200
- 25. Подведение итоговМне удалось:Узнать….Научиться…..Понять…….Достигли ли вы поставленной цели?Что не получилось сегодня и почему?
Ровно встали, тихо сели,Головами повертели.Очень сладко потянулисьИ друг другу улыбнулись.Прозвенел уже звонок,Начинаем наш урок.
Слайд 1Ф.И.О. учителя Гнусова Марина Александровна Предмет Математика Класс 5«А» Тип урока урок изучения нового материала и первичного закрепления
Слайд 2Ровно встали, тихо сели,
Головами повертели.
Очень сладко потянулись
И друг другу улыбнулись.
Прозвенел уже
звонок,
Начинаем наш урок.
Начинаем наш урок.
Слайд 3УСТНО
1.Какую часть метра составляют 50см?
2.Какую часть года составляют 3 месяца?
3. Сравните
4.
В урне лежат 5 синих, 3 зеленых и 12 красных шаров. Найдите какую часть составляют красные шары от всех шаров.
5. Имеются геометрические фигуры. Всего их 36.
составляют всех фигур,
составляют всех фигур.
Сколько кругов и сколько прямоугольников?
Слайд 5Выполните задания:
Что записано .
Прочитайте дробь.
Назовите числитель дроби.
Назовите знаменатель дроби.
Что показывает знаменатель
дроби?
Что показывает числитель дроби?
Что показывает числитель дроби?
Слайд 8
-Распределите дроби на группы.
-Сколько групп получилось?
-По какому принципу выполнено распределение?
Слайд 12Пирог разрезали на 8 долей.
На тарелку положили 3 доли
Пирог
разрезали на 8 долей.
На тарелку положили 8 долей
На тарелку положили 8 долей
=1
Слайд 17;
;
;
;
;
;
;
;
Выполни задание и проверь соседа
1. Выписать правильные дроби
2. Выписать
неправильные дроби
Слайд 21Физкультпауза
Вы, наверное, устали?
Вверх ладошки! Хлоп! Хлоп!
По коленкам – шлеп, шлеп!
По плечам
теперь похлопай!
По бокам себя пошлепай!
Мы осанку исправляем
Спинки дружно прогибаем
Вправо, влево мы нагнулись,
До носочков дотянулись
Плечи вверх, назад и вниз.
Улыбайся и садись!
Слайд 23Что общего у данных дробей?
Что показывает знаменатель?
Отрезок какой длины удобно взять
в качестве единичного отрезка?
Какие из дробей являются правильными, а какие - неправильными?
Какие из дробей являются правильными, а какие - неправильными?
Задание: Отметьте на координатном луче дроби:
Слайд 24ПРОВЕРКА:
Сравните дроби с единицей.
Как расположены дроби по отношению к единице?
Сделайте соответствующие
выводы.
1
2
0
0
Слайд 25Подведение итогов
Мне удалось:
Узнать….
Научиться…..
Понять…….
Достигли ли вы поставленной цели?
Что не получилось сегодня и
почему?
