год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по математике на тему Правильные и неправильные дроби
Содержание
- 1. Презентация по математике на тему Правильные и неправильные дроби
- 2. Задачи урока:Познакомиться с понятиями «правильная» и «неправильная»
- 3. Выполните задания (устно):Прочитайте дробь.Назовите числитель дроби.Назовите знаменатель дроби.Что показывает знаменатель дроби?Что показывает числитель дроби?
- 4. Какая часть фигуры заштрихована?Сосчитайте, на сколько равных
- 5. Математический диктант123
- 6. 465
- 7. Дробь, числитель которой меньше знаменателя, называется правильной.Дробь,
- 8. Сравнение обыкновенных дробей с единицейОдин целый пирог
- 9. Сравнение обыкновенных дробей с единицейОдин целый пирог
- 10. ЗАПИСЫВАЕМ: < 1;
- 11. Изображение дробей на координатном лучеЗадание: Отметьте на
- 12. ПРОВЕРКА:Сравните дроби с единицей.Как расположены дроби по
- 13. Слайд 13
- 14. Назовите правильные и неправильные дроби :Сравните дроби :
- 15. Расположите дроби в порядке возрастанияРасположите дроби в порядке убыванияДля закрепления стр. 225, № 1026,1027
- 16. Домашнее заданиеВыучить §30, стр. 221.Решить: № 1015,1016.Дополнительно:
- 17. Желаю успехов!
Задачи урока:Познакомиться с понятиями «правильная» и «неправильная» дробь; упражняться в составлении и записи правильных и неправильных дробей, в изображении их на координатном луче, в сравнении их с единицей. Повторить правила сравнения обыкновенных дробей, изображения их на
Слайд 2Задачи урока:
Познакомиться с понятиями «правильная» и «неправильная» дробь;
упражняться в составлении
и записи правильных и неправильных дробей, в изображении их на координатном луче, в сравнении их с единицей.
Повторить правила сравнения обыкновенных дробей, изображения их на координатном луче;
упражняться в решении основных видов задач « на дроби».
Повторить правила сравнения обыкновенных дробей, изображения их на координатном луче;
упражняться в решении основных видов задач « на дроби».
Слайд 3Выполните задания (устно):
Прочитайте дробь.
Назовите числитель дроби.
Назовите знаменатель дроби.
Что показывает знаменатель дроби?
Что
показывает числитель дроби?
Слайд 4Какая часть фигуры заштрихована?
Сосчитайте, на сколько равных частей разделена фигура. (Это
– знаменатель дроби).
Сосчитайте, сколько равных частей заштриховано. (Это – числитель дроби).
Сосчитайте, сколько равных частей заштриховано. (Это – числитель дроби).
Слайд 7Дробь, числитель которой меньше знаменателя, называется правильной.
Дробь, числитель которой больше знаменателя
или равен ему, называется неправильной.
Смотри страницу 220, § 30
Слайд 8Сравнение обыкновенных дробей с единицей
Один целый пирог разрезали на 8 равных
частей.
пирога - это часть целого; а т.к. часть всегда меньше целого, то меньше 1.
пирога -это весь целый пирог; значит, дробь равна 1.
пирога – это больше, чем весь целый пирог; значит, больше 1.
пирога - это часть целого; а т.к. часть всегда меньше целого, то меньше 1.
пирога -это весь целый пирог; значит, дробь равна 1.
пирога – это больше, чем весь целый пирог; значит, больше 1.
Слайд 9Сравнение обыкновенных дробей с единицей
Один целый пирог разрезали на 8 равных
частей.
пирога - это часть целого; а т.к. часть всегда меньше целого, то меньше 1.
пирога -это весь целый пирог; значит, дробь равна 1.
пирога – это больше, чем весь целый пирог; значит, больше 1.
пирога - это часть целого; а т.к. часть всегда меньше целого, то меньше 1.
пирога -это весь целый пирог; значит, дробь равна 1.
пирога – это больше, чем весь целый пирог; значит, больше 1.
Слайд 10ЗАПИСЫВАЕМ:
< 1;
>1; =1.
Решить № 999,1000,1001,1002,1003,1004,1005,1006
Дополнительно № 1007,1008
Слайд 11Изображение дробей на координатном луче
Задание: Отметьте на координатном луче дроби:
Что общего
у данных дробей?
Что показывает знаменатель?
Отрезок какой длины удобно взять в качестве единичного отрезка?
Какие из дробей являются правильными, а какие - неправильными?
Что показывает знаменатель?
Отрезок какой длины удобно взять в качестве единичного отрезка?
Какие из дробей являются правильными, а какие - неправильными?
Страница 220, 221.
Слайд 12ПРОВЕРКА:
Сравните дроби с единицей.
Как расположены дроби по отношению к единице?
Сделайте соответствующие
записи и выводы.
1
2
0
0
Для закрепления стр. 223, № 1010,1011
Слайд 13
правильные дроби
числитель меньше
знаменателя
неправильные дроби
числитель равен
знаменателя
неправильные дроби
числитель больше
знаменателя
Слайд 15Расположите дроби в порядке возрастания
Расположите дроби в порядке убывания
Для закрепления стр.
225, № 1026,1027
Слайд 16Домашнее задание
Выучить §30, стр. 221.
Решить: № 1015,1016.
Дополнительно: № 1018,1019,1021,1024,
1027
Возникшие вопросы можно
задать по электронной почте учителю.
Адресс – anastasiya.aldos@mail.ru
Адресс – anastasiya.aldos@mail.ru
